某同學(xué)在學(xué)習(xí)了化學(xué)實驗基本技能后，得出了以下結(jié)論。你認(rèn)為正確的是

A．沒有說明用量時，取用液體藥品的體積一般為1～2mL

B．給固體物質(zhì)加熱時，必須使用坩堝鉗

C．用膠頭滴管取液后，要平放或倒置，以防液體流出

 D．用滴瓶上的滴管吸取試劑后，立即用清水沖洗干凈

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在“綠色化學(xué)工藝”中，最好是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物，即原子的利用率為100％。在用C3H4（丙炔）合成C5H8O2（2-甲基丙烯酸甲酯）的過程中，欲使原子的利用率達(dá)到最高，在催化劑作用下還需要其他的反應(yīng)物是（      ）

A．CO2和CH3OH   B．CO2和H2O       C．H2和CO          D．CH3OH和H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣，因為蛋糕包裝在充滿氣

    體的小塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的，看上去好像一個小“枕頭”。他們認(rèn)為這

    種充氣包裝技術(shù)，主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮、保質(zhì)。那么，這是什么氣

    體呢？小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳。

   （1）請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實驗方案，判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操

    作步驟： _________________________________________________________ _____。

   （2）小明的猜想如果正確，現(xiàn)象應(yīng)是________________________       _________。

   （3）你認(rèn)為食品充氣包裝對所充氣體的要求是： ①_________     _____________；

    ②________________       ________；③_____                      ________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作，能達(dá)到預(yù)期目的的是（   ）

①用托盤天平稱取5.6 g CuO粉末 

②用10 mL的量筒取8.25 mL水 

③連接玻璃管和膠皮管時將玻璃管直接插入膠皮管中  

④給試管中的固體加熱試管口要略向下傾斜  

⑤用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加2 mL液體

A．①③⑤                               B．①④        

C．①②④                               D．③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是                             

   A．礦泉水       B．葡萄酒          C．水          D．糖水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列反應(yīng)中既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是       

A．水氫氣+氧氣                B．鎂+氧氣氧化鎂

C．水+二氧化碳——→碳酸             D．酒精+氧氣水+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖為用排水法收集的一瓶無色氣體，正放在實驗臺上，請你寫出

該氣體的物理性質(zhì)                              （寫出2點即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下面是小明同學(xué)從“錯題集”摘抄的部分內(nèi)容，其中需加以改正的是

A.鐵在潮濕的空氣中容易生銹              B.洗衣粉洗去油污屬于乳化現(xiàn)象

C.可燃物溫度達(dá)到著火點一定會發(fā)生燃燒    D.油鍋著火立即蓋上鍋蓋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


要學(xué)好化學(xué)，記住物質(zhì)的顏色、狀態(tài)及化學(xué)符號非常重要，現(xiàn)在請你寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號：（1）五氧化二磷             ；（2）氧化鎂                ；

          （3）碳酸氫銨               ； (4）堿式碳酸銅             。

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同步練習(xí)冊答案