已知反應(yīng)：化合物甲+單質(zhì)X=單質(zhì)Y+化合物乙．
（1）若乙的溶液呈淺綠色，Y是一種紅色固體，則X是
 
；
（2）若在常溫下乙是一種無色氣體，單質(zhì)Y是一種紅色固體，則X是
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,金屬的化學(xué)性質(zhì),置換反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：常見物質(zhì)的推斷題
分析：根據(jù)甲、乙是化合物，X，Y是單質(zhì)，已知：甲+X=乙+Y，所以該反應(yīng)是置換反應(yīng)，然后結(jié)合題中所給的各種物質(zhì)的條件和學(xué)過的物質(zhì)和反應(yīng)進(jìn)行有目的猜想，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可．
解答：解：（1）若乙的溶液是淺綠色，單質(zhì)Y是紅色固體，所以乙中含有亞鐵離子，是鐵參與的置換反應(yīng)，置換反應(yīng)生成的紅色固體，所以Y是銅，可以是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以X是鐵；
（2）在常溫下若乙是一種無色氣體，單質(zhì)Y是一種紅色固體，置換反應(yīng)后生成氣體化合物的可以是木炭和氧化銅的反應(yīng)，氧化銅和木炭反應(yīng)生成銅和二氧化碳，滿足條件，所以X是木炭．
故答案為：（1）鐵；
（2）木炭．
點(diǎn)評：在解此類題時，首先分析題中的反應(yīng)原理，然后進(jìn)行有目的猜想，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是（　�。�
A、碳酸氫銨
加熱
氨氣+二氧化碳+水
B、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
C、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
D、二氧化碳+水→碳酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）如圖所示的3個實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體為
 
；該實(shí)驗(yàn)說明水是由
 
組成的．
C中活性炭的作用是
 
，經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是
 
．
A．水的沸騰B．水的電解C．水的凈化
（2）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．
①檢驗(yàn)一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入
 
來鑒別．
②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度，硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣
加熱
碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng)；
（3）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是
 
（填字母序號）．
A．用漱口杯接水刷牙　B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所　D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途不正確的是（　�。�
A、氧氣有助燃性--用于焊接金屬
B、稀有氣體本身能發(fā)出不同顏色的光--電光源
C、銅絲能導(dǎo)電--作導(dǎo)線
D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑--作保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于氧化物的是（　�。�
A、氧化銅B、碳酸鈉
C、液氧D、空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，是人類最寶貴的資源，所以人們要有關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水的意識．

（1）如圖是自來水廠凈水過程示意圖：自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有
 
．
A．沉淀     B．過濾C．煮沸     D．蒸餾E．吸附
（2）小紅同學(xué)想檢驗(yàn)自家的井水是硬水還是軟水可以用
 
，在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最好的方法是
 
．
（3）“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們要樹立保護(hù)水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請舉一例節(jié)約用水的做法：洗衣水用來
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語與其含義相符的是（　�。�
A、2H----2個氫元素
B、Cl----1個碳原子
C、Al----鋁分子
D、O2---氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述錯誤的是（　　）
A、原子、分子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
B、分子之間有空隙，而原子之間沒有
C、原子由原子核與核外電子構(gòu)成
D、離子是帶電荷的微粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列儀器能夠用來溶解固體、配制溶液、加熱較大量液體的是（　�。�
A、試管B、燒杯
C、蒸發(fā)皿D、廣口瓶

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同步練習(xí)冊答案