(4分)如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程,其中表示兩種不同原子:

(1)A物質(zhì)屬于 (填“混合物”、“單質(zhì)”或”“化合物”)

(2)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是____ (填A(yù)、B、C、D),你選擇的依據(jù)是

(3)若A、B、C為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),寫(xiě)出符合該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式

 

(1)化合物 (2)D 在化學(xué)變化中原子的種類(lèi)和數(shù)目不變 (3)H2OH2 +O2

【解析】

試題分析:(1)通過(guò)微觀圖,可以看出分子A由不同的原子構(gòu)成,故A物質(zhì)屬于化合物

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋?zhuān)夯瘜W(xué)反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)、數(shù)目不變,故虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是D

(3)通過(guò)微觀圖,可以寫(xiě)出符合該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:H2OH2 +O2

考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)的微觀圖,質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列反應(yīng)既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)的是( )

A.氫氣+氧氣水 B.氧化汞汞+氧氣

C.石蠟+氧氣水+二氧化碳 D.氧化鈣+水氫氧化鈣

 

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下列關(guān)于O2的說(shuō)法不科學(xué)的是

A.常用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中的O2

B.硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

C.工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來(lái)制取O2

D加熱氯酸鉀制氧氣,可用二氧化錳作催化劑

 

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氧氣是空氣的主要成分之一,有關(guān)氧氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣

B.用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣

C.魚(yú)類(lèi)能在水中生活,證明氧氣易溶于水

D.鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體

 

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廚房里發(fā)生的下列變化中,不屬于化學(xué)變化的是

A.天然氣燃燒 B蔬菜腐爛 C.鐵鍋生銹 D.水沸騰

 

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根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷,下列說(shuō)法正確的是

A.鎂離子核外有12個(gè)電子

B.鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

C.在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去2個(gè)電子

D.鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)相等

 

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下圖為元素周期表中的一格,有關(guān)金元素說(shuō)法正確的是

A.核電荷數(shù)為276 B.原子序數(shù)為118

C.中子數(shù)為79 D.相對(duì)原子質(zhì)量為197.0

 

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下列關(guān)于O2的說(shuō)法或做法不科學(xué)的是

A.常用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中的O2

B.工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來(lái)制取O2

C.加熱KClO3制O2,可用MnO2作催化劑

D.驗(yàn)滿氧氣時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口

 

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對(duì)生活中下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是

 

現(xiàn)象

解釋

A

逛公園聞到花香

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B

6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中

氣體分子間間隔大,易壓縮

C

濕衣服在夏天比在冬天干得快

溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快

D

夏天自行車(chē)輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂

分子受熱,體積變大

 

 

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