冬季冰雪覆蓋路面，會給交通帶來很多不便．為了疏通道路常使用鏟雪車鏟雪，鏟雪車的鏟斗是用錳鋼制造的．
①錳鋼的主要成分是Mn、C和
 
．
②錳鋼屬于
 
．
A．合成材料           B．合金　　C．金屬材料　　　　D．無機材料．
考點：生鐵和鋼,金屬材料及其應(yīng)用
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)錳鋼的成分進行分析，錳鋼是鐵的一種合金，主要用于鐵軌、坦克的履帶板，挖掘機的鏟齒等．
解答：解：①錳鋼是鐵的一種合金，所以錳鋼的主要成分是Mn、C和Fe；②錳鋼是鐵的一種合金，屬于金屬材料．
故答案為：①Fe； ②B、C．
點評：本題考查了常見金屬材料的用途，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

野炊過程實際上是運用化學知識分析、解決問題的過程．某次野炊活動中，有的同學攜帶了鐵鍋、食鹽、食醋（主要成分醋酸）、去污粉（有效成分為碳酸鈉）等物品．
（1）小明同學忘將裝食鹽、去污粉的瓶子貼上標簽，若要你幫其區(qū)分開，你將選用
 
（填所攜帶的物品名稱）
（2）在“灶”上懸掛野炊鍋時，小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度，這樣做的原因可能是
 
．
A使用焰心加熱；B使用內(nèi)焰加熱；C使用外焰加熱
（3）做湯時，小春同學取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯的咸淡，因為溶液具有
 
（填一條性質(zhì)）．
（4）活動中，小麗不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），可以用上述攜帶的物品中的
 
涂抹在患處以減輕疼痛．

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科目：初中化學 來源： 題型：

利用如圖儀器進行氣體的制取和性質(zhì)實驗．請完成下列問題．

（1）儀器B、I的名稱分別是
 
、
 
．
（2）實驗室檢驗二氧化碳收集滿的方法是
 
．
（3）在B中收集滿二氧化碳，倒扣于盛有水的H中，一段時間后，B中液面
 
（填“上升”或“不變”）；若B中充滿下列
 
氣體，也會發(fā)生類似現(xiàn)象．
    A．H2 B．O2 C．HCl    D．CO
（4）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，儀器的裝置組合是
 
（填字母），反應(yīng)的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶液后，現(xiàn)象如圖一所示．
（1）燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是
 
（填序號）．
（2）圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是
 
（填“甲”或“乙”）．
（3）由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的
 
（填序號）．
A．甲、乙都是飽和溶液       B．所含溶劑質(zhì)量：甲＜乙
C．溶液質(zhì)量：甲＞乙         D．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲＞乙
（4）用KCl和KH2PO4固體配制鉀元素、磷元素、水的質(zhì)量比為78：31：10000的植物生長營養(yǎng)液，所耗用的KCl和KH2PO4的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=
 
．
（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是
 
．
（3）在化學反應(yīng)中，每個鋁原子易失去電子形成鋁離子，其符號為
 
．
（4）鎂元素與氯元素形成的化合物化學式為
 
．
（5）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A，B均為純凈物，C，D，E均為混合物；①～⑤五條途徑（見如圖）都會產(chǎn)生氣體M，實驗室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來制取M，工業(yè)上可通過途徑④來生產(chǎn)M，自然界可通過途徑⑤來提供M；途徑①、②、③反應(yīng)類型相同，途徑①反應(yīng)生成的一種物質(zhì)N可作為途徑②、③反應(yīng)的催化劑．
（1）M的化學式為
 
，N的化學式為
 
；
（2）常溫下，B為固態(tài)，C為液體，寫出途徑②反應(yīng)的化學方程式
 
；
（3）工業(yè)上需要大量的M時，一般采用的方法是
 
；
（4）途徑⑤反應(yīng)生成的有機物名稱是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號中，既能表示一種元素又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A、O
B、Mg
C、H2
D、H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列試驗操作正確的是（　�。�
A、
過濾泥水
B、
塞緊橡皮塞
C、
檢查氣密性
D、
熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

綠色化學實驗是在對常規(guī)實驗進行改進而形成的實驗新方法．它能減少或消除實驗中的“三廢”污染和浪費等．下列符合綠色化學實驗的操作是（　�。�
A、．將實驗室的廢液直接倒入下水道
B、．制取二氧化碳后把繼續(xù)反應(yīng)的裝置放到窗外
C、將用剩的碳酸鈉固體放回原瓶，節(jié)約藥品
D、．鐵和硫酸銅反應(yīng)的實驗結(jié)束后分別回收固體和液體

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