分析 (1)金屬具有的化學(xué)性質(zhì)有:與鹽溶液的反應(yīng)、與氧氣的反應(yīng)、與酸的反應(yīng);根據(jù)將X放入丙溶液中,觀察到X表面變紅,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,說(shuō)明是鐵和銅的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生了銅和亞鐵的鹽溶液;將X放入乙溶液中,說(shuō)明是鐵和酸的反應(yīng);X與甲反應(yīng),則是鐵與氧氣的反應(yīng);
(2)根據(jù)甲可用于滅火,因此是二氧化碳,則乙與丙就是酸和碳酸鹽;向X與丙反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,說(shuō)明有堿的產(chǎn)生,則丙是碳酸鹽,如常見(jiàn)的碳酸鈉;向X與乙反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液,溶液變?yōu)闊o(wú)色,說(shuō)明溶液可能顯酸性也可能是中性,則乙是酸,X是堿,發(fā)生酸堿中和,可能是完全反應(yīng),也可能是酸過(guò)量,根據(jù)推斷完成相關(guān)的問(wèn)題.
解答 解:(1)將X放入丙溶液中,觀察到X表面變紅,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,鐵和銅的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生了銅和亞鐵的鹽溶液,所以X是鐵;將X放入乙溶液中,說(shuō)明是鐵和酸的反應(yīng),會(huì)產(chǎn)生氫氣和亞鐵的鹽溶液,故看到的現(xiàn)象為:固體減少,有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色;X與甲反應(yīng),則是鐵與氧氣的反應(yīng)產(chǎn)生四氧化三鐵,故反應(yīng)的方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;故答案為:鐵;固體減少,有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)甲可用于滅火,因此是二氧化碳,則乙與丙就是酸和碳酸鹽;向X與丙反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,說(shuō)明有堿的產(chǎn)生,則丙是碳酸鹽,如常見(jiàn)的碳酸鈉;向X與乙反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液,溶液變?yōu)闊o(wú)色,說(shuō)明溶液可能顯酸性也可能是中性,則乙是酸,如常見(jiàn)的鹽酸,X是堿,發(fā)生酸堿中和,可能是完全反應(yīng),也可能是酸過(guò)量;X是氫氧化鈣,因?yàn)榧饶軌蚝投趸挤磻?yīng)又能夠和酸、碳酸鹽反應(yīng);故甲的化式為:CO2;X與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;X與乙反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成可能為:CaCl2、HCl;CaCl2.
故答案為:
(1)鐵; 固體減少,有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色; 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O; CaCl2、HCl;CaCl2.
點(diǎn)評(píng) 此題為物質(zhì)推斷題,在解此類(lèi)題時(shí),先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后再根據(jù)推出的物質(zhì)和題中的其他反應(yīng)推出剩余的物質(zhì),最后再進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取適量電石加水反應(yīng),收集生成的氣體,驗(yàn)純后點(diǎn)燃. | 氣體燃燒,產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙. | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是乙炔(C2H2) |
(2)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中,滴加過(guò)量稀鹽酸. | 固體溶解,不產(chǎn)生氣泡. | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣 |
(3)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水,向上層清液中滴加2~3滴無(wú)色酚酞. | 溶液變紅 | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
化學(xué)符號(hào) | (1)2N2 | 3H | (3)NO3- | 氧化銅中銅元素化合價(jià) |
符號(hào)的意義 | 2個(gè)氮分子 | (2)3個(gè)氫原子 | 硝酸根離子 | (4)$\stackrel{+2}{Cu}$O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)1:取濾渣乙加入鹽酸 | 無(wú)氣體產(chǎn)生 | 濾渣乙可能是銀或銅和銀 |
實(shí)驗(yàn)2:取濾液甲加入氫氧化鈉 | 無(wú)藍(lán)色沉淀 | 濾渣乙一定是銅和銀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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