下列物質(zhì)暴露在空氣中，質(zhì)量沒有發(fā)生改變的是(     )

A．濃鹽酸   B．石灰石   C．氫氧化鈉 D．濃硫酸


【考點】空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法．

【專題】常見的酸 酸的通性；常見的堿 堿的通性；常見的鹽 化學(xué)肥料．

【分析】有些藥品長期露置在空氣中，會發(fā)生質(zhì)量的變化（有的增加有的減少）或者變質(zhì)，不同的物質(zhì)由于其性質(zhì)的不同暴露在空氣中變化不同，像生石灰（氧化鈣）、燒堿（氫氧化鈉）、濃硫酸、鐵等露置在空氣中由于吸水或氧氣反應(yīng)導(dǎo)致質(zhì)量增加；像濃氨水、濃鹽酸、濃硝酸、含有結(jié)晶水的物質(zhì)等由于揮發(fā)性其質(zhì)量會減少，據(jù)此分析解答即可．

【解答】解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶液質(zhì)量也減少，故此選項錯誤；

B、石灰石在空氣中無任何變化發(fā)生，質(zhì)量不會變化，故此選項正確．

C、氫氧化鈉吸收空氣中的水分而潮解，與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，質(zhì)量增加，故選項錯誤．

D、濃硫酸具有吸水性，能吸收空氣中水蒸氣，溶液質(zhì)量增加，故此選項錯誤．

故選B．

【點評】此題考查常見的物質(zhì)在露置空氣中，自身質(zhì)量的變化情況，由該題我們也聯(lián)想到在化學(xué)實驗室一些藥品的保存一定要注意正確保存，否則會發(fā)生變化或者變質(zhì)，帶來不便．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有三瓶無色、無味的氣體x、y、z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁．則x、y、z分別是（　�。�

A．CH4  H2  CO   B．CH4  CO  H2   C．CO  CH4  H2   D．H2  CH4  CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在4A+5B=4C+6D的反應(yīng)中，C、D相對分子質(zhì)量之比為15：9，若有1.7g A與B完全反應(yīng)生成3gC，則B和C的質(zhì)量比為　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，選用試劑或操作方法正確是                       (    )

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的試劑或方法

CuO

Cu

滴加足量鹽酸，然后過濾

NaOH溶液

Na2CO3

加適量的稀鹽酸

Cu(NO3)2溶液

AgNO3

加入足量銅粉，充分反應(yīng)后過濾

C02

CO

點燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時，很多同學(xué)對其產(chǎn)生了探究興趣。

⑴甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，用手輕輕觸摸試管外壁，感覺發(fā)燙，于是他得出 “酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理，他的理由是____________________________________。

⑵乙同學(xué)為了驗證甲同學(xué)的結(jié)論，將實驗加以改進：將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的

燒杯中，用溫度計測出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化

如圖所示：

①由圖知，稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是________（填“放熱”

或“吸熱”）反應(yīng)，B點表示的含義__________________________。

②從A到B過程中，燒杯中溶液pH逐漸_____________。

③B到C的過程中，燒杯內(nèi)溶液中含有的陽離子有（填離子符號）

____________。

(3)為了測定所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做了以下實驗：取50g這種稀硫酸，加入40g、20%的氫氧化鈉溶液，兩者恰好完全反應(yīng)。

試計算：①所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


規(guī)范實驗操作是獲得實驗成功的重要保證．下列化學(xué)實驗操作正確的是(     )

A．

讀出液體的體積  B．

過濾

C．

熄滅酒精燈  D．

稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的過程中，如圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖象．

（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ；

（2）當(dāng)溶液呈中性時，所消耗氫氧化鈉溶液的體積是 mL；

（3）圖中b點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是  ；

（4）把兩者液體混合時出現(xiàn)了氣泡，用方程式表示：        ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)，加入的試劑（足量）或主要操作方法錯誤的是（　�。�

　組別

　　　　物質(zhì)

　　　　雜質(zhì)

　　　　試劑

　　　　操作方法

A

CO2

CO

CuO

加熱

B

Cu

Fe

稀鹽酸

溶解

C

KCl

KClO3

MnO2

加熱

D

ZnSO4

CuSO4

鋅粉

過濾

A．A    B．B    C．C    D．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖①，②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：試回答下列問題：

 （1）鈉元素的原子序數(shù)為       ，畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖              。

 （2）A、B、C中有2種屬于同種元素的粒子，它們是           (選用A、B、C填寫)。

 （3）A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)特點決定了它們在化學(xué)反應(yīng)中都易      （填“得到”或“失去”）電子。

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