下列變化，屬于物理變化的是（　�。�
A、燃放煙火
B、液化氣燃燒
C、分離液態(tài)空氣法制取氧氣
D、菜刀生銹
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．
解答：解：A、燃放煙火過(guò)程中，能夠生成二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
B、液化氣燃燒生成水和二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
C、分離液態(tài)空氣法制取氧氣過(guò)程中，只是把氧氣從空氣中分離出來(lái)，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
D、菜刀生銹過(guò)程中，鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，屬于化學(xué)變化．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

給試管里的液體加熱時(shí)，液體的量不超過(guò)
 
．試管與桌面成
 
，目的是
 
，加熱時(shí)先
 
然后在液體藥品
 
，加熱時(shí)試管口不能向著
 
，以避免液體噴出傷人．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列課題側(cè)重于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是（　�。�
A、培育新品種，增加農(nóng)作物產(chǎn)量
B、新型可降解塑料袋的研制
C、利用指南針確定航海方向
D、“神七”飛船從地球軌道轉(zhuǎn)到月球軌道

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)在不同條件下的氣-固-液這三態(tài)變化，主要是由于（　�。�
A、分子之間的間隔發(fā)生了變化
B、分子的性質(zhì)發(fā)生變化
C、分子的質(zhì)量發(fā)生了變化
D、分子的大小發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在已調(diào)平的托盤(pán)天平兩邊各放入一個(gè)等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中各放入質(zhì)量相等的同一種稀硫酸，然后在左、右兩盤(pán)的燒杯中分別放入等質(zhì)量的金屬X粉末、金屬Y粉末．觀察到天平的指針先偏向左邊，當(dāng)兩種金屬完全溶解后，天平的指針偏向右邊．則X、Y是下列組合中的
 ABCD
XFeZnZnMg
YZnMgFeFe
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是氧元素在周期表中的信息，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、氧元素的原子序數(shù)為8
B、氧原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16
C、氧元素屬于金屬元素
D、氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量為8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，前一種是純凈物，后一種是混合物的是（　�。�
A、水  海水
B、氧氣  固態(tài)氧
C、鐵  四氧化三鐵
D、空氣  氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為某同學(xué)們?cè)趯?duì)試管中液體進(jìn)行加熱時(shí)的操作，其中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、濕衣服晾干
B、工業(yè)法制取氧氣
C、酒精揮發(fā)
D、牛奶變酸

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