Ⅰ.用下列序號填空:
①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙
能直接加熱的玻璃儀器 ;吸取或滴加少量液體的儀器 ;
Ⅱ.通過一個月的化學學習,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖示回答問題:
⑴寫出圖中標示的儀器名稱:① ,② .
⑵實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號,下同),收集裝置可選用 (寫一種即可),取用高錳酸鉀藥品時,應(yīng)選用儀器 ,寫出該反應(yīng)的化學方程式 .
⑶注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至 處.
②將注射器C連接到裝置E的導管口處.
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到 ,表示裝置E的氣密性良好.
④實驗室用裝置E制取二氧化碳時,收集裝置可選用 ,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是 。如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是 ,寫出制取該氣體的化學方程式 。
科目:初中化學 來源: 題型:
配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,下列說法不正確的是
A.實驗用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管B.實驗步驟是計算、稱量、量取、溶解
C.用10mL量筒量取所需水的體積D.用托盤天平稱量所需氯化鈉的質(zhì)量3.0g
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科目:初中化學 來源: 題型:
為測定空氣中氧氣所占的體積分數(shù),某同學設(shè)計了如右圖實驗,
在一個耐熱活塞的底部放一小塊(足量)白磷,然后迅速將活塞下壓,可以觀察到的現(xiàn)象為 ;冷卻至原來溫度時,慢慢松開手,活塞最終將回到刻度______處,試回答白磷燃燒的原因 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”,其每個顆粒含水95﹪,外層是SiO2 ,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.干水和干冰是同一種物質(zhì)
B.干水中的水分子不再運動
C.用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)
D.干水吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a ,b 。
(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ,
可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。
(3)寫出實驗室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣的化學方程式 ,
可選用的收集裝置是 (填字母)。
(4)若要配制245g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸,需要質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3) ml(計算結(jié)果保留一位小數(shù)),由濃溶液配制稀溶液時,計算的依據(jù)是 。在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計算、 、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標簽。
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
物 質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8 | 2 | 22 | 1 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | X | 2 | 3 | 19 |
(1)這一反應(yīng)類型是 反應(yīng);x=_____g.由表中數(shù)據(jù)分析可知,B可能沒有參加反應(yīng),也可能是該反應(yīng)的 劑.
(2)寫出一例與上述反應(yīng)類型的相同的化學方程式_______________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白色火焰,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
C.硫粉在氧氣中燃燒時,發(fā)出藍紫色火焰,聞到刺激性氣味
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵
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