現(xiàn)有20℃時的飽和硝酸鉀溶液，下列操作不能改變硝酸鉀的溶解度而使該溶液的百分比濃度改變的是（　�。�
A、加硝酸鉀B、升溫
C、降溫D、加水
考點：固體溶解度的影響因素,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)受溶解度影響，而溶解度受溫度影響，所以當溫度不變時，即使蒸發(fā)水分，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也是不變的．所以要使溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)改變可用改變溫度的方法．或加入溶劑的方法，對于硝酸鉀而言其溶解度隨溫度的升高而增大，隨溫度的降低而減�。�
解答：解：
A、向飽和硝酸鉀溶液中，加硝酸鉀時，因溶液飽和所以不再溶解，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變．
B、當升高溫度時，硝酸鉀的溶解度會改變，故錯；
C、當降低溫度時，硝酸鉀的溶解度會改變，故錯．
D、飽和硝酸鉀溶液當加水時，因溫度沒變所以溶解度也沒變，硝酸鉀飽和溶液會變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶質(zhì)不變，溶劑變大，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小，故對．
故選D．
點評：減少溶質(zhì)、增加溶劑都能使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小，而增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑卻不一定能使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

保持溫度不變，向一接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體，下列圖象所反映的關系正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

由甲烷和氫氣組成的混合氣體2g．完全燃燒后生成4.4g二氧化碳，求生成水的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

醫(yī)學研究表明，如果人體不缺乏微量元素而隨意過量補充，不僅對健康無益，反而有害．下列元素屬于人體中微量元素的是（　�。�
A、鈣B、鐵C、鉀D、磷

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科目：初中化學 來源： 題型：

1996年發(fā)行兩張紀念郵票，為了紀念中國鋼鐵產(chǎn)量首次突破1億噸．化學探究小組設計如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗．則回答下列問題：
（1）該裝置存在的一個主要問題是
 
，你的改進方法是
 
．
（2）實驗開始時，是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳？
 
．原因是
 
．
（3）實驗過程中，圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
，發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（4）B裝置中現(xiàn)象為
 
，澄清石灰水的作用是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水資源的利用與水體污染的防治措施：
水體污染的來源主要有
 
、
 
和
 
．防治水體污染，①工業(yè)上：減少污染物的產(chǎn)生，對污染的水體進行處理．②農(nóng)業(yè)上：提倡使用農(nóng)家肥，合理使用
 
和
 
．③生活中：要
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我們學習過常見氣體的實驗室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法．
（1）實驗室制取氣體時，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有
 
（填序號）．
A．反應物的狀態(tài)       B．氣體的密度
C．反應的條件         D．氣體的溶解性
（2）某實驗室的儀器柜里有如圖儀器：

儀器①的名稱是
 
．實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時，不可能選擇的儀器是
 
（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將100g 20%的硝酸鉀溶液的濃度降至10%，應采取的措施是（　�。�
A、減去10g硝酸鉀
B、蒸發(fā)10g水
C、加入100g水
D、將溶液減去一半

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科目：初中化學 來源： 題型：

m%的某酸溶液Ag，稀釋成濃度為n%，需加水（　　）
A、
2A
n
g
B、
n
2A
g
C、
m-n
A
g
D、
A(m-n)
n
g

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