如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過濾裝置圖．試回答：
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：
a
 
，b
 
，c
 
．
（2）該圖中存在明顯錯(cuò)誤是：
①
 
．②
 
．
考點(diǎn)：過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：據(jù)過濾常用儀器及過濾的注意事項(xiàng)‘一貼二低三靠’分析解答．
解答：解：（1）標(biāo)號(hào)儀器分別是鐵架臺(tái)、漏斗、燒杯；
（2）過濾時(shí)要用玻璃棒引流，防止液體濺出，漏斗下端要緊靠燒杯內(nèi)壁，讓濾液沿?zé)诹飨�，防止濺出，而圖示操作錯(cuò)誤；
故答案為：（1）鐵架臺(tái)；漏斗；燒杯；
（2）未用玻璃棒引流；漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁．
點(diǎn)評(píng)：了解實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)和常用儀器名稱、用途即可順利解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下有關(guān)金屬性質(zhì)或用途的描述可用金屬活動(dòng)性做出合理解釋的是（　�。�
①黃銅外觀與黃金相似，但可將兩者放入稀鹽酸中加以區(qū)別；
②金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)速率適中，更適于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣；
③金屬鋁比金屬鐵更耐腐蝕，說明鐵比鋁活動(dòng)性強(qiáng)；
④金屬銅與氯化銀反應(yīng)得到金屬銀．
A、①②B、③④
C、①③④D、①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)題意，將裝置的序號(hào)填入下列空格中

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選用：（填序號(hào)，下同）
 
．
（2）若要收集比較純凈的氧氣 （不含氮?dú)猓�，�?yīng)選用：
 
．
（3）用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生裝置選用：
 
，過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為
 
．在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是（填化學(xué)式，下同）
 
，燒瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛入的物質(zhì)是
 
．如實(shí)驗(yàn)中燒瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)很劇烈，請(qǐng)?zhí)岢鰧?shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)
 
（填序號(hào)）
①控制液體的滴加速度    ②用體積小些的燒瓶    ③加熱燒瓶
（4）氨氣無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣的小；實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣．則發(fā)生裝置應(yīng)用
 
；收集氨氣裝置最好用
 
，請(qǐng)寫出制取該氣體所用的儀器名稱（至少三種）：
 
、
 
、
 
．
（5）裝置A中的試管口內(nèi)放了一團(tuán)棉花，目的是
 
．
（6）用制得的氧氣做“鐵絲在純氧中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部出現(xiàn)了一道裂痕，請(qǐng)你幫助分析問題的原因：
 
．另外一位學(xué)生把細(xì)鐵絲引燃后伸入瓶?jī)?nèi)，鐵絲未燃燒起來，可能原因有：
 
．
A．鐵絲已銹蝕    B．收集氧氣后集氣瓶倒放了   C．伸入過早導(dǎo)致氧氣被燃著的火柴耗掉．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用5%的H2O2溶液制取氧氣并進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．
（1）氣體制備：用5%H2O2溶液和MnO2制取O2．請(qǐng)你在圖1“A”、“B”兩套裝置中選擇其中一套，并說明選擇的理由
 
，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
．待反應(yīng)結(jié)束后同學(xué)們回收了混合物中的MnO2，實(shí)驗(yàn)操作為
 
．
（2）性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：小明用收集好的氧氣，進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)（如圖2）：把點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
；為使鐵絲在氧氣中持續(xù)劇烈燃燒，他把光亮的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀，
 
，緩慢插入集氣瓶中，觀察到持續(xù)劇烈燃燒．通過實(shí)驗(yàn)得出，氧氣可以支持燃燒，并且可燃物燃燒更劇烈．
（3）雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑
【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) KClO3質(zhì)量 其他物質(zhì)質(zhì)量 待測(cè)數(shù)據(jù)
① 1.2g /
② 1.2g CuO   0.5g
③ 1.2g MnO2  0.5g
①上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是
 
．
②若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更
 
 （填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率．
③將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若衡量得到0.5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中，
 
．（簡(jiǎn)述操作和現(xiàn)象）
【預(yù)期結(jié)論】氧化銅還能作氯酸鉀的催化劑．
【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過這一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
 
 ②
 

（2）用高錳酸鉀為原料制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
；收集裝置是
 
 （填字母編號(hào)）．用高錳酸鉀制備氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有：①在干燥的試管中，加入高錳酸鉀，塞好帶導(dǎo)管的單孔塞．②將酒精燈放好，根據(jù)外焰高度固定試管．把集氣瓶盛滿水并倒立在水槽．③檢查裝置氣密性．④均勻加熱試管，再集中對(duì)準(zhǔn)藥品處加熱，待導(dǎo)管口放出均勻連續(xù)的氣泡時(shí)，排水收集氧氣．⑤集滿氧氣后將集氣瓶在水中蓋好玻璃片取出，正放在桌上．⑥移開酒精燈，用燈帽熄滅．⑦將導(dǎo)管從水槽中取出．請(qǐng)按操作順序?qū)⑿蛱?hào)排列
 
，并寫出下列操作的原因：
①試管口略向下傾斜的原因是
 

②加入高錳酸鉀后，在試管口放一團(tuán)棉花的原因是
 

③伸入試管內(nèi)的導(dǎo)管露出塞子不宜過長(zhǎng)，以免
 

④停止加熱時(shí)，先要把
 
，然后再
 
，原因是
 
．
（3）硫化氫是一種通常情況下密度比空氣大且可溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫．則實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
；收集裝置是
 
 （填字母編號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵生銹的主要條件是鐵與
 
直接接觸．保護(hù)金屬資源的有效途徑是
 
（多選）．
A．防止金屬腐蝕  B．回收利用廢舊金屬 C．禁止生產(chǎn)易造成金屬腐蝕的化工產(chǎn)品D．合理有效地開采礦物 E．尋找金屬的代用品．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)你用已經(jīng)掌握的有關(guān)實(shí)驗(yàn)室氣體制取等知識(shí)回答下列問題：

（1）寫出圖中a、b兩種儀器的名稱：a
 
；b
 
．
（2）在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填裝置代號(hào)）．若用裝置C收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)正確操作順序?yàn)橄?div id="7xfyk7n" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
后
 
．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）若用裝置F收集O2，則O2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
（填“c”或“d”）通入．
（4）若用裝置E收集某種氣體，則該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是
 
．試寫出一個(gè)制取該種氣體的化學(xué)方程式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完整寫出下列化學(xué)方程式
（1）電解水
 

（2）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣
 

（3）酒精（C2H5OH）在空氣中點(diǎn)燃生成了二氧化碳和水
 
；
（4）硝酸銨（NH4NO3）在撞擊時(shí)迅速分解，產(chǎn)生大量的一氧化二氮?dú)怏w，并產(chǎn)生另一種氧化物
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生使用帶游碼的托盤天平稱量食鹽放在右托盤，砝碼放在左托盤，他稱得食鹽重10.6g（1g以下用游碼），則食鹽的實(shí)際質(zhì)量為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案