現(xiàn)有Fe2O3樣品(含雜質(zhì)),測得其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為31%,混入的雜質(zhì)可能是下列物質(zhì)中的( 。
A、MgOB、FeO
C、CuOD、CaO
考點:元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題:化學式的計算
分析:先利用化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
物質(zhì)的相對分子質(zhì)量
×100%,計算出氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù),與32%比較,然后利用平均值法進行分析判斷.
解答:解:氧化鐵中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=
16×3
56×2+16×3
×100%=
16
53.3
×
100%≈30%,30%小于31%,故混入的雜質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)的應(yīng)大于30%.
A、MgO中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=
16
40
×100%>
16
53.3
×
100%.
B、FeO中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=
16
72
×
100%<
16
53.3
×
100%.
C、CuO中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=
16
80
×
100%<
16
53.3
×
100%;
D、CaO中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=
16
56
×100%<
16
53.3
×
100%.
故選:A.
點評:本題考查元素質(zhì)量分數(shù)的計算,學生應(yīng)學會利用平均值法來分析樣品中混有的雜質(zhì)是解答問題的關(guān)鍵,然后計算各物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)即可解答.
練習冊系列答案
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下列描述不屬于物理性質(zhì)的是( 。
A、石墨很軟
B、食鹽是白色固體
C、氯酸鉀加熱能分解
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B、利用稀有氣體作保護氣
C、利用稀有氣體制霓虹燈
D、利用稀有氣體制照明光源

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下列化學實驗基本操作不正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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古代詩詞中蘊含有化學知識.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”.下列關(guān)于“淚”的說法正確的是( 。
A、“淚”是指石蠟燃燒生成的水
B、“淚”說明石蠟熔點低受熱易熔化
C、“淚”說明化學變化的同時伴隨著物理變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗是進行科學探究的重要方式,請根據(jù)如圖回答問題:
A、水通直流電B、測定空氣中氧氣的含量C、氫氣性質(zhì)實驗D、細鐵絲在氧氣中燃燒
(1)用A圖所示裝置進行電解水實驗時,a管產(chǎn)生的氣體是
 
,可用
 
檢驗.該實驗可以證明水是由
 
組成.
(2)用B圖所示實驗裝置測定空氣中氧氣的含量時,得出的結(jié)論是:
 

(3)利用C圖做實驗,探究了氫氣的可燃性,該性質(zhì)決定了氫氣是一種理想能源,其優(yōu)點是:
 
;②
 
(寫兩點).
(4)利用D圖所示方法,做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,在集氣瓶底預先裝入少量水的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為適應(yīng)火車提速,滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長軌.工程技術(shù)人員常用點燃鋁熱劑(鋁粉和氧化鐵粉末的混合物,能釋放大量的熱量)的方法來生成熔融狀態(tài)的鐵,從而焊接鋼軌間的縫隙.寫出有關(guān)的化學方程式
 
,其中還原劑是
 
,其基本反應(yīng)類型是
 

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