【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì).
(1)請(qǐng)指出右圖中所用儀器的名稱:a______b______c______d______
(2)他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤,請(qǐng)你為他們指出來(lái):
①
②
③
④
(3)用這種方法收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡____________再開始收集,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應(yīng)____________(填“正放”或“倒放”)在桌上.
【答案】(1)a. 酒精燈 b.試管 c.鐵架臺(tái) d.水槽
(2)① 試管口沒(méi)有向下傾斜 ②鐵架臺(tái)夾取試管的位置不對(duì)
③酒精燈內(nèi)酒精量太多 ④試管口沒(méi)有塞棉花團(tuán)
(3)連續(xù)均勻 正放
【解析】
試題分析:(1)常見儀器的識(shí)記:a. 酒精燈 b.試管 c.鐵架臺(tái) d.水槽
(2)①試管口沒(méi)有向下傾斜,防止冷凝水倒流回試管底部,使試管受熱不均勻而破裂
②鐵架臺(tái)夾取試管的位置不對(duì),應(yīng)夾在離試管口1/3
③酒精燈內(nèi)酒精量太多,一般超過(guò)酒精燈容量的2/3,以免引起燈內(nèi)酒精燃燒而發(fā)生炸裂
④試管口沒(méi)有塞棉花團(tuán),防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
(3)用排水法收集氧氣時(shí),應(yīng)待氣泡連續(xù)均勻再開始收集,因?yàn)閯傞_始冒出的氣泡是裝置內(nèi)的空氣;由于氧氣的密度比空氣的密度大,故收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應(yīng)正放在桌上
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日本福島核泄漏的成分有碘-131和銫-137等。碘元素與銫元素的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同
C.最外層電子數(shù)不同 D.原子核外電子層數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用微粒的觀點(diǎn)看世界,認(rèn)識(shí)物質(zhì)的奧秘,正確書寫化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ);瘜W(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①1個(gè)鎂原子 ;2個(gè)硝酸根離子 ;3個(gè)鈣離子
②符號(hào)“3CO2”中數(shù)字的含義:“3”表示 ;
“2”表示 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)初中化學(xué)的學(xué)習(xí),我們總結(jié)或發(fā)現(xiàn)了許多知識(shí)具有一定的規(guī)律性。下列有關(guān)規(guī)律性知識(shí)的描述中,正確的是
A.所有的酸中都一定含有氫元素
B.燃燒都是劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的化合反應(yīng)
C.含碳元素的化合物一定是有機(jī)物
D.能使燃燒的木條熄滅的氣體一定是氮?dú)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略)。請(qǐng)按下列要求填空:
(1)物質(zhì)b主要成分中陽(yáng)離子是 (寫符號(hào));
(2)物質(zhì)c(C6H12O6)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是 ;
(3)寫出由CO2生成物質(zhì)d的化學(xué)反應(yīng)方程式
(4)碳的兩種氧化物可以互相轉(zhuǎn)化。寫出一個(gè)CO2
(5)為CO的化學(xué)反應(yīng)方程式
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我省從今年3月20日起,統(tǒng)一發(fā)布PM2.5檢測(cè)數(shù)據(jù).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,他們直徑小,富含大量有害物質(zhì),且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng),對(duì)人體健康影響很大.下列情況不會(huì)增加空氣中PM2.5的是
A.露天焚燒秸稈 B.利用太陽(yáng)能發(fā)電
C.汽車排放尾氣 D.直接用煤作燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.淀粉溶液遇加碘食鹽變藍(lán)色
C.氯化銨與氫氧化鈣混合研磨,產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體
D.鐵釘伸入盛有硫酸銅的溶液中,鐵釘表面出現(xiàn)氣泡,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】市面上出現(xiàn)的“假黃金”為黃銅(含銅、鋅)合金,小明同學(xué)為了鑒別真假做了以下實(shí)驗(yàn):取10 g樣品加入50 g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),稱量剩余物為59.8g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量為__________ g。
(2)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空:
(1)兩個(gè)氧原子 ; (2)4個(gè)硫酸根離子 ;
(3)缺少 易得侏儒癥; (4)二氧化硫中硫元素的化合價(jià) ;
(5)保持水化學(xué)性質(zhì)的的最小微粒 ;
(6)氯化鈉是由 和 構(gòu)成的。
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