19．現(xiàn)有①汽車、②機(jī)器上齒輪、③門把手、④鋸條、⑤鐵洗臉盆等常見鐵制品．為了防止它們生銹，通常適合采用下面哪一種方法．（填序號）
（1）在表面噴溱①；
（2）在表面涂油②；
（3）在表面鍍一層其他金屬③；
（4）在表面燒制搪瓷⑤；
（5）使其表面形成致密的氧化物保護(hù)膜④．

分析 鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時(shí)接觸．酸性溶液、堿性溶液、鹽溶液能促進(jìn)金屬生銹．
防止金屬生銹的方法有：在金屬表面涂一層油漆；在金屬表面鍍一層金屬等．

解答 解：（1）汽車等鐵制品通常是在表面刷一層油漆來防止鐵生銹．故填：①．
（2）機(jī)器上的齒輪通常是在表面涂上機(jī)油來防止鐵生銹．故填：②．
（3）門把手等鐵制品通常是在表面鍍上一層其他金屬來防止鐵生銹．故填：③．
（4）鐵洗臉盆通常是在表面燒制搪瓷來防止鐵生銹．故填：⑤．
（5）鋸條等鐵制品通常是使其表面形成致密的氧化膜來防止鐵生銹．故填：④．

點(diǎn)評 解答本題要掌握鐵生銹的條件，只有掌握了鐵生銹的條件才能找出防止鐵生銹的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．科學(xué)探究是奇妙的過程，請你一起參與實(shí)驗(yàn)探究．
（1）小松同學(xué)問用“雙氧水”（過氧化氫溶液）清洗傷口時(shí)，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生．小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過氧化氫的催化劑，他想，水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，進(jìn)行以下探究．
（2）【猜想】水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑．
（3）【實(shí)驗(yàn)論證】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
試驗(yàn)一常溫下試管中加入過氧化氫溶液，然后伸入帶火星的小木條木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液不分解
實(shí)驗(yàn)二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃常溫下水泥塊能加快過氧化氫分解
（4）【結(jié)論】水泥塊能加快過氧化氫的分解速率，故水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑．
（5）【討論與反思】小芳認(rèn)為：僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑，如覺得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究水泥塊在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變．
【實(shí)驗(yàn)步驟】a．準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量；b．完成實(shí)驗(yàn)二；c．待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾，洗滌、烘干、稱量；d．對比反應(yīng)前后水泥塊質(zhì)量．
【分析】如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明水泥塊可做過氧化氫分解的催化劑．
（6）但小華認(rèn)為，要證明小松的猜想，小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不夠的，需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：
探究水泥塊的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如：
（1）該原子有3個(gè)電子層，X的值是11，M元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素；
（2）M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列A（填序號）元素的化學(xué)性質(zhì)相似；

（3）M元素的離子符號是Na+；（用元素符號填空，下同）
（4）M元素和第（2）小題的D元素形成化合物的化學(xué)式是Na2S．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．現(xiàn)有五種物質(zhì)：A．氮?dú)?nbsp;B．濃硫酸 C．熟石灰 D．鹽酸 E．碳酸氫鈉，請用合適物質(zhì)的序號填空．
（1）可用于改良酸性土壤的是C；
（2）可用作保護(hù)氣的是A；
（3）可用來焙制糕點(diǎn)的是E；    
（4）可用作某些氣體干燥劑的是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，請回答

（1）該化學(xué)反應(yīng)屬于化合（填“化合”或“分解”）反應(yīng)．
（2）該化學(xué)變化中，生成物在物質(zhì)分類中屬于化合物，反應(yīng)物和生成物的粒子個(gè)數(shù)比為1：2：2．
（3）通過該示意圖能獲得的化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新組合成新分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置圖用序號填空）．

（1）寫出編號①和②儀器的名稱：①長頸漏斗②集氣瓶
（2）在通常情況下，硫化氫是一種沒有顏色，具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，比空氣重，能溶于水，在空氣中點(diǎn)燃硫化氫氣體有二氧化硫和水生成，硫化氫的實(shí)驗(yàn)室制法：用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)，就有硫化氫氣體逸出，應(yīng)選用B做氣體發(fā)生裝置，選用F做氣體收集裝置．
（3）硫化氫在空氣中燃燒的方程式：2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2
（4）有一名同學(xué)欲用F裝置收集CO2，則CO2應(yīng)從導(dǎo)管口a通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題

（1）寫出a儀器名稱酒精燈
（2）利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用C裝置來收集氧氣，待集氣瓶中的水排完以后，應(yīng)當(dāng)在水下面用玻璃片蓋住瓶口，小心地把集氣瓶移出水槽，放在桌面上．
（3）實(shí)驗(yàn)室通常利用B、D裝置的組合來制取并收集二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）通常利用E裝置檢驗(yàn)二氧化碳的存在．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中X、Y為兩種氣態(tài)單質(zhì)，Z為固態(tài)單質(zhì)；A為天然氣的主要成分，B、C、D為三種狀態(tài)各不相同的氧化物（個(gè)別反應(yīng)的條件未注明）． 回答下列問題：
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：CCO2、DFe3O4；
（2）反應(yīng)①、②、③、④中屬于置換反應(yīng)的為④；
（3）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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