電解水的裝置如圖所示,A點(diǎn)接的是電源
 
極(填“正”或“負(fù)”),試管中產(chǎn)生的氣體是
 
氣,通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由
 
組成的,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
.此反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是
 
反應(yīng).此實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是
 
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn),反應(yīng)類(lèi)型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:空氣與水
分析:電解水時(shí),正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2.
解答: 解:A點(diǎn)接的是電源正極,試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣,通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是:水
通電
氫氣+氧氣,反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應(yīng),此實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是氫原子和氧原子.
故填:正;氧;氫元素和氧元素;水
通電
氫氣+氧氣;分解;氫原子和氧原子.
點(diǎn)評(píng):電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的,同時(shí)說(shuō)明在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下做法不涉及化學(xué)變化的是( 。
A、向工地上傾倒河沙
B、用稀鹽酸除水垢
C、用天然氣煮飯
D、用糯米釀制甜酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

推斷題.某固體A是一種淡黃色的固體粉末狀,在B中燃燒生成一種刺激性氣體C,D也可以在B中燃燒產(chǎn)生大量的白煙E.
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):A
 
B
 
 C
 
E
 

(2)寫(xiě)出B和D反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

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蒸餾水和澄清石灰水長(zhǎng)期敞口放置,它們的pH值會(huì)(  )
A、兩者都變小
B、前者變小,后者變大
C、前者不變,后者變大
D、兩者都不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定能將飽和的溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ牵ā 。?/div>
A、升高溫度B、恒溫蒸發(fā)水
C、倒出部分溶液D、加入溶劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

市政府有關(guān)部門(mén)提醒大家,冬季燃煤要特別注意室內(nèi)通風(fēng),以免造成人員中毒.這里的有毒氣體主要是指
( 。
A、二氧化碳B、氮?dú)?/td>
C、氧氣D、一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一首贊美二氧化碳的詩(shī),其中的幾句是:“她營(yíng)造了云霧繚繞的仙境;她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣;她奮不顧身?yè)湎蛄一穑凰龓Ыo大地勃勃生機(jī)…”.請(qǐng)回答下面有關(guān)二氧化碳的問(wèn)題:
(1)二氧化碳可以滅火,說(shuō)明它具有
 
;
(2)檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(3)在一些久未開(kāi)啟的菜窖、枯井、深洞里,可能含有較多的二氧化碳,為確保安全,在進(jìn)入這些地方前要進(jìn)行
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近年來(lái)沙塵暴頻襲我國(guó)北方地區(qū),沙塵暴會(huì)造成空氣中哪種有害成分增加(  )
A、二氧化硫(SO2
B、二氧化碳(CO2
C、可吸入顆粒物
D、一氧化碳(CO)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

求多少克過(guò)氧化氫完全分解可得氧氣0.64克?

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同步練習(xí)冊(cè)答案