下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，根據(jù)該圖判斷下列說(shuō)法中正確的是

A．該反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)沒(méi)有改變 B．該反應(yīng)的生成物均是氧化物

C．該反應(yīng)前后各元素的原子總數(shù)不變 D．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C 【解析】A.反應(yīng)前單質(zhì)碳中碳元素為0價(jià)，而反應(yīng)后一氧化碳中碳元素為+2價(jià)，化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)發(fā)生改變；故A不正確； B、反應(yīng)物一氧化碳屬于不同種元素組成的化合物，故A不正確； C、反應(yīng)前后都是有一個(gè)碳原子、兩個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子，故C正確。 D、反應(yīng)為單質(zhì)碳與化合物水生成化合物一氧化碳和單質(zhì)氫氣，屬于置換反應(yīng)，而不是復(fù)分解反應(yīng)，故D錯(cuò)誤； 故選C． ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.2實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的基礎(chǔ) 同步練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

倒完液體時(shí)，為什么立即蓋緊瓶塞？

防止吸水、揮發(fā)或與空氣里的成分反應(yīng) 【解析】 防止液體吸水、揮發(fā)或與空氣里的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是 （ ）

A. 顏色發(fā)生變化 B. 放熱 C. 有氣體放出 D. 有新物質(zhì)生成

D 【解析】 化學(xué)變化過(guò)程中往往伴隨著放光發(fā)熱、顏色、氣體的生成，但是這些現(xiàn)象能夠說(shuō)明變化的發(fā)生，但是卻無(wú)法說(shuō)明該反應(yīng)的本質(zhì)，即到底屬于哪一類的變化，而新物質(zhì)的生成，證明該變化是化學(xué)變化而非物理變化。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸，有同學(xué)提出打開(kāi)瓶塞觀察。這屬于科學(xué)探究中的

A. 猜想假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D. 得出結(jié)論

C 【解析】 本題實(shí)驗(yàn)步驟為：猜想假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)得出結(jié)論。題中已提出假設(shè)“可能是濃鹽酸”，接下來(lái)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)“打開(kāi)瓶塞觀察”，之后收集證據(jù)即所觀察到的現(xiàn)象，最后根據(jù)這些證據(jù)得出結(jié)論，答案選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖，其中“”表示X原子，“”表示Y原子．如圖包含許多信息，請(qǐng)發(fā)揮你的想象力，寫(xiě)出其中的兩點(diǎn)信息：①________②________

 

在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分； 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) 【解析】 由化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖，對(duì)比分析反應(yīng)前后微粒的變化可以看出：在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分；該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型：單選題

高錳酸鉀和濃鹽酸發(fā)生如下反應(yīng): 2KMnO4 + 16HCl = 2KCl +2MnCl2 + 5X↑+8H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測(cè)X應(yīng)是（ ）

A. HClO B. ClO2 C. O2 D. Cl2

D 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前鉀原子個(gè)數(shù)為：2個(gè)，錳原子個(gè)數(shù)為2個(gè)，氧原子個(gè)數(shù)為8個(gè)，氫原子個(gè)數(shù)為16個(gè)，氯原子個(gè)數(shù)為16個(gè)；反應(yīng)后鉀原子個(gè)數(shù)為2個(gè)，錳原子個(gè)數(shù)為2個(gè)，氫原子個(gè)數(shù)為16個(gè)，氧原子個(gè)數(shù)為8個(gè)，氯原子個(gè)數(shù)為6個(gè)，則5X中含有10個(gè)氯原子。則X的化學(xué)式為Cl2，故答案為D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 5.3化合價(jià) 同步練習(xí)題 題型：填空題

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）天然氣的主要成分是________；

（2）鹽酸中溶質(zhì)的成分是________。

CH4 HCl 【解析】本題主要考查本題主要考查化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義。要分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式。 （1）天然氣的主要成分甲烷，化學(xué)式為CH4，故填：CH4 （2）鹽酸中溶質(zhì)為氯化氫，化學(xué)式為HCl，故填：HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 5.3化合價(jià) 同步練習(xí)題 題型：單選題

2015年10月5日，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素問(wèn)鼎2015諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素是抗生素的一種，其化學(xué)式為C15H22O5，下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法正確的是

A. 它由三種元素組成 B. 青蒿素里含有15個(gè)碳原子

C. 一個(gè)青蒿素分子里含有11個(gè)氫分子 D. 青蒿素中碳、氫元素質(zhì)量比為15：22

A 【解析】A、化學(xué)式為C15H22O5 可知、青蒿素是由三種元素組成的，正確；B、青蒿素是宏觀概念，應(yīng)該說(shuō)成一個(gè)青蒿素分子中含有15個(gè)碳原子，錯(cuò)誤；C、青蒿素是純凈物，不含有氫分子，錯(cuò)誤；D、青青蒿素中碳、氫元素質(zhì)量比為，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣西北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于水的蒸發(fā)過(guò)程，說(shuō)法正確的是

A. 水分子之間間隔增大 B. 水分子體積增大

C. 水分子質(zhì)量增加 D. 水分子個(gè)數(shù)增多

A 【解析】 水蒸發(fā)是物理變化，分子的種類不變，分子間的間隔變大。故選A。

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同步練習(xí)冊(cè)答案