【題目】碳酸氫銨(NH4HCO3)可用作食品添加劑,有關(guān)它的說法正確的是

A. 碳酸氫銨是有機物B. 氮、氫元素質(zhì)量比為1: 5

C. 碳酸氫銨由10個原子構(gòu)成D. 碳酸氫銨由四種元素組成

【答案】D

【解析】

有機物是含碳的化合物，但是不包括碳的氧化物和硫化物、碳酸、碳酸鹽等，化合物里各元素的質(zhì)量比是原子個數(shù)與相對原子質(zhì)量的乘積之比。

A、有機物是含碳的化合物，但是不包括碳的氧化物和硫化物、碳酸、碳酸鹽等，碳酸氫銨是碳酸鹽，不屬于有機物，故A不正確；

B、氮、氫元素質(zhì)量比為，故B不正確；

C、1個碳酸氫銨分子是由1個氮原子、5個氫原子、1個碳原子和3個氧原子構(gòu)成的，故C不正確；

D、碳酸氫銨由氮元素、氫元素、碳元素和氧元素四種元素組成，故D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，用“﹣”連接的兩種物質(zhì)在溶液中可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，下列說法不正確的是（　�。�

A．甲可以為鹽 B．乙只能是氧化物或酸

C．丙只能是金屬單質(zhì)、鹽或堿 D．其中一個反應(yīng)能同時生成兩種沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）標(biāo)號①、②的儀器名稱：①_____，②_____；

（2）實驗室制取二氧化碳可以選擇的發(fā)生裝置是_____（填寫裝置序號），寫出用大理石和鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____；若要收集較干燥的二氧化碳，可選用的收集裝置是_____（填寫裝置序號）。

（3）在學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)時，做了如圖G所示的實驗：向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅。說明二氧化碳?xì)怏w具有的性質(zhì)是_____。

（4）一氧化氮是大氣污染物，但少量一氧化氮在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能。實驗室收集一氧化氮只能用排水集氣法。據(jù)此我們推測出一氧化氮具有的性質(zhì)是_____（答出一點即可，但不可回答一氧化氮是一種氣體）。

（5）實驗室用稀硫酸與鋅粒反應(yīng)制取氫氣時，裝置B、C均可用作發(fā)生裝置，相對于裝置B來說，裝置C具有_____的優(yōu)點，圖中可供選用的收集裝置有_____（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】神濤同學(xué)從一中超市買了一包純堿，其包裝說明如圖1所示。他稱取了12g純堿樣品溶于水中配制成50g溶液，然后向溶液中滴加70g氯化鈣溶液，其產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示。(發(fā)生的反應(yīng)為：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl)

(1)通過計算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝說明相符。__________________

(2)計算A點時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。( 計算結(jié)果保留一位小數(shù)) ________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。

（1）有人認(rèn)為，二者就像孿生兄弟，這是因為_____（填序號）。

A 它們由同種分子構(gòu)成 B 它們由相同的元素組成 C 它們都有毒 D 它們都能溶于水

（2）也有人認(rèn)為，二者相差甚遠(yuǎn)，如化學(xué)性質(zhì)不同_____，用途不同_____。

（3）其實，二者是可以相互轉(zhuǎn)化的，請用兩個化學(xué)方程式分別表示它們的相互轉(zhuǎn)化：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含氮元素的物質(zhì)與人類生產(chǎn),生活關(guān)系密切。請你回答有關(guān)問題:

(1)N2、NH3、HNO3等都是常見的含氮物質(zhì),其中氮元素化合價最低的物質(zhì)是___________。

(2)氮氣具有廣泛的用途.如超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能。從微觀角度分析:制取液氮時,在氮氣液化過程中發(fā)生變化的是______________(填序號).

①分子的大小②分子的質(zhì)量③分子間的間隔④分子的數(shù)目

(3)將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為含氮化合物的過程稱為固氮(“氮"指氮元素)。某些生物(如大豆根系中的根瘤菌)就具有固氮作用。經(jīng)田間試驗測定,一畝大豆可固氮8kg,相當(dāng)于施用____________kg(保留整數(shù))尿素[化學(xué)式為CO(NH2)2]。

(4)下面是在汽車尾氣治理過程中有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。

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【題目】如下圖所示，在白色點滴板1-6的孔穴中，分別滴加2滴紫色石蕊溶液。

（1）孔穴6中溶液變?yōu)樗{(lán)色，說明碳酸鉀溶液顯 （填“酸性”或“堿性”）。

（2）溶液變?yōu)榧t色的孔穴有 （填孔穴序號，下同）。

（3）作為空白對照實驗的孔穴是 。

（4）再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液變?yōu)樽仙�，用化學(xué)方程式解釋其原因： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶解度是指物質(zhì)在特定溶劑里溶解的最大限度。

⑴如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：

①圖中d點可表示：t2℃時物質(zhì)_____(填編號) 的不飽和溶液；

②t3℃時，50g 水中放入25g某固體充分?jǐn)嚭蟛荒芡耆芙�，該物質(zhì)是_____(填編號)；

③將t1℃處于a點狀態(tài)的甲溶液升溫至t3℃，則圖中能表示t3℃該溶液狀態(tài)的點為_____(填字母編號)；

④若固體丙中含有少量的固體乙，可采用溶解，_____結(jié)晶，趁熱過濾的方法進行提純。

(2)固體氫氧化鈉和碳酸鈉在不同溶劑中的溶解度數(shù)據(jù)如下所示，據(jù)此回答：

氫氧化鈉

碳酸鈉

20℃

40℃

20℃

40℃

水

109g

129g

21.8g

49g

酒精

17.3g

40g

不溶

不溶

①40℃時，氫氧化鈉的酒精溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)≦_____%(保留一位小數(shù))；

②20℃時，把CO2通入氫氧化鈉的水溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；

③40℃時，把CO2通入氫氧化鈉的酒精溶液中(CO2不溶于酒精也不與酒精反應(yīng))，可能觀察到的現(xiàn)象是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鈉是一種重要的化工原料。電解氯化鈉溶液可制得氯氣、氫氧化鈉和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2OCl2↑+H2↑+2NaOH。現(xiàn)取一定質(zhì)量的氯化鈉溶液進行電解，當(dāng)氯化鈉完全反應(yīng)時，得到85.4g溶液，生成氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示。請計算:

(1)氯化鈉完全反應(yīng)時生成氫氣的質(zhì)量是_________g。

(2)氯化鈉完全反應(yīng)時，生成氫氧化鈉的質(zhì)量是_________克?

(3)原氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________?

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