【題目】茶氨酸（C7H14O3N2）具有降血壓、提記憶、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等功能。下列說(shuō)法正確的是

A. 茶氨酸中氧元素和氮元素的質(zhì)量比為8：7

B. 茶氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 茶氨酸由26個(gè)原子構(gòu)成

D. 茶氨酸分子中碳、氫、氧、氮各原子的個(gè)數(shù)比為7：14：3：2

【答案】D

【解析】

A．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析；

B．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析；

C．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來(lái)分析；

D．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析。

A．茶氨酸中氧、氮元素的質(zhì)量比為：（16×3）：（14×2）=12：7，故錯(cuò)誤；

B．茶氨酸中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為：（12×7）：（1×14）：（16×3）：（14×2）=84：14：48：28，由此可知其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯(cuò)誤；

C．茶氨酸是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；

D．由化學(xué)式可知，茶氨酸中碳、氫、氧、氮各原子的個(gè)數(shù)比為7：14：3：2，故正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年3月22日是第二十屆“世界水日”，主題是“水與糧食安全”。

Ⅰ．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水，愛(ài)護(hù)水資源。

（1）自然界中的水都不是純水，用_____的方法可除去水中的難溶性固體，生活中常用活性炭來(lái)凈水，其作用是_____，水的凈化操作凈化程度最高的是_____。

（2）打井取用地下水，可用_____區(qū)分地下水是軟水還是硬水。

（3）“節(jié)約用水，從我做起�！闭�(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：_____。

Ⅱ．近年來(lái)，膳食均衡、食品安全、糧食生產(chǎn)成為百姓普遍關(guān)注的話題。

（1）均衡的營(yíng)養(yǎng)需要合理膳食。食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素，食用水果蔬菜為人體補(bǔ)充的主要有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素是_____。

（2）不法商販用硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫熏蒸饅頭、生姜等，該過(guò)程發(fā)生了_____(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

（3）農(nóng)作物生長(zhǎng)對(duì)土壤酸堿度有一定的要求，常用_____(填序號(hào))測(cè)定土壤的酸堿度。

A 紫色石蕊試液 B 無(wú)色酚酞試液 C pH試紙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序Al＞Fe＞Cu＞Ag判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 反應(yīng)Cu+FeSO4═Fe+CuSO4可以發(fā)生，屬于置換反應(yīng)

B. 反應(yīng)Fe+2AgNO3═2Ag+Fe（NO3）2可以發(fā)生，屬于置換反應(yīng)

C. 反應(yīng)Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2可以發(fā)生，溶液顏色由無(wú)色變成藍(lán)色

D. 反應(yīng)2Al+3CuSO4═3Cu+Al2（SO4）3可以表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變無(wú)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的CuSO4和MgSO4的混合溶液中，加入一定質(zhì)量的鋁粉和鋅粉的混合物，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，可以得到固體和濾液，所得濾液的質(zhì)量小于原混合溶液的質(zhì)量。

（1）寫出一個(gè)上述過(guò)程中能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

（2）所得濾液中一定含有哪些溶質(zhì)___________？（寫化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無(wú)色溶液，將其任意編號(hào)為：A、B、C、D、E，然后兩兩混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表（說(shuō)明：硫酸鈣視為可溶物）：

實(shí)驗(yàn)

A+B

B+C

B+D

C+D

現(xiàn)象

產(chǎn)生沉淀

產(chǎn)生氣體

產(chǎn)生沉淀

產(chǎn)生沉淀

（1）寫出溶液A中溶質(zhì)的化學(xué)式：A_____。

（2）寫出溶液A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（3）寫出溶液C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作和目的都正確的是

操作

目的

A

將渾濁的河水過(guò)濾

使河水變成純凈水

B

用加熱、排水法制取氧氣后停止加熱，先熄滅酒精燈再撤離導(dǎo)管

防止水倒吸入試管

C

將紅熱的木炭迅速伸入盛有氧氣的集氣瓶底部

觀察木炭在氧氣里劇烈燃燒的現(xiàn)象

D

在盛有水的小燒杯中加入少量品紅

證明品紅在靜置的水中會(huì)擴(kuò)散

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去CO2中少量的CO

點(diǎn)燃

B

鑒別生石灰粉末和碳酸鈣粉末

加入水,攪拌

C

鑒別氧化銅和木炭粉

看顏色

D

鑒別氫氣和甲烷

點(diǎn)燃,觀察火焰顏色

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鹽酸、硫酸、氫氧化鈉是重要的化工原料。

(1)濃硫酸是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體干燥劑，說(shuō)明濃硫酸具有______性。

(2)稀鹽酸和稀硫酸都可以用于金屬除銹，是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己?/span>______。

(3)氫氧化鈉暴露在空氣中，容易潮解，同時(shí)吸收空氣中的______而變質(zhì)。為檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否部分變質(zhì)，分別取少量樣品于試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>______(填序號(hào))。

A.滴加稀鹽酸

B.滴加氫氧化鋇溶液

C.滴加1-2滴酚酞溶液

D.滴加適量的氯化鈣溶液、靜置、再滴加酚酞溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)中提供的方案不能達(dá)到目的是

A. 除去氧化鈣中少量的碳酸鈣，可加水溶解，過(guò)濾

B. 不需要加入其他任何試劑就能鑒別出KOH、(NH4)2SO4、BaCl2、HCl四種溶液

C. 探究氧氣濃度對(duì)燃燒劇烈程度的影響，可將硫分別在空氣和氧氣中燃燒

D. 除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2，可加入適量鐵粉，過(guò)濾

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