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4．下列“化學之最”中，你認為不正確的是（　�。�
A．氧是人體中含量最多的元素B．原子是最小的粒子
C．鋁是地殼中含量最多的金屬元素D．空氣中氮氣的體積分數最大

分析 根據常見的化學之最的知識進行分析判斷即可．

解答 解：A、人體中含量最多的元素是氧，故選項說法正確．
B、原子是化學變化中的最小粒子，原子可以分為原子核和核外電子，故選項說法錯誤．
C、地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序為：氧、硅、鋁、鐵，其中含量最多的金屬元素是鋁元素，故選項說法正確．
D、空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%，空氣中氮氣的體積分數最大，故選項說法正確．
故選B．

點評 化學之最的知識是中考考查的熱點，本題很簡單，常見的化學之最的知識是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示． 請回答以下問題．

（1）實驗儀器a的名稱是鐵架臺、裝置C的名稱是集氣瓶和導管
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．，用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置為B（填字母序號）
（3）裝置E收集氣體的方法是排水法．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．乙烯具有促進果實成熟的作用，還是合成纖維、塑料、橡膠的重要原料．乙烯是無色無味的氣體，難溶于水，其化學式為C2H4，容易燃燒生成二氧化碳和水，與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險．
（1）乙烯的物理性質有無色無味的氣體，難溶于水．
（2）在實驗室中，若要收集乙烯氣體可用排水法．
（3）請根據所給乙烯的化學式，寫出其表示的意義：
①表示乙烯這種物質；②表示1個乙烯分子；
③表示乙烯由碳、氫元素組成；④表示1個乙烯分子由2個碳原子和4個氫原子構成．
（4）寫出乙烯燃燒的化學方程式C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O．
（5）根據乙烯的化學性質，在生產、運輸、貯存乙烯時應注意嚴禁煙火．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．2005年年初，“蘇丹紅一號”風摩食品世界．“蘇丹紅一號”是人工合成的偶氮類染料，化學名稱為“1-苯基偶氮-2-萘酚”，為外觀暗紅色或深黃色片狀晶體．化學式為C16H12N20．下列有關“蘇丹紅一號”說法正確的是（　　）
A．“蘇丹紅一號”是單質
B．“蘇丹紅一號”是由碳元素，氫元素和氮元素組成
C．“蘇丹紅一號”是由16個碳原子、12個氫原子和20個氮原子組成
D．“蘇丹紅一號”是由16個碳元素、12個氫元素和20個氮元素構成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．電解水的實驗中，正極放出的是氧氣，負極放出的是氫氣，它們對應的體積比為1：2，這個反應的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，該實驗的結果說明了水是由氫元素和氧元素組成；還驗證了化學反應的實質是分子分解為原子，原子不能再分，只能重新組合成新分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是（　　）
①H    ②Fe2+③Cu  ④P2O5⑤Fe3+⑥$\stackrel{+1}{Na}$Cl．
A．能表示一個分子的是①③④
B．能表示物質組成的化學式是③④⑥
C．②⑤的質子數相同，化學性質也相同
D．⑥中的數字“+1”表示鈉離子帶1 個單位正電荷

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．原子核一定含有的粒子是（　�。�
A．電子和質子B．質子和中子
C．質子D．由質子、中子、和電子

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．達州盛產天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），我�；瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣，請你參與：
【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質？
【查閱資料】：含碳元素的物質完全燃燒生成
CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍．
【猜想與假設】：甲 CO2 H2O；  乙 CO  H2O；  丙 NH3CO2 H2O；   丁 CO2 CO  H2O．
你認為丙同學的猜想是錯誤的，理由是化學反應前后元素的種類不變而反應前不含氮元素，生成物中不可能生成氨氣．
【實驗探究】：為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過如圖裝置：

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能“或“否”）否．
（2）實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是空氣中含有CO2和H2O（干擾對產物的鑒別）．
（3）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷丁同學猜想成立．
（4）請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中紅色粉末變成黑色的化學方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O、Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是氧氣充足．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．碳酸氫鈉和碳酸氫銨是制作油條和油餅時常用的膨松劑，化學興趣小組對這兩種膨松劑受熱后的產物進行了探究：
【查閱資料】1、堿石灰是氫氧化鈉固體和氧化鈣的混合物，不與氨氣反應．
2、碳酸氫鈉溶液能與氫氧化鈣或氫氧化鋇溶液反應，有沉淀產生．
3、碳酸氫鹽易溶于水
【進行實驗】按如圖所示連接好裝置（夾持儀器略去）．

實驗操作主要實驗現象實驗結論及解釋
①連接好裝置，關閉K1，打開K2，微熱左側雙層試管；AC中出現氣泡裝置的氣密性良好．
打開K1，關閉K2，停止加熱．A、B燒杯中的導管內均形成一段穩(wěn)定的液柱．
②在試管中加入兩種膨松劑，打開K1，關閉K2，點燃酒精燈加熱雙層試管；內層小試管中白色固體明顯減少，A、B中澄清的石灰水變渾濁．均有二氧化碳生成．
③關閉K1，打開K2；無色酚酞試液變紅．碳酸氫銨分解有氨氣產生．
④繼續(xù)加熱一段時間．內層小試管中固體消失，外層大試管中仍有固體殘留．碳酸氫鈉和碳酸氫銨的化學性質均是受熱易分解．
【實驗反思】
（1）根據實驗結果，化學興趣小組的同學認為：與碳酸氫銨相比，碳酸氫鈉更適宜作食品蓬松劑，其理由是碳酸氫銨受熱分解會產生氨氣，有刺激性的氣味，且會污染空氣．
（2）為了確定外層大試管內殘留的該固體中有Na2CO3，接下來應進行實驗是取少量殘留固體于試管中，加入BaCl2溶液（合理即可），產生白色沉淀．．

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