16．由不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物．錯（判斷對錯）

分析 根據(jù)純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物的定義來分析判斷，不同種元素組成的物質(zhì)不一定混合物．

解答 解：由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是混合物，可能是化合物，例如，水是由不同種元素組成的，屬于純凈物中的化合物．
故填：錯．

點評 通過回答本題知道了含有不同種元素組成的物質(zhì)可能是純凈物中的化合物，也可能是混合物．要嚴(yán)格按照定義去分析問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．（資料閱讀）據(jù)中國室內(nèi)裝飾協(xié)會調(diào)查，甲醛污染大部分是由板材產(chǎn)生，家庭裝修中使用的夾芯板、地板、家具等都可能釋放出甲醛．我國的國家標(biāo)準(zhǔn)檢測：“El級板材相當(dāng)于甲醛釋放量為1.5mg/L；E0級板材的甲醛釋放量為0.5mg/L．”El級與E0級最大的區(qū)別就是甲醛的釋放量，El級比E0級釋放甲醛量多五分之一．目前，化學(xué)家已能從馬鈴薯中提取植物膠做板材的黏合劑，有效地減少了甲醛的排放．
試根據(jù)上述資料填空；
（1）已知甲醛的化學(xué)式為CH2O，其碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：8，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53.3%，（精確到0.1%）
（2）資料中加點信息有誤，實際上El級比E0級釋放甲醛量多了2倍．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．用實驗方法探究Fe、Cu、Ag三種金屬的金屬活動性由強到弱的順序．
（1）可選用的試劑有AgNO3溶液、稀鹽酸、潔凈的銅絲，還需要選擇的一種實驗用品是鐵（Fe）；
（2）第一種實驗方法是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；Cu+2HCl≠； 2AgNO3+Cu=Cu（NO3）2+2Ag；（用化學(xué)方程式表示）；
（3）用不同以上的方法來探究Fe、Cu、Zn三種金屬的金屬活動性由強到弱的順序，則應(yīng)選擇的實驗用品是HCl，驗證方法是用三支試管分別盛裝幾毫升鹽酸，將三種金屬分別放在鹽酸中觀察，反應(yīng)速度最快的是金屬鋅，次者為金屬鐵，不反應(yīng)的是銅 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

4．某學(xué)校的化學(xué)興趣小組為測定空氣SO2的含量，用NaOH溶液吸收SO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O2，用NaOH溶液吸收1000L已除去CO2的空氣樣品，溶液質(zhì)量增加了0.64g（已知此時空氣的密度約為1.3g/L）．求：
（1）被吸收的SO2的質(zhì)量．
（2）發(fā)生反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量．
（3）空氣SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計算結(jié)果精確到00.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸．若試管①中的導(dǎo)管口沒有氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合可能是下列中的（　　）
A．稀鹽酸和鐵（反應(yīng)生成氫氣）B．水和生石灰
C．水和氫氧化鈉D．水和氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．實驗室若要配制100g5%的氯化鈉溶液，有以下步驟：
（1）計算：需氯化鈉5g，水95g；
（2）用托盤天平稱量所需氯化鈉的質(zhì)量，倒入燒杯中；
（3）用100mL量筒（選用量筒：10mL、50mL或100mL）量取95mL水倒入燒杯中，用不斷攪拌，目的是加快氯化鈉的溶解速率；
（4）將配成的溶液倒入試劑瓶，貼上標(biāo)簽備用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會浮在水面上． 結(jié)論：石蠟的密度比水�。�
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層，分別是外焰、內(nèi)焰、焰心．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上（如圖），約1S后取出，可以看到在a處（填字母）的火柴梗的最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的外焰溫度最高．
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)清的石灰水變渾濁．      結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是水和二氧化碳．文字表達式：石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水和+氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．下列描述中，EGJ是化學(xué)變化，B是物理性質(zhì)．（填代號）
A．碳酸氫氨受熱易分解    
B．氧氣是無色無味的氣體   
C．用砂紙將鐵片打磨光亮
D．濕衣服晾干   
E．雙氧水制取氧氣      
F．活性炭吸附冰箱里的異味
G．鮮牛奶久置后變味   
H．鐵在潮濕的空氣中容易生銹  
 I．泥水久置會變清澈
J．紙張在空氣中劇烈燃燒     
K．氣球爆炸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，其中A、C為無色液體，B、E為黑色固體，D、F是氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中箭頭表示一種（或多種）物質(zhì)變成了另一種（或多種）物質(zhì)．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A：H2O2，F(xiàn)：CO2 ．
（2）寫出反應(yīng)①的表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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