有A、B、C、D四種物質(zhì)，分別是氮氣、木炭、氧氣、二氧化碳等幾種物質(zhì)中的一種，A是無色無氣味的氣體；B在A中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體C，C可使澄清的石灰水變渾濁；D是一種無色無味的氣體，將燒紅的B放入D中，B立即熄滅，且C和D是不同的物質(zhì)，則：A是____B是____C是_________D是_________

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

下圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。（白磷40℃即燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同）

（1）寫出該反應(yīng)的符號表達式______________。

（2）該實驗中白磷需稍過量，目的是________________。

（3）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是______________；

若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為_______mL。

（4）若將白磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？為什么？_____成功，原因_____________；

（5）集氣瓶里預(yù)先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？______（填寫序號）

A．加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻  

B．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出  

C．緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：填空題

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，回答下列問題：

(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是______(填字母).

A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對原子質(zhì)量不同

(2)如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

①氧元素屬于元素______(填“金屬”或“非金屬”)；鋁元素的相對原子質(zhì)量是_____，由這兩種元素組成化合物的化學(xué)式為____________；

②C粒子屬于________(填“原子”、“陰離子”或“陽離子”)；若D為原子,則X=______；

③A在化學(xué)反應(yīng)中容易________(填“得”或“失”)電子；

④A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_________(填序號).

(3)下圖是汽車尾氣治理過程某反應(yīng)的微觀示意圖.請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________.

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A. 銅 B. 氧氣 C. 金剛石 D. 氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

填寫相應(yīng)的符號或名稱

鎂________ 碳 ______ 氮________ H________ Ca________ He________

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 氧氣是無色無味的氣體 B. 鋁呈銀白色

C. 蔗糖易溶于水 D. 碳酸易分解成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級化學(xué)上 第3章 維持生命之氣 氧氣 單元測試卷 題型：單選題

月球表面富含鈦鐵礦，其主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3)，其中鈦元素的化合價為（ ）

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

我們利用下列實驗裝置進行常見氣體的制取實驗，請分析回答：

⑴實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是_____________________，制取時試管口放置一小團棉花的作用是___________________。

⑵實驗室用雙氧水與二氧化錳混合制氧氣的符號表達式是_____________，用此方法來制取相對純凈的氧氣可用裝置________（填序號）。

⑶實驗室也可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物來制氧氣，你認(rèn)為制取時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______（填序號）。除上述三種制氧氣的途徑外，工業(yè)上獲得氧氣的途徑是___________。

⑷實驗室制取二氧化碳的符號表達式是_____________，制取時可用的發(fā)生裝置是_____（填序號），如果用下圖裝置收集二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從_____端（填“a”或“b”）通入。

⑸加熱碳酸氫銨可得到氨氣、水和二氧化碳，簡要分析實驗室能否用加熱碳酸氫銨的方法來制備二氧化碳？_______。

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