【題目】已知甲、乙分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種．下圖表示：向盛有10mL稀的甲溶液(其中滴有少量紫色石蕊試劑)中，加入乙溶液時，溶液pH的變化曲線．請分析曲線回答問題：

(1)甲是_____溶液；滴有少量紫色石蕊試劑甲溶液呈_____色．

(2)當加入乙溶液的體積為_____mL時，甲、乙溶液恰好完全反應(yīng)．

(3)當溶液的pH＝1.4時，溶液中的溶質(zhì)是(指示劑除外)_____．

【答案】氫氧化鈉 藍 9 NaCl，HCl

【解析】

(1)根據(jù)圖象可以看出，開始時溶液的pH大于7，故甲為氫氧化鈉溶液，能使石蕊試液變藍，所以本題答案為：氫氧化鈉，藍；

(2)氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化鈉的水溶液呈中性，pH等于7，根據(jù)圖象可以看出，加入鹽酸的量為9mL時，溶液呈中性，恰好完全反應(yīng)，所以本題答案為：9；

(3)溶液的pH＝1.4時，溶液呈酸性，溶液中含有溶質(zhì)氯化氫和反應(yīng)生成氯化鈉，所以本題答案為：NaCl，HCl．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖的實驗設(shè)計不能實現(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康氖?/span>(　　)

A. 測定空氣中O2含量

B. 檢驗氫氣的純度

C. 探究燃燒的條件

D. 證明密度：CO2＞空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，錐形瓶內(nèi)放著固體物質(zhì)A，從長頸漏斗口加入液態(tài)物質(zhì)B，試回答：

（1）若A是鋅粒，B是稀鹽酸，要確認反應(yīng)生成的氣體，通常先將氣體燃燒轉(zhuǎn)化為_____（填化學式）后，證明有氫元素存在。

（2）若A是雞蛋殼，B是稀鹽酸，要證明雞蛋殼的主要成分，通常將生成的氣體通入_____溶液。

（3）若A是雞蛋殼和鋅的混合物，B是濃鹽酸，當錐形瓶內(nèi)空氣被排盡后，從m管導(dǎo)出的氣態(tài)物質(zhì)共有_____種，他們分別是_____，因此，為了在實驗室得到純凈的二氧化碳或氫氣，_____（填“能”或“不能”）用濃鹽酸來制取。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．

(1)t2℃時，甲的溶解度為_____；

(2)t3℃時，甲、乙各50g，分別加入到100g水中，充分攪拌．其中，不能形成飽和溶液的是_____；

(3)t3℃時，甲的飽和溶液中含有少量的丙，現(xiàn)要提純甲，可以采用的方法是_____；

(4)下列說法正確的是_____．

A 將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都不變

B t2℃時，向100g20%甲的飽和溶液中加入100g水，充分攪拌，溶液質(zhì)量分數(shù)為10%

C t3℃時，等質(zhì)量的甲、乙、丙分別制成飽和溶液，需要水的質(zhì)量最多的是甲

D 升高丙的溫度，一定有晶體析出．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的重要工具。

(1)人們常說：①高原缺氧；②熟石灰；③胃酸過多；④發(fā)酵粉中的小蘇打。請用化學符號表示：

①中的“氧”_____；標出②中鈣元素的化合價_____；③胃酸中的陰離子_____；④中的小蘇打_____。

(2)如圖是幾種常見的清潔劑，請按要求寫出相應(yīng)的化學方程式：

①“彩漂液”的有效成分為過氧化氫，長期存放會因分解而失效：_____；

②“潔廁靈”的有效成分為鹽酸，不小心滴到大理石地面上，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生：_____；

③“管道通”的有效成分為氫氧化鈉，它不能與“潔廁靈”混合使用，其原因是：_____；

④“84消毒液”的有效成分為次氯酸鈉(NaClO)，與“潔廁靈”混合使用會產(chǎn)生有毒氣體氯氣(Cl2)，以及氯化鈉溶液：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗興趣小組對制取二氧化碳實驗中剩余的濾液產(chǎn)生了濃厚的興趣，已知在實驗過程中加入的稀鹽酸過量，溶質(zhì)只含有氯化鈣和氯化氫兩種物質(zhì)，為了探究各成分的質(zhì)量進行了如下的實驗。請回答下列問題：

（1）寫出生成沉淀的化學反應(yīng)方程式 ____________

（2）寫出求解溶液中氯化氫質(zhì)量的比例式________________

（3）濾渣的質(zhì)量為_____________

（4）第一次加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量至80 g時溶液中溶質(zhì)的成分___（填化學式）；

（5）最終所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是探究滅火原理的四個實驗，其中說法不正確的是( )

A. 實驗I中蠟燭熄滅，實驗II中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火。

B. 通過上述實驗?zāi)艿贸�，滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物

C. 實驗III中蠟燭熄滅，因為稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣

D. 實驗IV中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包白色固體，可能含有“氫氧化鈉、硫酸銅、硝酸鋇、氫氧化鈣”中的一種或兩種。

（提出問題）白色固體中含有哪些物質(zhì)？（若涉及到微溶物質(zhì)按可溶處理）

（初步探究）

（1）取樣，加水溶解，得到無色溶液，由此可知：固體中一定不含_____。

（2）同學們繼續(xù)實驗，如圖所示：取少量無色溶液于試管中，滴加酚酞溶液，溶液變紅，再通入二氧化碳氣體，發(fā)現(xiàn)溶液中產(chǎn)生白色沉淀，溶液變?yōu)闊o色。

（猜想與假設(shè)）同學們做出合理猜想，白色固體可能是：

猜想一：氫氧化鈣

猜想二：氫氧化鈣、硝酸鋇

猜想三：_____

（繼續(xù)探究）

（3）為了進一步確定白色固體成分，取少量原無色溶液于試管中，加入①_____，無明顯實驗現(xiàn)象，證明一定沒有_____。最終確定白色體的成分是③_____（填化學式）。

（反思與收獲）

（4）通過上述探究活動同學們獲得的啟示是：探究固體或溶質(zhì)成分時主要是依據(jù)各物質(zhì)_____的不同，設(shè)計實驗，選取合適的藥品，通過實驗現(xiàn)象來加以判斷的。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F分別表示初中化學常見的六種物質(zhì)，A是一種黑色粉末，B、D為一種無色液體，E、F是白色固體，請根據(jù)題中信息回答下列問題（“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣﹣”表示兩種物質(zhì)混合后能發(fā)生化學反應(yīng)）：

（1）A：_____，B：_____，C：_____，D：_____；

（2）寫出實驗室中A和E混合加熱反應(yīng)的化學方程式_____；

（3）寫出D轉(zhuǎn)化為C反應(yīng)的化學方程式_____。

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