（1）在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無(wú)損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是_____；

（2）生鐵和鋼是世界上用量最大的_____（填“金屬材料”或“合成材料”）；煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，寫(xiě)出防止鐵生銹的一種方法是_____。

鐵＞銅＞金金屬材料Fe2O3+3CO2Fe+3CO2在鐵制品表面涂油刷漆等 【解析】 試題根據(jù)物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)的難易程度可以確定三者的活動(dòng)性為鐵大于銅大于金；生鐵和鋼是合金材料；煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2；防止鐵生銹的一種方法隔絕同氧氣接觸等措施。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第八單元《金屬與金屬材料》單元檢測(cè)題 題型：流程題

某學(xué)校研究小組從廢干電池筒內(nèi)的物質(zhì)(含有C、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等)進(jìn)行回收MnO2實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如下：

(1)操作①、②、③依次為下圖中的____________。(填字母)

(2)操作②后要進(jìn)行洗滌，判斷洗凈的方法是：取最后6次洗滌液，加入________溶液，如果不生成白色沉淀，則說(shuō)明已洗凈。操作③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。

(3)為檢驗(yàn)獲得的MnO2，可在試管中加入獲得的MnO2和適量的過(guò)氧化氫溶液混合，反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)_________________，在試管口用________檢驗(yàn)生成的氣體。

C、B、AAgNO3C＋O2CO22H2O22H2O＋O2↑帶火星的木條 【解析】 ⑴操作①過(guò)后部分固體溶解，原來(lái)的混合固體變?yōu)楣桃夯旌�，故為溶解，選C；操作②之后固液混合物分為固體和液體，故為過(guò)濾，選B；操作③之前的固體中有碳和二氧化錳，之后只剩二氧化錳，是因?yàn)樵谡舭l(fā)皿中加熱的過(guò)程中，碳和空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳揮發(fā)，只剩下二氧化錳，選A。 ⑵操作②之后的液體為氯化銨和氯化...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是

A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體

B. 磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

C. 測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)里，銅絲加熱變黑

D. 木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，生成黑色固體

C 【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，錯(cuò)誤；B、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，錯(cuò)誤；C、銅與空氣中的氧氣在加熱條件下生成黑色的氧化銅，測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)里，銅絲加熱變黑，正確；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

ng氯酸鉀和2g二氧化錳混合加熱，完全反應(yīng)后得到固體mg，則放出氧氣的質(zhì)量為（ ）

A．（n﹣m）g B．（m+2）g C．（m﹣2）g D．（n+2﹣m）g

D 【解析】固體質(zhì)量減少是因?yàn)楫a(chǎn)生了氧氣這種氣態(tài)物質(zhì)，它會(huì)溢出體系，使得固體質(zhì)量減少，所以生成氧氣的質(zhì)量就是固體減少的質(zhì)量，反應(yīng)前固體的總質(zhì)量減去后來(lái)固體的剩余質(zhì)量，原先的總質(zhì)量是（n+2）g，后來(lái)剩余的總質(zhì)量是mg，所以就是（n+2﹣m）g（注意后來(lái)的mg固體中含有本來(lái)的二氧化錳的質(zhì)量2g）故選D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

在化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生改變的是（　�。�

A. 元素種類(lèi) B. 原子數(shù)目

C. 分子數(shù)目 D. 各物質(zhì)的總質(zhì)量

C 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其質(zhì)量守恒的實(shí)質(zhì)可以知道：反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量之和、原子的種類(lèi)、原子的個(gè)數(shù)不變，所以可以據(jù)此解答該題。 質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及實(shí)質(zhì)可以知道，在反應(yīng)前后反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和，其實(shí)質(zhì)是原子的個(gè)數(shù)不變；原子的種類(lèi)不變，元素的種類(lèi)也不變，所以本題中選項(xiàng)A、B和D選項(xiàng)在反應(yīng)前后是不變的，反應(yīng)前后物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)是可以發(fā)生改變的，但是不是一定改...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

目前，一種人稱(chēng)“搖搖冰”的即冷即用飲料開(kāi)始上市．所謂“搖搖冰”是指吸食前將飲料罐隔離層中的制冷物質(zhì)和水混合搖動(dòng)，能使罐中的飲料冷卻．若該制冷物質(zhì)可以在下列物質(zhì)中選擇，它應(yīng)該是（　　）

A. 食鹽 B. 硝酸銨 C. 氫氧化鈉 D. 酒精

B 【解析】 由題意可知該物質(zhì)與水混合會(huì)吸熱使溫度降低，才能達(dá)到制冷的效果。要從物質(zhì)溶于水后熱量變化來(lái)考慮。 A、食鹽溶于水既不放熱也不吸熱，錯(cuò)誤；B、固體硝酸銨溶于水吸熱，能使溫度降低能達(dá)到制冷的作用，正確；C、固體氫氧化鈉溶于水放熱，不能起到制冷的作用，錯(cuò)誤；D、酒精溶于水既不放熱也不吸熱，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 核外電子數(shù)決定了元素的種類(lèi) B. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C. 原子不能直接構(gòu)成物質(zhì) D. 表示一種陰離子

B 【解析】 根據(jù)元素的概念，根據(jù)分子的特點(diǎn)，物質(zhì)的構(gòu)成，微粒的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析解答。 A、元素是指具有相同核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類(lèi)，不是核外電子數(shù)決定了元素的種類(lèi)，錯(cuò)誤；B、分子不停在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，正確；C、分子、原子和離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，錯(cuò)誤；D、 中質(zhì)子數(shù)（11）大于電子數(shù)（10），表示陽(yáng)離子，不能表示陰離子，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

在氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中加入鋅粉，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A. 若反應(yīng)完成后鋅有剩余，則溶液中有Zn2+，無(wú)Cu2+，可能有Fe2+

B. 若反應(yīng)完成后鋅有剩余，則溶液中有Zn2+，沒(méi)有Cu2+和Fe2+

C. 若反應(yīng)完成后鋅無(wú)剩余，溶液中若有Cu2+，則一定有Fe2+

D. 若反應(yīng)完成后鋅無(wú)剩余，溶液中若無(wú)Cu2+，則可能有Zn2+和Fe2+

AD 【解析】 【解析】 A、若反應(yīng)后鋅有剩余，則溶液中不能有Fe2+，因?yàn)殇\和Fe2+反應(yīng)，此項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤； B、若反應(yīng)完成后鋅有剩余，說(shuō)明溶液中的Cu2+和Fe2+全部參加了反應(yīng)，則溶液中有Zn2+，無(wú)Cu2+和Fe2+，此說(shuō)法正確； C、若反應(yīng)完成后鋅無(wú)剩余，則溶液中若有Cu2+，則一定有Fe2+，因?yàn)殇\在溶液中先置換活動(dòng)性弱的金屬，如果活動(dòng)性弱的金屬離子沒(méi)有被置換出...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)2氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)同步測(cè)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步聚：

a．加熱盛有藥品的試管；b．向試管中加入藥品；c．檢查裝置的氣密性；

d．用排水法收集氣體；e．停止加熱；f．將導(dǎo)氣管從水槽中取出

正確的操作順序是

A. cbadef B. dacfbe C. badcfe D. cbadfe

D 【解析】 試題實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣的步聚中，要先檢查裝置的氣密性防止漏氣，最后要縣撤掉導(dǎo)管，最后撤酒精燈。故選D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案