以下反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、石蠟+氧氣→二氧化碳+水
B、堿式碳酸銅→氧化銅+水+二氧化碳
C、碳酸氫銨→氨氣+水+二氧化碳
D、氧化鈣+水→氫氧化鈣
考點:化合反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:根據(jù)化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)進行解答.
解答:解:
A、石蠟+氧氣→二氧化碳+水中,反應(yīng)物和生成物都是兩種,不屬于化合反應(yīng).故選項錯誤;
B、堿式碳酸銅→氧化銅+水+二氧化碳中,反應(yīng)物是一種,生成物是三種,屬于分解反應(yīng).故選項錯誤;
C、碳酸氫銨→氨氣+水+二氧化碳中,反應(yīng)物是一種,生成物是三種,屬于分解反應(yīng).故選項錯誤;
D、氧化鈣+水→氫氧化鈣中,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng).故選項正確.
故選D.
點評:本題主要考查反應(yīng)類型方面的知識,解答時要分析反應(yīng)物和生成物的種類,然后再根據(jù)各種反應(yīng)類型的概念方面進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)要求寫出正確的化學(xué)方程式
(1)水的電解
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(3)氯酸鉀制氧氣
 

(4)在空氣中加熱銅片
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生測定的下列數(shù)據(jù)中,不合理的是( 。
A、用10mL量筒量取了9.5mL水
B、計算得C元素的相對原子質(zhì)量為12g
C、用托盤天平稱得 某小蘇打樣品的質(zhì)量為14.7克
D、測得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為92.5%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化合物在氧氣中燃燒只生成二氧化碳和水.由此推斷該化合物(  )
A、只含碳、氫兩種元素
B、只含氫、氧兩種元素
C、一定含碳、氫、氧三種元素
D、一定含C、H可能含O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于原子和分子的敘述錯誤的是(  )
A、原子和分子都可以通過化學(xué)反應(yīng)分為更小微粒
B、原子和分子都在不停地運動
C、分子是由原子構(gòu)成的
D、原子和分子都不顯電性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中,若12gA和一定量的B恰好完全反應(yīng),生成28gC和2gD,則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之比為( 。
A、2:3B、1:2
C、3:2D、3:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于原子的說法正確的是( 。
A、原子不顯電性是因為原子中不存在帶電的粒子
B、原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
C、原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的,呈電中性
D、核外電子在原子核外的空間做高速運動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電解水的實驗證明,保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是( 。
A、氧原子B、氫原子
C、水分子D、氫原子和氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( 。
A、用銅絲作導(dǎo)線
B、用氦氣填充探空氣球
C、用汽油除去衣服上的油污
D、用天然氣作燃料煮飯

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同步練習(xí)冊答案