下列實(shí)驗(yàn)操作，能達(dá)到預(yù)期目的的是（   ）

①用托盤天平稱取5.6 g CuO粉末 

②用10 mL的量筒取8.25 mL水 

③連接玻璃管和膠皮管時(shí)將玻璃管直接插入膠皮管中  

④給試管中的固體加熱試管口要略向下傾斜  

⑤用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加2 mL液體

A．①③⑤                               B．①④        

C．①②④                               D．③⑤


B 解析：量筒的精確度是0.1 mL；連接玻璃管和膠皮管時(shí)先要將插入膠皮管一端的玻璃管用水潤(rùn)濕；膠頭滴管不能量取定量液體。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


早在20世紀(jì)80年代，有一個(gè)叫王洪成的人制造了一個(gè)“水變油”的神話，他提出使用“高科技的添加劑”可使水變成汽油。那么水究竟能不能變成油呢？騙子往往披著科學(xué)的外衣，而科學(xué)可以給我們一雙明辨是非的眼睛。同學(xué)們學(xué)習(xí)了水的組成知識(shí)后，不難用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)揭穿這個(gè)騙局。

實(shí)驗(yàn)一：按右圖電解水實(shí)驗(yàn)裝置探究水的組成。

（1）A試管生成       氣，B試管產(chǎn)生       氣。

（2）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由          組成的。

實(shí)驗(yàn)二：探究汽油的組成元素

[實(shí)驗(yàn)步驟] 汽油具有      性，點(diǎn)燃使用汽油做燃料的油燈，首先在火焰上方罩一個(gè)干而冷小燒杯，過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠；然后再取一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在油燈火焰的上方，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。

[實(shí)驗(yàn)分析] 汽油燃燒生成了            。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 汽油中一定含有            元素。

[小結(jié)] 綜合上述實(shí)驗(yàn)一、二可知，水      （填“能”或“不能”）變成油，因?yàn)樗胁缓?u>       元素。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在確定一種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法時(shí)，不需要考慮的是(     )

    A．氣體的驗(yàn)證                          B．氣體的用途         

    C．實(shí)驗(yàn)裝置原理                        D．反應(yīng)所需條件和樣品的狀態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列科技成果不屬于化學(xué)成就的是（    ）

A．色列科學(xué)家丹尼爾·謝赫曼發(fā)現(xiàn)抗氧化性強(qiáng)的準(zhǔn)晶體

B．科學(xué)家用單個(gè)分子制成了“納米車”，它能在人工操縱下運(yùn)輸藥物分子到病源處釋放以殺死癌細(xì)胞

C．廈門納潤(rùn)公司用高分子材料生產(chǎn)的“隱形手套”，可保護(hù)人手不被濃硫酸腐蝕

D．美國(guó)科學(xué)家約翰等發(fā)現(xiàn)“宇宙微波背景輻射的黑體形式”，獲得諾貝爾獎(jiǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是（    ）

①用托盤天平稱取15.6 g氧化銅粉末           ②用100 mL量筒量取5.26 mL的稀硫酸 

③用普通溫度計(jì)測(cè)得某液體的溫度為25.62 ℃   ④用10 mL量筒量取某溶液6.6 mL

A．①④           B．②③④               C．④⑤               D．①⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


日常生活中見到下列現(xiàn)象，其中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．冰融化成水                  B．氫氣球在烈日下爆裂

C．牛奶變酸了                  D．鐵礦石的粉碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在學(xué)習(xí)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能后，得出了以下結(jié)論。你認(rèn)為正確的是

A．沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，取用液體藥品的體積一般為1～2mL

B．給固體物質(zhì)加熱時(shí)，必須使用坩堝鉗

C．用膠頭滴管取液后，要平放或倒置，以防液體流出

 D．用滴瓶上的滴管吸取試劑后，立即用清水沖洗干凈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我省從今年3月30日起，統(tǒng)一發(fā)布PM2．5檢測(cè)數(shù)據(jù)。PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，它們直徑小，富含大量有害物質(zhì)，且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)，對(duì)人體健康影響很大。下列情況不會(huì)增加空氣中PM2．5的是

A．露天焚燒秸稈    B．利用太陽(yáng)能發(fā)電

C．汽車排放尾氣    D．直接用煤作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)在體內(nèi)產(chǎn)生結(jié)石。下列有關(guān)硬水軟水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是  （ ）

A. 過(guò)濾不能降低水的硬度

B. 使用硬水燒水易產(chǎn)生水垢

C. 硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有較多的可溶性鈣、鎂化合物

D. 硬水是混合物，軟水是純凈物

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同步練習(xí)冊(cè)答案