規(guī)范實驗操作是獲得實驗成功的重要保證．下列化學實驗操作正確的是( )
A．
讀出液體的體積 B．
過濾
C．
熄滅酒精燈 D．
稀釋濃硫酸
【考點】實驗操作注意事項的探究．
【專題】實驗操作型．
【分析】A、讀取液體體積，視線與液體的凹液面最低處保持水平；
B、過濾液體時，要注意一貼二低三靠的原則；缺少玻璃棒引流；
C、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，會引發(fā)危險；
D、稀釋濃硫酸時，沿燒杯內壁將硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌．
【解答】解：A、讀出液體的體積的操作正確，故A正確；
B、過濾時要用到玻璃棒，玻璃棒靠在三層濾紙上，使待濾液沿玻璃棒緩慢流入漏斗中，圖中操作錯誤，故B錯誤；
C、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，圖中操作錯誤，故C錯誤；
D、稀釋濃硫酸時，將水沿容器內壁緩緩注入濃硫酸中，會沸騰濺出，可能傷人．圖中操作錯誤，故D錯誤
故選A．
【點評】本題主要了解各操作的注意事項；考查液體的取用及給試管里的液體加熱的方法；掌握過濾的原理、步驟、注意事項．
本土教輔贏在暑假高效假期總復習云南科技出版社系列答案
暑假作業(yè)北京藝術與科學電子出版社系列答案
第三學期贏在暑假系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
化學是一門以實驗為基礎的學科，請根據如圖回答問題
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圖甲 |
圖乙 |
圖丙 |
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（1）圖甲中：儀器a的名稱是 ．
（2）如果采用圖乙的操作，可能造成的后果之一是 ．
（3）利用圖丙裝置（夾持裝置未畫出）能進行的實驗是 （填序號）．
A、用高錳酸鉀制氧氣 B、用過氧化氫溶液與二氧化錳溶液制氧氣
C、用鋅和稀硫酸制氫氣 D、用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳
請你寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式： ．
（4）圖丙中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單、操作方便，但無法控制反應的進行．請從圖丁中選取 （填序號）與圖甲中a組成新的氣體發(fā)生裝置，已達到用時則開、不用時則關，控制反應進行的目的．
（5）如圖所示的裝置是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，請回答下列問題：
①若用排空氣法收集CO2．則CO2氣體應從裝置的 端通入．
②若用排水法牧集h2，且h2從a端通入，可將該裝置 ．
③若用排水法收集O2，先將瓶內裝滿水•，然后O2從 端通入；若需知道收集到O2的體積，可在另﹣端放一個 （填儀器名稱）
（6）甲校的同學們在做CO還原CuO的實驗時，各小組分別設計了以下四套實驗裝置．
寫出該實驗澄清石灰水中發(fā)生的化學反應方程式： ，請你從防止空氣污染、節(jié)約能源和安全操作的角度分析：最不理想的實驗裝置是 ，最合理的實驗裝置是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
華雪同學制作“葉脈書簽”，需要50g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液�；卮鹣铝袉栴}：
（1）若用氫氧化鈉固體配制所需溶液，需稱取氫氧化鈉固體 g；
（2）配制的步驟可以概括為計算、稱量和量取、 、裝瓶貼標簽；
（3）所需玻璃儀器有 ，其中玻璃棒的作用是 。
（4）在配制一定質量分數的氫氧化鈉溶液時，下列出現的操作失誤，會引起所配溶液中溶質的質量分數偏小的是 。
A、用量筒量取蒸餾水，讀數時仰視凹液面的最低處。
B、將量筒中的水倒入燒杯時，有少量水灑出。
C、氫氧化鈉固體中含有雜質。
D、將配好的氫氧化鈉溶液轉移到細口瓶中時，不慎灑出部分溶液。
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖以稀鹽酸為例的反應關系體現了酸的化學性質，其中X與圖中所給物質的類別不同．結合此圖回答下列問題：
（1）稀鹽酸中陽離子的符號是 ；
（2）反應①中石蕊溶液變?yōu)?u> 色；
（3）反應⑤的化學方程式為
（4）圖中屬于中和反應有 （填序號）；
（5）反應有氣體生成的有 （填序號）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學興趣小組欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，具體方法是：將樣品與稀鹽酸反應，測定反應后生成CO2的體積，將體積換算為質量，再根據CO2的質量求出樣品中碳酸鈣的質量．如圖Ⅰ為石灰石與稀鹽酸反應的裝置，圖Ⅱ是用于測量CO2體積的裝置．
（1）寫出圖中A、B儀器的名稱：① ② ，檢查A裝置氣密性的方法是 ，若在實驗室中利用B裝置制取氧氣，化學反應方程式為 ，將B中裝置②加裝網罩，可以用于木炭還原氧化銅實驗，反應的化學方程式為 ，該反應屬于 （填基本反應類型）；
（2）圖Ⅰ裝置為石灰石與稀鹽酸反應的裝置，應選擇 （填“A”或“B”）圖Ⅱ裝置中油層的作用是 防 ，為使反應前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同，可以采取的操作方法是 ，此時讀數的變化即為生成二氧化碳的體積．
（3）下表是三個實驗小組按方案所測得的數據．
| 小組 | 取用石灰石樣品質量 | 測得CO2的質量 | 碳酸鈣的質量分數 |
| 一 | 2.5g | 1.32g | 120% |
| 二 | 2.5g | 0.88g | ？ |
| 三 | 2.5g | 1.1g | 100% |
Ⅰ第一、三小組測定結果明顯偏高，可能的原因是 （填序號）
①鹽酸濃度過高揮發(fā)出氯化氫；
②鹽酸量不足；
③沒有將發(fā)生裝置內的二氧化碳完全排出
Ⅱ第二小組測定結果比較準確，根據數據計算石灰石中碳酸鈣的質量分數．（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
歡歡同學對金屬鐵的相關知識開展了研究性學習。
（1）實地調查鐵制品銹蝕情況如下：
| 調查內容 | 掉漆的自行車 | 露天堆放的鋼筋 | 洗凈并擦干的菜刀 | 鍍鉻的鐵質水龍頭 |
| 鐵制品銹蝕情況 | 長時間風吹雨淋掉漆的地方出現銹跡 | 時間長了鋼筋表面出現銹層 | 菜刀放置較長時間也不生銹 | 龍頭較長時間不生銹 |
由調查結果可知：鐵生銹實際上是鐵與 和 等發(fā)生反應的過程。
（2）她提出了保護金屬資源的下列建議，正確的是 （填字母序號）。
A.防止鐵制品銹蝕 B.回收利用廢舊鐵制品 C.任意開采鐵礦石
（3） 通過進一步探究鐵與硫酸銅溶液反應的實驗，可以比較鐵與銅的金屬活動性強弱，請寫出該反應的化學方程式 ，該反應類型屬于 反應。
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圖丁
下列實驗操作正確的是 （ ）