【題目】食品包裝學(xué)問(wèn)大

我區(qū)特產(chǎn)--嘶馬羊耳,采用真空包裝,延長(zhǎng)了食品的保質(zhì)期,原理是

圖是“504雙吸劑”的標(biāo)簽,請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題:

a.其中至少含有 種單質(zhì);

b.為測(cè)定此雙吸劑的使用效果,取足量雙吸劑做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,進(jìn)入試管中水的體積 21%(填“>”、“<”或“=”),理由是 ;

c.部分失效的雙吸劑中,有紅棕色固體,其主要是 (填化學(xué)式);

d.此雙吸劑中,NaCl的作用可能是

【答案】隔絕氧氣 a. 2 b. 雙吸劑既吸水又吸O2 c.Fe2O3 d.加快鐵吸收氧氣和水

【解析】

試題分析:食物變壞是食物與氧氣反應(yīng) a.鐵粉與碳粉屬于單質(zhì)b.雙吸劑既吸水又吸O2 空氣中氧氣的體積含量為21% ,一段時(shí)間后,進(jìn)入試管中水的體積21% c.鐵生銹生成紅色的氧化鐵 d.此雙吸劑中,NaCl的作用是加快鐵吸收氧氣和水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用雙氧水或高錳酸鉀來(lái)制取O2,這兩種方法相比較,下列說(shuō)法中正確的是

A.反應(yīng)都不需要加熱

B.反應(yīng)類型不同

C.所用藥品的狀態(tài)完全相同

D.兩種方法都可以用排水法或向上排空法收集O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)(A~F為裝置編號(hào))

(1)寫(xiě)出上圖D裝置中甲儀器的名稱 。

(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學(xué)方程式為 ,收集較純凈的氧氣可選擇 (填裝置編號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳通常選擇下列藥品中的 (填藥品序號(hào))。

A.稀鹽酸 B.熟石灰 C.塊狀石灰石 D.稀硫酸

通常檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為 。

(4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是 (填裝置編號(hào),下同),實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是 。

(5)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口沒(méi)看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是 (填序號(hào))。

A.將燒杯換成水槽 B.導(dǎo)管伸入水中位置過(guò)深,氣體無(wú)法逸出

C.將水換成冰水 D.先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是( 。

A. B. 干冰 C. 氯化鈉 D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時(shí)間后,冷卻,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為10.0 g,剩余固體中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%。(已知CaCO3==CaO+CO2↑)下列判斷正確的是( )

A.生成2.0 gCO2氣體 B.原來(lái)CaCO3為12.5 g

C.生成了5.6 gCaO D.剩余CaCO3為3.0 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示:

12個(gè)氖原子 ;水瓶?jī)?nèi)壁鍍的金屬是 ;

海洋中含量最多的陽(yáng)離子 缺少 元素會(huì)得侏儒癥。

2)選用符合要求的物質(zhì)的字母填空:

A氯化鈉 B干冰 C氧氣 D氮?dú)?/span> E石墨

常用作電池電極的是 ;

常用作食品保護(hù)氣的是 ;

常用作廚房調(diào)味劑的是 ;

常用于人工降雨的是 。

3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

曾青得鐵則化為銅 ;

鐵絲在氧氣中燃燒 ;

鋁和稀硫酸的反應(yīng)

硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應(yīng)可制得高純度的硅,同時(shí)生成氯化氫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2O2==CO2+2H2O,下列關(guān)于X的說(shuō)法正確的是 ( )

A. X由碳、氫、氧三種元素組成 B. X的相對(duì)分子質(zhì)量為16

C. C中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4 D. X屬于氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣的組成的科學(xué)家是

A. 門捷列夫 B. 道爾頓 C. 拉瓦錫 D. 牛頓

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校初三某班學(xué)生去春游,帶回了幾小塊石灰石樣品。為了檢測(cè)樣品中碳酸鈣的含量,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用濃度相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定,(樣品中的雜質(zhì)不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng))測(cè)定數(shù)據(jù)如下:

試回答:

(1)四位同學(xué)里面, 同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中樣品完全反應(yīng);10.0g 樣品與 g 鹽酸恰好完全反應(yīng)。

(2)求樣品中碳酸質(zhì)數(shù)寫(xiě)計(jì)過(guò)

3請(qǐng)畫(huà)質(zhì)質(zhì)關(guān)標(biāo)數(shù)。

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