16.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.

(1)實驗室用KMnO4制取O2應(yīng)選用的一套實驗裝置為AD或AE(填字母代號);該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(2)B或C裝置均可作制取O2的發(fā)生裝置,B的優(yōu)點是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,請簡述使B裝置中反應(yīng)停止的原理.
(3)若用F裝置采用排水法收集O2請簡述操作步驟.

分析 (1)如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,向上排空氣法收集的氧氣比較干燥.
(2)B裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,如果打開彈簧夾,固體與液體接觸,反應(yīng)便能發(fā)生;如果關(guān)閉彈簧夾,試管內(nèi)壓強增大,固體與液體分離,反應(yīng)停止;
(3)根據(jù)排水法收集O2的步驟來分析.

解答 解:(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,故填:AD或AE;  高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)要解釋反應(yīng)的停止,可以依據(jù)壓強增大,液體被壓進(jìn)長頸漏斗與固體分離解釋,故答:關(guān)閉彈簧夾,則氣體無法導(dǎo)出,在試管內(nèi)聚集,壓強變大,使液體沿長頸漏斗上升,與固體分離,反應(yīng)停止;
(3)用F裝置采用排水法收集O2,則需要在集氣瓶內(nèi)裝滿水,因為O2的密度比水小,所以使a管與氣體發(fā)生裝置連接,故答:將集氣瓶內(nèi)裝滿水,a管與氣體發(fā)生裝置連接.

點評 本題考查的是氣體實驗室制取的知識,完成此題,可以依據(jù)氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)以及實驗的注意事項進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
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②實驗B是實驗室測定空氣中氧氣含量的改進(jìn)實驗,裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 ,該實驗改進(jìn)后的優(yōu)點是(至少答出一個方面)減少空氣的污染等
③集氣瓶C中的現(xiàn)象:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,有黑色固體生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,實驗時瓶底放少量水和細(xì)沙的原因是防止降落的熔化物炸裂瓶底.

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