10.節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實(shí)為一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問(wèn)題,你是如何處理的?
(1)對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好、不易破碎的材料制的,你準(zhǔn)備帶的餐具是用A(填字母)制的.
A.金屬   B.陶瓷    C.無(wú)所謂
(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度.你覺(jué)得原因可能是C.
A.使用焰心加熱   B.使用內(nèi)焰加熱    C.使用外焰加熱
(3)野餐食譜如下:主食:饅頭;配菜:烤火腿、鯽魚(yú)湯、五香豆干.從營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)看,你準(zhǔn)備再添一樣C(填字母).
A.炒雞蛋   B.牛奶   C.黃瓜    D.烤野兔肉
(4)在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是使可燃物與空氣(或氧氣)充分接觸.
(5)若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬(蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是C(填字母)
A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
(6)郊外通常比較泥濘,如果你的交通工具是自行車(chē),你回來(lái)進(jìn)行清洗后將鏈條傳動(dòng)部件涂上油進(jìn)行防銹,你依據(jù)的原理是使金屬鐵與空氣和水隔絕開(kāi).

分析 (1)根據(jù)金屬導(dǎo)熱性好、不易破碎;陶瓷導(dǎo)熱性不好、易破碎分析.
(2)根據(jù)外焰溫度高加熱時(shí)用外焰加熱分析.、
(3)根據(jù)饅頭中含有淀粉,火腿、鯽魚(yú)湯、五香豆干中含有蛋白質(zhì),雞蛋、牛奶和兔肉中都富含蛋白質(zhì),黃瓜中含有維生素分析.
(4)根據(jù)燃燒時(shí)與氧氣的接觸面積有關(guān),接觸面積越大燃燒越旺分析.
(5)根據(jù)蚊蟲(chóng)能分泌蟻酸,使用堿性物質(zhì)能中和蚊蟲(chóng)分泌的蟻酸減輕疼痛和肥皂水呈堿性,食鹽水呈中性,醋酸呈酸性分析.
(6)根據(jù)涂油后使鐵與空氣和水分隔絕和鐵與空氣、水同時(shí)接觸才會(huì)生銹分析.

解答 解:(1)金屬導(dǎo)熱性好、不易破碎;陶瓷導(dǎo)熱性不好、易破碎,故答案:A  
(2)外焰溫度高加熱時(shí)用外焰加熱,故答案:C 
(3)饅頭中含有淀粉,火腿、鯽魚(yú)湯、五香豆干中含有蛋白質(zhì),雞蛋、牛奶和兔肉中都富含蛋白質(zhì),黃瓜中含有維生素,故答案:C  
(4)燃燒時(shí)與氧氣的接觸面積有關(guān),接觸面積越大燃燒越旺,故答案:使可燃物與空氣(或氧氣)充分接觸.
(5)蚊蟲(chóng)能分泌蟻酸,使用堿性物質(zhì)能中和蚊蟲(chóng)分泌的蟻酸減輕疼痛;肥皂水呈堿性,食鹽水呈中性,醋酸呈酸性,所以選擇肥皂水.故答案:C.
(6)涂油后使鐵與空氣和水分隔絕和鐵與空氣、水同時(shí)接觸才會(huì)生銹,故答案:使金屬鐵與空氣和水隔絕開(kāi)(答案合理即可).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了材料問(wèn)題、基本操作、人體與健康、影響燃燒現(xiàn)象的因素、酸堿中和反應(yīng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用、鐵的銹蝕和防護(hù)相關(guān)知識(shí),側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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20.觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,以下是某同學(xué)記錄的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中符合事實(shí)的是C.
A.打開(kāi)盛放濃鹽酸的試劑瓶,瓶口冒出白煙
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
C.將二氧化碳倒入放有不同高度、燃著蠟燭的燒杯中,低層的蠟燭先熄滅
D.硝酸銨固體溶于水時(shí)吸收大量的熱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.按質(zhì)量算空氣約含氮?dú)?8%
B.空氣是一種十分寶貴的自然資源
C.少量有害氣體進(jìn)入空氣,依靠大自然的自我凈化能力,空氣仍可保持潔凈
D.空氣中稀有氣體一般難與其他物質(zhì)反應(yīng),曾被稱(chēng)為“惰性氣體”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,它是由3種元素組成,每個(gè)分子由24個(gè)原子.其相對(duì)分子質(zhì)量是180.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.寫(xiě)出相應(yīng)的元素符號(hào)與名稱(chēng).
①氦H②氧O③鋰Li④磷P⑤鎂Mg
⑥Be鈹⑦C碳⑧Al鋁⑨Ca鈣⑩Si硅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.有S2--和S兩種粒子,回答:S2-中的“2”表示一個(gè)硫離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷;S2-和S的質(zhì)子數(shù)相同(填相同或不同),化學(xué)性質(zhì)不同(填相同或不同);已知S2-有16個(gè)質(zhì)子,則其核外共有18個(gè)電子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

2.觀察如圖所示化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.圖1的反應(yīng)中,微觀上是H+和OH-生成水分子及Na+和SO42-生成Na2SO4分子的過(guò)程
B.圖2中的反應(yīng),微觀上是鋅原子和銅離子生成鋅離子和銅原子的過(guò)程
C.圖3中的反應(yīng),微觀上是分子和原子的破裂,然后重新組合生成新分子的過(guò)程
D.上述所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型有復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.通常人們蒸饅頭都是在發(fā)酵的面粉中加入適量的純堿(Na2CO3)而小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽今天蒸饅頭并沒(méi)有“發(fā)面”,而是在面粉中直接加入適量的小蘇打(NaHCO3),也蒸出了蜂窩均勻,口感松軟的饅頭,于是
提出問(wèn)題:蜂窩是怎么產(chǎn)生的呢?
猜想假設(shè):NaHCO3受熱能分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):小明擬定選擇如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)連接儀器,并 
(2)將少量碳酸氫鈉裝入干燥的試管中,固定在鐵架臺(tái)上
(3)用酒精燈加熱試管
試管內(nèi)壁有無(wú)色液滴
碳酸氫鈉分解生成水
(4)將產(chǎn)生的氣體通入盛有澄清石灰水小燒杯中
燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁
有二氧化碳產(chǎn)生
(5)加熱至無(wú)氣體產(chǎn)生時(shí),停止加熱試管內(nèi)剩余白色固體物質(zhì)
實(shí)驗(yàn)完畢,小明非常得意,想完成上述反應(yīng)的化學(xué)方程式,卻發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題.他的問(wèn)題是生成的白色固體是什么?.
于是查閱資料:酒精燈加熱溫度約500~600℃;完全反應(yīng)時(shí)試管內(nèi)的剩余物為純凈物;Na2CO3加熱到851℃熔化而不分解;NaOH加熱到1 390℃沸騰不分解;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;Na2O+H2O═2NaOH.
根據(jù)資料和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),你的猜想是生成的白色固體是碳酸鈉.
驗(yàn)證你的猜想,填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取試管內(nèi)的白色固體少量于另一只試管中,向該試管中滴加稀鹽酸
(2)將氣體通入澄清石灰水
有無(wú)色氣體生成
澄清石灰水變渾濁
該氣體為CO2,白色固體中含有碳酸根,是碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)物質(zhì)的用途說(shuō)法正確的是( 。
①熟石灰可用來(lái)改良土壤酸性  
②氦氣可做保護(hù)氣  
③干冰可作制冷劑  
④蒸饅頭時(shí)可用NaOH來(lái)除去面團(tuán)中發(fā)酵產(chǎn)生的酸 
⑤可用Al(OH)3治療胃酸過(guò)多   
⑥工業(yè)上可用Na2CO3來(lái)制肥皂   
⑦工業(yè)上可用鐵桶盛放波爾多液  
⑧家庭中可用NaNO2作調(diào)味品.
A.②④⑤⑦B.②③⑤C.①②③⑤D.①⑤⑥⑧

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同步練習(xí)冊(cè)答案