【題目】氣體制。赫埥Y(jié)合圖示1實驗裝置,回答下列問題:
(1)寫出圖1中有標號儀器的名稱:① , ②
(2)實驗室可用B或C裝置制取CO2 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 如圖2所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 , 植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果(填“有”或“無”)明顯影響.
(3)電石(CaC2)遇水立即發(fā)生激烈反應(yīng),生成乙炔,并放出熱量,實驗室制取乙炔(C2H2),最適宜的發(fā)生裝置是(填字母編號)
二氧化碳的性質(zhì):某研究小組,對所學(xué)氣體二氧化碳進行研究,
第一小組:在試管中加入2mL澄清石灰水,向試管中通入二氧化碳氣體,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式是
第二組:第二小組的同學(xué)成功完成了傾倒實驗:在小燒杯中放入一支長的蠟燭,一只短的蠟燭,然后向里面傾倒二氧化碳氣體,觀察到的現(xiàn)象是 , 該實驗證明了二氧化碳氣體具有的性質(zhì)是 ,

【答案】
(1)酒精燈;集氣瓶
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;防止CO2溶于水、與水反應(yīng);無
(3)B;澄清石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;短的蠟燭線熄滅,長的蠟燭后熄滅;二氧化碳密度比空氣大;不可燃,不助燃
【解析】解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是酒精燈,②是集氣瓶;(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳易溶于水,會與水反應(yīng),所以F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水、與水反應(yīng),植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有明顯影響;(3)實驗室制取乙炔的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,反應(yīng)劇烈,放出熱量,所以最適宜的發(fā)生裝置是B;
二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀和水,所以向試管中通入二氧化碳氣體,產(chǎn)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
在小燒杯中放入一支長的蠟燭,一只短的蠟燭,然后向里面傾倒二氧化碳氣體,觀察到的現(xiàn)象是短的蠟燭線熄滅,長的蠟燭后熄滅,該實驗證明了二氧化碳氣體具有的性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣大,不可燃,不助燃.
所以答案是:(1)酒精燈,集氣瓶;(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,防止CO2溶于水、與水反應(yīng),無;(3)B;
澄清石灰水變渾濁,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
短的蠟燭線熄滅,長的蠟燭后熄滅,二氧化碳密度比空氣大,不可燃,不助燃.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng),以及對書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

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(3)實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式是 , 所屬反應(yīng)類型是 . 將裝置A和C連接進行此實驗,實驗結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是 . 若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管(填①或②)通入.
(4)甲烷(CH4)是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

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