6.(資料閱讀)據(jù)中國室內(nèi)裝飾協(xié)會調(diào)查,甲醛污染大部分是由板材產(chǎn)生,家庭裝修中使用的夾芯板、地板、家具等都可能釋放出甲醛.我國的國家標(biāo)準(zhǔn)檢測:“El級板材相當(dāng)于甲醛釋放量為1.5mg/L;E0級板材的甲醛釋放量為0.5mg/L.”El級與E0級最大的區(qū)別就是甲醛的釋放量,El級比E0級釋放甲醛量多五分之一.目前,化學(xué)家已能從馬鈴薯中提取植物膠做板材的黏合劑,有效地減少了甲醛的排放.
試根據(jù)上述資料填空;
(1)已知甲醛的化學(xué)式為CH2O,其碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:8,其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53.3%,(精確到0.1%)
(2)資料中加點(diǎn)信息有誤,實(shí)際上El級比E0級釋放甲醛量多了2倍.

分析 (1)利用甲醛的結(jié)構(gòu)式得出甲醛的化學(xué)式,然后利用相對原子質(zhì)量來計(jì)算元素的質(zhì)量比和元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)由El級板材相當(dāng)于甲醛釋放量為1.5mg/L和E0級板材的甲醛釋放量為0.5mg/L來解答.

解答 解:(1)由甲醛的化學(xué)式為CH2O可以看出,碳、氫和氧元索的質(zhì)量比為12×1:1×2:16×1=6:1:8,含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{16}{12+1×2+16}$×100%=53.3%,故答案為:6:1:8;53.3%;
(2)根據(jù)El級板材相當(dāng)于甲醛釋放量為1.5mg/L和E0級板材的甲醛釋放量為0.5mg/L,則實(shí)際上El級比E0級多釋放甲醛量的倍數(shù)為:$\frac{1.5mg/L-0.5mg/L}{0.5mg/L}$=2,
故答案為:2.

點(diǎn)評 本題屬于信息習(xí)題,學(xué)生能通過信息中物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式中得到物質(zhì)的組成元素及原子個數(shù)是解答的關(guān)鍵,學(xué)生應(yīng)注意與所學(xué)知識相聯(lián)系來分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.用化學(xué)符號表示
水H2O;氫氣H2;二氧化碳CO2;氧氣O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某校初三化學(xué)興趣小組對湖光巖水質(zhì)的狀況進(jìn)行了相關(guān)的研究調(diào)查.
(1)取回水樣,靜置后過濾.過濾需要用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯.
(2)某同學(xué)用上圖裝置來過濾,存在的三處明顯錯誤是:
①沒有使用玻璃棒引流液體;
②漏斗末端沒有緊貼下面燒杯的內(nèi)壁;
③濾紙邊緣高于漏斗邊緣.
(3)另外一位同學(xué)過濾后得到的液體仍然是渾濁的,則可能的原因(寫出2條):
①濾紙破損;
②儀器不干凈(合理均可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.已知在一個密閉容器內(nèi)含有A、B、C、D四種物質(zhì),將它在一定條件下充分反應(yīng)后,得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物    質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g461114
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測15084
對該表中所給的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,你認(rèn)為:
密閉容器內(nèi)參加反應(yīng)的物質(zhì)和生成的各物質(zhì)之間的質(zhì)量比為22::9:111:80.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.將相應(yīng)序號填在下列橫線上.
A.物理性質(zhì)    B.化學(xué)性質(zhì)      C.物理變化      D.化學(xué)變化
碳酸氫銨是一種固體A,加熱碳酸氫銨生成氨氣、二氧化碳和水D.氨氣是無色有刺激性氣味的氣體A.加熱時產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝結(jié)成水珠C.二氧化碳是一種無色無味的氣體A,不可燃燒B,但通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
   加熱液體
B.
   傾倒藥品
C.
    稱量藥品
D.
         過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用下列實(shí)驗(yàn)探究堿的化學(xué)性質(zhì):
【觀察分析】
(1)A實(shí)驗(yàn)中酚酞的作用是判斷該反應(yīng)是否恰好反應(yīng)完;
(2)有同學(xué)認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象“塑料瓶變癟”無法證明CO2確實(shí)與NaOH溶液反應(yīng)了,其理由是二氧化碳溶于水也能使塑料瓶變癟;
(3)C實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓;
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色.
【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)?
【假設(shè)猜想】通過分析上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為:廢液中除水、酚酞、碳酸鈣以外一定含有氯化鈉.
老師問:廢液中還含有什么物質(zhì)?甲同學(xué)脫口而出:廢液中含有氫氧化鈉!乙同學(xué)們認(rèn)為不準(zhǔn)確,理由是:碳酸鈉溶液呈堿性,也能使溶液變紅.
已知CaCl2溶液呈中性.于是對于濾液中還存在的物質(zhì),大家展開了熱烈討論,下面是大家的發(fā)言:
甲同學(xué)還可能有Ca(OH)2、NaOH乙同學(xué)還可能有NaOH、Na2CO3
丙同學(xué)還可能有Ca(OH)2、CaCl2丁同學(xué)還可能有Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對上述猜想進(jìn)行驗(yàn)證:取一定量的廢液過濾,向其中滴入足量的CaCl2溶液,觀察到出現(xiàn)白色沉淀,且溶液仍然呈紅色,從而證明乙同學(xué)的猜想正確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如表,其中有錯誤的一組是(  )
A須辨清的物質(zhì)B初中化學(xué)中常見的“三”
干冰不是冰:而是固體CO2
純堿不是堿:而是鹽
水銀不是銀:而是汞
三種可燃性氣體:CO、H2、C2H5OH
三種有毒物質(zhì):CO、甲醇、亞硝酸鹽
三種基本粒子:原子、分子、離子
C化學(xué)巨匠及其杰出貢獻(xiàn)D元素符號周圍數(shù)字的含義
湯姆遜:發(fā)現(xiàn)電子提出原子西瓜模型
拉瓦錫:測定空氣的組成
侯德榜:發(fā)明聯(lián)合制堿法
前面的數(shù)字:表示粒子的個數(shù)
正上方數(shù)字:表示元素化合價
右上角數(shù)字:表示粒子所帶電荷數(shù)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.由不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物.錯(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案