【題目】從海水中提取鎂的工業(yè)流程如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 用氫氧化鈉代替生石灰可以簡(jiǎn)化流程，降低成本

B. 操作⑥產(chǎn)生的生成物還有HCl

C. 操作④可以一步完成轉(zhuǎn)化

D. 上述過(guò)程中發(fā)生了化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)

【答案】D

【解析】A、氫氧化鈉的價(jià)格高于生石灰，因此用氫氧化鈉代替生石灰可以簡(jiǎn)化流程，但不能降低成本，錯(cuò)誤；B、鎂是活潑的金屬，電解熔融的氯化鎂，陰極生成鎂，陽(yáng)極生成氯氣，錯(cuò)誤；C、氫氧化鎂應(yīng)先轉(zhuǎn)化為氯化鎂溶液，然后再結(jié)晶，故操作④不可以一步完成轉(zhuǎn)化，錯(cuò)誤；D、上述過(guò)程中發(fā)生了化合反應(yīng)（氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣）、分解反應(yīng)（氯化鎂分解生成鎂和氯氣）、復(fù)分解反應(yīng)（氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水），正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小紅歸納總結(jié)有關(guān)Na2CO3的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

(1)遇Na2CO3溶液變紅色的酸堿指示劑是________。

(2)若圖中反應(yīng)④發(fā)生，反應(yīng)中的現(xiàn)象是__________________________。

(3)利用反應(yīng)③模擬泡沫滅火器的反應(yīng)原理，其反應(yīng)方程式是______(任寫一個(gè))。

(4)用熟石灰通過(guò)反應(yīng)②可制取的一種堿是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)；

B. t1℃時(shí)，A、B飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為25%

C. t2℃時(shí)A、B的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. t2℃時(shí)，用等質(zhì)量的A、B分別配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量A＜B；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A是一種單質(zhì)，B為紅棕色固體，D常用于改良酸性土壤，F與B屬于同類物質(zhì)，其相互反應(yīng)情況如圖所示(短線“－”相連的物質(zhì)堿能反應(yīng)，箭頭“→”表示能生成)。

(1)A的化學(xué)式為______；D的名稱為______。

(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，實(shí)驗(yàn)時(shí)無(wú)色溶液變成_______色；D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為_____________________。A與C的反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(3)寫出F的一種用途：__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理（根據(jù)需要酒精燈可加網(wǎng)罩）。

（1）乙圖中高爐煉鐵時(shí)焦炭的作用是_________。

（2）裝置甲“煉”得的鐵與裝置乙煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是______。

（3）甲、乙兩裝置中共同發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是__________（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。20℃時(shí)，向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到圖2所示的現(xiàn)象。下列說(shuō)法正確的是

A. 20℃時(shí)，乙溶液是飽和溶液

B. t℃后某一溫度時(shí)，乙溶解度大于甲的溶解度

C. 升高溫度可使兩試管中甲、乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均增大

D. 從20℃降低到t℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲溶液比乙溶液小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用不同的裝置制取得到不同的氣體。下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的各種裝置。

①圖中儀器“a”的名稱是______。制取氣體的裝置，放入藥品前，均需對(duì)裝置進(jìn) 行______檢查。

②上述裝置按照不同角度可以分為兩類，完成表格空白處：

分類依據(jù)

裝置編號(hào)

反應(yīng)條件

加熱

A

不加熱

BCDEF

（3）

固體與固體

A

固體與液體

BCDEF

若將“BCDEF”繼續(xù)分為兩類：“BCD”和“EF”兩類，“EF”放在一起的理由是：________。

③如果實(shí)驗(yàn)室利用氯化銨固體與氫氧化鈣固體在加熱條件下得到氨氣，選用的裝置可以是______（選填圖中裝置編號(hào)）；實(shí)驗(yàn)室利用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取 CO2，若要得到較 多的氣體，裝置宜選用_______（選填圖中裝置編號(hào)）。

④實(shí)驗(yàn)室利用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取 CO2，反應(yīng)中共消耗了 3.65%的稀鹽酸 100g，計(jì)算該 鹽酸溶液中含 HCl 的物質(zhì)的量是多少？可以得到 CO2 氣體的質(zhì)量是多少________？（請(qǐng)列式計(jì)算）

（7）計(jì)算 HCl 的物質(zhì)的量：_______

（8）計(jì)算 CO2 氣體的質(zhì)量：________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)。

(1)體溫計(jì)中的液體金屬化學(xué)式為___________。

(2)玻璃的主要成分是SiO2，SiO2讀作___________。

(3)生石灰常用作食品干燥劑，其干燥原理是___________(用化學(xué)方程式表示)。

(4)醫(yī)用消毒酒精中酒精的化學(xué)式為C2H5OH，碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為___________。0.1mol酒精的質(zhì)量為___________g ，含有___________個(gè)氫原子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：①_______________；②_________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：___________________________________________，發(fā)生裝置應(yīng)該選用________，該裝置有一處不足，請(qǐng)改正：______________________________。

(3)已知在常溫下，一氧化氮是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大，與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮。若要收集一瓶一氧化氮，應(yīng)選用下列收集方法中的________；

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