7．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，同時(shí)生成了二氧化硫氣體
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，產(chǎn)生黑色固體
C．氯化銨與氫氧化鈣混合研磨，產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)藍(lán)色石蕊試紙變紅的氣體
D．銅絲伸入盛有硝酸銀的溶液中，銅絲表面出現(xiàn)氣泡，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色

分析 A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)氯化銨與氫氧化鈣混合研磨生成有刺激性氣味的氨氣，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)銅絲與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，同時(shí)生成了二氧化硫氣體是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確．
C、氯化銨與氫氧化鈣混合研磨生成有刺激性氣味的氨氣，氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，而不是使?jié)駶?rùn)藍(lán)色石蕊試紙變紅，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、銅絲與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，銅絲表面不會(huì)出現(xiàn)氣泡，會(huì)覆蓋一層銀白色的物質(zhì)，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、銨態(tài)氮肥的性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，用化學(xué)式填空：
（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)的化學(xué)式是N2．
（2）地殼中含量最多的金屬元素和含量最多非金屬元素形成的化合物化學(xué)式Al2O3．
（3）除去硬水中過多的Mg2+和Ca2+就可得到軟水（填離子符號(hào)）．
（4）生活中常通過加熱方法使水軟化，其反應(yīng)方程式為：Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+R，則R的化學(xué)式H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．為區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸，最好選用下列哪種試劑（　�。�
A．石蕊試液B．碳酸鈉溶液C．氯化鋇溶液D．酚酞試液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖所示為各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，已知A是一種黑色固體，B是胃液的主要成分，G是石的主要成分，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出下列字母所代表物質(zhì)的化學(xué)式：A：CuOC：CuCl2E：CO
（2）寫出過程①、②的化學(xué)方程式①CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O②Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，火善用之為福，不善用之為禍．
（1）正常雨水略顯酸性，因?yàn)橛没瘜W(xué)方程式表示CO2+H2O═H2CO3．含硫煤燃燒后，排放到空氣中的有毒氣體SO2在遇到雨水后可形成酸雨（pH小于5.6）降落到地面上會(huì)帶來極大危害，請(qǐng)寫其中的一種危害：腐蝕建筑物；對(duì)工廠排放的廢氣中的SO2可用足量的氫氧化鈉（填一種易溶性的強(qiáng)堿）溶液吸收處理達(dá)標(biāo)后再排放．
反應(yīng)方程式為2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．
（2）如果發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火，要沉著應(yīng)對(duì)．下面是一些滅火方法：
①熄滅液化氣灶火焰時(shí)，關(guān)閉閥門；②室內(nèi)起火打開門窗通風(fēng)；③油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋滅； ④熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅；⑤房屋著火時(shí)，用高壓水槍滅火；  ⑥森林著火時(shí)，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉．⑦木材著火時(shí)，用泡沫滅火器滅火；這些滅火措施中不正確的是②，從滅火原理角度將上述滅火措施進(jìn)行分類，屬于清除可燃物的有①⑥ （填序號(hào)）．
（3）金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救，因?yàn)殒V可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和碳單質(zhì)，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+2Mg$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題．
（1）P點(diǎn)的意義是t1℃時(shí)，甲、乙的溶解度相等，都是25g．
（2）若甲中混有少量乙，提純甲的方法是降溫結(jié)晶．
（3）將接近飽和的乙的溶液變成飽和溶液的方法是升高溫度．
（4）t2℃時(shí)，50g水中溶解25g甲恰好達(dá)到飽和狀態(tài)，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3% （精確到0.1%）．
（5）將t2℃時(shí)甲和乙的飽和溶液分別降溫到t1℃，兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是甲＞ （填“＞”“＜”或“=”）乙．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量（裝置見圖）．以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
B．實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性
C．此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的量可能取少了
D．此實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約是18.3%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．2014年世界環(huán)境日，中國(guó)的主題是“向污染宣戰(zhàn)”，倡導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng)，打一場(chǎng)治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn)．
（1）煤、石油 和天然氣常稱為化石燃料．煤燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等有害氣體，這些氣體中，與形成酸雨無關(guān)的氣體是一氧化碳．
（2）隨著全球能源使用量的不斷增長(zhǎng)，人類迫切需要開發(fā)新能源．目前正在開發(fā)和使用的新能源使用量的不斷增長(zhǎng)，人類迫切需要開發(fā)新能源．目前正在開發(fā)和使用的新能源有太陽(yáng)能等（填一種）
（3）“低碳經(jīng)濟(jì)”是以較小的溫室氣體排放，獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式．下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是A（填序號(hào)）
A．大力發(fā)展火力發(fā)電
B．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
C．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖是治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過程，從中獲得的信息正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)方程式為：CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+CO2
B．該反應(yīng)前后分子的種類沒有改變
C．該反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生改變
D．該反應(yīng)體現(xiàn)了一氧化碳的還原性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案