將15.8g高錳酸鉀加熱一會 冷卻后得剩余固體質(zhì)量為15.0g．求：
（1）生成氧氣多少克？
（2）高錳酸鉀的分解率？
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，固體減少的質(zhì)量就是生成氧氣的質(zhì)量進行分析．
解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成氧氣的質(zhì)量為：15.8g-15g=0.8g，
參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量為：x，
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
316                  32
 x                   0.8g
316
x
=
32
0.8g

x=7.9g
高錳酸鉀的分解率為：
7.9g
15.8g
×100%=50%．
答：（1）生成氧氣的質(zhì)量為：0.8g；
（2）高錳酸鉀的分解率為：50%．
點評：首先利用質(zhì)量守恒定律求得放出氧氣質(zhì)量，然后根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比，由反應(yīng)放出氧氣的質(zhì)量可計算出參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

固體MgH2是氫能源汽車的供能劑，MgH2可以和水反應(yīng)生成一種堿，同時釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)進行測定空氣中氧氣含量的實驗，該同學(xué)的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是
 
．
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是
 
．
（3）某同學(xué)用足量的木炭粉代替紅磷做上述實驗，結(jié)果失敗，原因是
 
，聯(lián)想到鐵絲能在氧氣中燃燒（寫出反應(yīng)符號表達式：
 
），將鐵絲繞螺旋狀且在前端系上火柴點燃進行試驗，得出空氣中氧氣的體積分數(shù)
 
1
5
．（填寫＜、＞或≈）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加強對空氣質(zhì)量的監(jiān)測是保護環(huán)境的一項重要措施，下表是某市一年四季空氣質(zhì)量監(jiān)測的平均數(shù)據(jù)．請你根據(jù)表格回答下列問題．
可吸入顆粒物（TSP）氮氧化合物（NO2等）二氧化硫（SO2）空氣質(zhì)量級別
春季884044Ⅱ
夏季673336Ⅱ
秋季904654Ⅱ
冬季986960Ⅱ
（1）對我市空氣質(zhì)量影響最大的指標是
 
．
（2）空氣質(zhì)量最差的季節(jié)是
 
．
（3）你認為造成這種情況的原因是
 
．（答一點即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗證明M氣體在空氣中燃燒有水生成．僅根據(jù)此結(jié)果，對M的成分推測正確的是（　　）
A、M是氫氣
B、M是甲烷
C、M含氫、氧兩種元素
D、M一定含有氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由于氧氣的密度比空氣
 
，收集氧氣時可用
 
法，又因為氧氣
 
溶于水，收集它時可用
 
法．欲得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用
 
法收集．收集到氣體的集氣瓶要
 
放在桌上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用化學(xué)用語表示：
①兩個氫離子
 
；
②氧化鎂中鎂元素的化合價
 
；
③保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
；
④人體中含量最多的非金屬元素
 
．
（2）寫出下列符號中“3”的含義：
①Al3+表示
 
；   ②O3（臭氧）表示
 
；   ③3N表示
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗室里加熱氯酸鉀制氧氣，為了加快反應(yīng)速率常選用二氧化錳作催化劑，當氯酸鉀完全分解后，試管里的固體物質(zhì)是
 
和
 
；在這個反應(yīng)前后，二氧化錳的
 
和
 
都沒有改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)完成了不少實驗，請根據(jù)下列圖示實驗，完成下列問題：

（1）在完成A實驗時，a試管產(chǎn)生的氣體為
 
；產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為
 
，該實驗說明了水是由
 
和
 
組成的．該反應(yīng)的化學(xué)式表達式
 
，屬于
 
反應(yīng)（填反應(yīng)類型）
（2）實驗B的名稱是
 
，在完成B實驗時，玻璃棒所起的作用是
 
，檢驗得到的水是硬水還是軟水的方法是
 
．
（3）在完成C實驗時，要在集氣瓶底部裝少量的水或鋪上一層細沙，目的是
 
，集氣瓶中反應(yīng)的化學(xué)式表達式
 
．
（4）在完成D實驗時，可觀察到的現(xiàn)象是
 
，說明二氧化碳具有
 
的性質(zhì)．
（5）在完成E實驗時，將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)式表達式
 
．

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同步練習(xí)冊答案