【題目】以下圖象，能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是（ ）

圖示

選項(xiàng)與內(nèi)容

A．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀固體

B．銅絲在空氣中加熱

C．木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒

D．電解水生成兩種氣體


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】B
【解析】解：A、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，氧氣的質(zhì)量從零開始逐漸增大，然后不變，故A錯(cuò)誤；
B、銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，固體的質(zhì)量逐漸增大，然后不變，故B正確；
C、木炭和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，二氧化碳的質(zhì)量從零開始逐漸增大，然后不變，故C錯(cuò)誤；
D、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，故D錯(cuò)誤．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電解水實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)：A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng)：2H2O=== 2H2↑+ O2↑，以及對質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的理解，了解①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏．

練習(xí)冊系列答案
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（1）小明在實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 之后，他準(zhǔn)備回收二氧化錳，過濾后發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，可能的原因（填序號）
A．濾紙沒收有緊貼燒杯內(nèi)壁 B．濾紙破損
C．液面高于濾紙邊緣 D．漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁
（2）小佳做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，鐵絲未能燃燒，可能是因?yàn)?/span>（填序號）
A.氧氣的濃度不夠
B.集氣瓶沒有裝少量水
C.點(diǎn)燃火柴后立即伸入集氣瓶中
D.沒有系火柴
（3）小新用高錳酸鉀制取氧氣后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，可能的原因是（填序號）
A.試管口沒有放棉花
B.試管口略朝上傾斜
C.沒有預(yù)熱
D.裝置漏氣．

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【題目】化學(xué)變化的本質(zhì)特征是(　　)

①有狀態(tài)和顏色發(fā)生變化 ②有發(fā)光，放熱 ③有新物質(zhì)生成 ④有氣體放出 ⑤有能量的變化．

A. ③ B. ③⑤ C. ②④⑤ D. ①②③④

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【題目】將恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填寫在空格里
（1）鉀離子；
（2）標(biāo)出硫酸銅中硫元素的化合價(jià)；
（3）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物 ．

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【題目】碳元素很神奇，可形成許多物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)如圖：

（1）由分子構(gòu)成的物質(zhì)是（填序號）；
（2）寫出單質(zhì)①的名稱；
（3）由②變成①屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化；
（4）①和②的物理性質(zhì)差異很大的原因是；
（5）下列屬于單質(zhì)②的用途的是 ．
A.用作鉛筆芯
B.制成玻璃刀裁玻璃
C.用于防毒面具
D.制成電車電刷．

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（ ）
A.
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A. 加熱堿式碳酸銅 B. 加熱高錳酸鉀 C. 氫氣在空氣中燃燒 D. 煅燒石灰石

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