下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 氧氣是無色無味的氣體 B. 鋁呈銀白色

C. 蔗糖易溶于水 D. 碳酸易分解成二氧化碳和水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中,造成空氣污染的主要污染物是(　　)

A. 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

B. 二氧化硫、二氧化氮、氮氣

C. 二氧化硫、一氧化碳、氫氣

D. 二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是

A. 水通直流電分解是因為水分子被破壞,形成新的分子

B. 在陽光下衣服容易干,說明了分子在不斷運動

C. 水和過氧化氫具有不同的化學(xué)性質(zhì)是因為構(gòu)成它們的分子不同

D. 20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL是因為分子數(shù)目減少

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

有A、B、C、D四種物質(zhì)，分別是氮氣、木炭、氧氣、二氧化碳等幾種物質(zhì)中的一種，A是無色無氣味的氣體；B在A中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體C，C可使澄清的石灰水變渾濁；D是一種無色無味的氣體，將燒紅的B放入D中，B立即熄滅，且C和D是不同的物質(zhì)，則：A是____B是____C是_________D是_________

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是（ ）

A. 氫氣用于填充氣球 B. 鎂粉用做煙花和照明彈

C. 干冰用于人工降雨 D. 銅絲用做電線

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級化學(xué)上 第3章 維持生命之氣 氧氣 單元測試卷 題型：實驗題

某熱電廠使用的燃料是含硫較多的煤，附近的居民們經(jīng)常聞到空氣有異味。他們懷疑該廠排放出的S02超標(biāo)了，于是請興趣小組的同學(xué)幫助測定空氣中SO2的含量。

（設(shè)計實驗）興趣小組的同學(xué)設(shè)計以下步驟來測定空氣中SO2的含量。

(1)用2L的空可樂瓶采集工廠附近的空氣樣品。

(2)向取回的裝有空氣樣品的可樂瓶中少量、多次加入NaOH溶液，每次加入NaOH溶液后都蓋緊瓶塞并充分振蕩，直至可樂瓶中SO2被完全反應(yīng)。

(3)加入一定量氧化劑H202，使其中Na2SO3完全轉(zhuǎn)化為Na2SO4，并向可樂瓶中加入過量的BaCl2溶液。

(4)經(jīng)過過濾、洗滌、烘干，稱量固體質(zhì)量。

(5)根據(jù)固體質(zhì)量計算出SO2的質(zhì)量，并計算出空氣中SO2的含量。

（得出結(jié)論）考慮到空氣中的各種氣體成分，有同學(xué)認為求出的SO2的含量偏大，其依據(jù)是________；請?zhí)岢鰧嶒灥母倪M方案：________。興趣小組的同學(xué)通過改進后的方案測出空氣中SO2的含量超過了國家標(biāo)準。

（解決問題）

(1)為了減少SO2的排放，可在含硫煤燃燒時添加生石灰進行固硫，使SO2轉(zhuǎn)化為CaSO3，其中CaSO3中S的化合價為________。

(2)大氣中的SO2和O2、CO2等一起從葉表皮的________（填結(jié)構(gòu)名稱）進入葉內(nèi)，若SO2濃度較高．葉片會出現(xiàn)傷斑，影響植物正常生長．實驗測得甲、乙、丙三種植物在相同濃度SO2的影響下，葉片的平均傷斑面積如表所示，則在該熱電廠附近，可以選擇表中________（選填“甲”、“乙”或“丙”）植物為行道樹種。

被測植物

平均傷斑面積(%)

甲

13.5

乙

33.4

丙

57.7

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級化學(xué)上 第3章 維持生命之氣 氧氣 單元測試卷 題型：填空題

下列各項化學(xué)實驗的操作中，正確的是________（填序號）。

A.過濾時，將待過濾的混合物直接倒人漏斗中

B.被加熱的玻璃容器外壁如有水，加熱前應(yīng)擦干

C.熄滅酒精燈只能用燈帽蓋滅，不能用嘴吹、手扇等方法熄滅

D.用托盤天平稱量物質(zhì)時，先加小砝碼再依次加較大的砝碼

E.實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣時，試管口應(yīng)略向下傾斜

F.除去氫氣中混有的氯化氫和水蒸氣，將氣體先通過濃硫酸，再通過氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級化學(xué)上 第3章 維持生命之氣 氧氣 單元測試卷 題型：單選題

如圖，往容器內(nèi)吹入一定量的空氣，發(fā)生燃爆現(xiàn)象：硬紙板隨熱氣流沖高，蠟燭熄滅．下列說法不正確的是（ ）

A. 發(fā)生燃爆后體系的溫度升高，氧氣耗盡蠟燭熄滅

B. 蠟燭熄滅時因為蠟燭的著火點改變了

C. 在有限的作業(yè)空間，要謹防可燃性粉塵發(fā)生燃爆事故

D. 實驗用的容器可用廢舊礦泉水瓶，但不能用玻璃瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對催化劑描述正確的是

A. 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

B. 催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化

C. 只有分解反應(yīng)才需要催化劑

D. 某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

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