下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中“ ”和“ ” 表示不同元素的原子。下列說法正確的是
A.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變B.反應(yīng)前后分子種類沒有改變
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1∶2
C
【解析】
試題分析:A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目都不變,錯(cuò)誤,B、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì):分子分化成原子,原子重新組合成新的分子,所以反應(yīng)前后分子種類一定改變,錯(cuò)誤,C、從反應(yīng)微觀圖可看出:該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),正確,D、參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1∶1,不是1∶2,錯(cuò)誤,故選C
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律的微觀解釋的應(yīng)用,基本反應(yīng)類型
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省句容市九年級(jí)下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(14分)某;瘜W(xué)興趣小組欲對(duì)食鹽的用途進(jìn)行探究,獲得以下信息并對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行研究。
一、用途之一:作調(diào)味品。
食鹽的主要成份是NaCl, 通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽.粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等).
[提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣)除去,從而獲得較純的食鹽晶體?
[資料準(zhǔn)備]
20℃時(shí),一些物質(zhì)的溶解度 | ||
| OH- | CO32- |
Na+ | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 不 |
Mg2+ | 不 | 微 |
[實(shí)驗(yàn)方案]某同學(xué)為了提純粗鹽,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
[交流與表達(dá)]
(1)實(shí)驗(yàn)操作X的名稱是 ,該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟③的主要目的是 (用化學(xué)方程式回答);判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是 。
(3)有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善,做出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是 。
二、用途之二:制備氯氣。
工業(yè)上用電解飽和食鹽水來制備氯氣,可以得到多種化工產(chǎn)品,除氯氣(Cl2)外,還生成密度最小的氣體,向反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞試液,溶液變紅,請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
三、用途之三:工業(yè)制堿。
某廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)化工產(chǎn)品——純堿(Na2CO3)和化肥NH4Cl。
【相關(guān)資料】
⑴ NH4Cl△NH3↑+HCl↑
⑵已知20℃時(shí)有關(guān)物質(zhì)的溶解度如下(氣體指1體積水中能溶解的氣體體積)
物質(zhì) | NaCl | NaHCO3 | NH4Cl | NH3 | CO2 |
溶解度 | 36.0g | 9.6g | 37.2g | 710 | 0.9 |
【生產(chǎn)原理】是:將NH3和CO2通入飽和食鹽水中得到NaHCO3和NH4Cl的混合物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;分離出NaHCO3,加熱制得純堿。
【生產(chǎn)流程】如下
【問題討論】:
(1)反應(yīng)③中得到純堿的化學(xué)方程式為: 。
(2)檢驗(yàn)氣體C的方法 。
(3)在反應(yīng)②中,先通 氣體,目的是 。
【組成確定】
(1)稱取一定質(zhì)量的純堿樣品,經(jīng)多次充分加熱后,再稱重,質(zhì)量無變化;
(2)另取少量純堿樣品加入適量水,樣品完全溶解,向該溶液中加入過量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀。由上述實(shí)驗(yàn)可確定純堿樣品含有雜質(zhì) (寫化學(xué)式)。
【含量測(cè)定】
稱取純堿樣品10.8g加入適量水,再加入過量CaCl2溶液,攪拌、過濾、洗滌、干燥后稱得固體質(zhì)量為10.0g,請(qǐng)通過計(jì)算判斷此純堿樣品的純度為 。(保留一位小數(shù))
【總結(jié)反思】
某同學(xué)認(rèn)為,在上述純堿含量測(cè)定中,將CaCl2溶液改為BaCl2溶液,測(cè)定誤差會(huì)減小,其理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南通市通州區(qū)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.吹滅酒精燈 B.測(cè)溶液pH C.取用液體 D.過濾
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南通市一?荚嚮瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中屬于化學(xué)變化的是
A.水果腐爛 B.粗鹽潮解 C.干冰升華 D.蔗糖溶解
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南通市崇川區(qū)九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)),下列操作方法不正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 操作方法 |
A | CO(CO2) | 通過裝有足量堿石灰(NaOH和CaO)的干燥管 |
B | NaNO3(Na2SO4) | 加入適量的Ba(NO3)2溶液,充分反應(yīng)后過濾 |
C | CuSO4溶液(硫酸) | 加入過量CuO粉,充分反應(yīng)后過濾 |
D | NaOH溶液(Na2CO3溶液) | 加入適量的CaCl2溶液,充分反應(yīng)后過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后,某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將足量鎂條加入到氯化銅溶液 中,觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生,同時(shí)有紅色固體附在鎂條表面。
【提出問題】產(chǎn)生氣體是什么物質(zhì)? 有紅色固體又是什么物質(zhì)?
【查閱資料】在金屬活動(dòng)性順序里,位于氫后面的金屬Cu,在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),但可以與稀硝酸反應(yīng),其化學(xué)方程式為:
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO ↑ +4H2O
反應(yīng)生成的NO是無色、難溶于水的氣體,在常溫下與空氣中的O2迅速化合生成 N02,N02是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體。
【作出猜想】猜想一:氣體可能是氫氣、紅色固體是金屬氧化鐵;猜想二:氣體可能是氫氣、 紅色固體是金屬銅;猜想三:氣體可能是二氧化碳、紅色固體是金屬銅。
【交流討論】大家思考后,一致認(rèn)為猜想一和三不合理,其理由是_____________________。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1)取少量紅色固體于一支潔凈的試管中,加入稀鹽酸 | __________________________________ | 猜想一不成立
|
(2)①用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃,同時(shí)在上方放一塊干冷的玻璃片 ②取少量紅色固體于一支潔凈的試管中,加入稀硝酸 | 該氣體能燃燒,且玻璃片上有______出現(xiàn) 紅色固體溶解,得到藍(lán)色溶液同時(shí)看到試管上部有紅棕色氣體產(chǎn)生 | 猜想二成立 |
【繼續(xù)探究】
(1)用pH試紙測(cè)得氯化銅溶液pH約為4,說明氯化銅溶液中含有較多的________離子。
(2)取7.68g 紅色固體,加入100g稀HNO3溶液,如恰好完全反應(yīng),計(jì)算生成NO的質(zhì)量(化學(xué)方程式見上)和反應(yīng)前稀HNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 (請(qǐng)寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),理清物質(zhì)間的相互關(guān)系,是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法。左下圖中連線兩端的物質(zhì)可以相互反應(yīng)。下列四組選項(xiàng)中,符合該圖要求的是
A.①Na2CO3 ②SO3 ③BaCl2
B.①NaHCO3 ②SO2 ③KNO3
C.①Fe2O3 ②CO ③Ba(NO3)2
D.①CuO ②O2 ③HCl
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)納米碳酸鈣是一種重要的無機(jī)化工產(chǎn)品,下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)完成并配平該工藝中生成CaCO3固體的反應(yīng)方程式:
CaCl2+_________+CO2=CaCO3↓+__________+H2O
(2)若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),操作l的名稱是___________,使用到的非玻璃實(shí)驗(yàn)用品有_________、________。
(3)上述過程制得的碳酸鈣粗品表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有___________(寫一種化學(xué)式即可)。操作2為:_________、檢驗(yàn)和干燥,檢驗(yàn)操作中選用的試劑為____________(選擇序號(hào))。 ①NH4Cl溶液 ②AgNO3溶液 ③CaCl2溶液 ④Ba(NO3)溶液
(4)上述流程中的副產(chǎn)品可用作__________________________________。(寫一種用途)
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市高淳區(qū)九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是
A.酒精揮發(fā) B.打磨鐵絲 C.火藥爆炸 D.晾干衣服
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