【題目】常見氣體的制取是初中生必備的實驗操作能力。

(1)實驗室制取O2或CO2氣體的發(fā)生裝置如圖甲,請回答下列問題:

①對該裝置進(jìn)行氣密性檢查的方法是______________________________________。

②用此裝置制取O2的化學(xué)方程式:___________,為了制得較純凈的O2最好選用___________法收集。

③制取CO2時,某同學(xué)在裝置中添加了多孔隔板(圖乙),實驗時,可將固體藥品放在___________(填“a”或“b”)處,若用裝置甲制取CO2,加入到試管中鹽酸的量最起碼要達(dá)到___________。

(2)認(rèn)識儀器、選用裝置以及正確處理實驗意外,是實驗素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。

①圖2為實驗室制備氣體常用的發(fā)生裝置。儀器a的名稱是___________;實驗室制取氣體若選用A裝置,除因為反應(yīng)條件需要加熱外,還因為___________。

②1773年,瑞典化學(xué)家舍勒用圖3所示裝置制備氧氣,在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物,置于火爐上加熱,產(chǎn)生的氧氣用動物膀胱收集。該實驗若改用圖2中的發(fā)生裝置,最合適的是____(填裝置下面的字母)。

【答案】關(guān)閉止水夾,向試管中注入水,直至浸沒長頸漏斗末端,繼續(xù)注入適量的水,如果長頸漏斗中的液面不下降,證明裝置嚴(yán)密;2H2O22H2O+O2↑;排水;a;長頸漏斗的下口以上;錐形瓶;反應(yīng)物是固體;C;

【解析】

(1)實驗室制取O2CO2氣體的發(fā)生裝置如圖甲,①對該裝置進(jìn)行氣密性檢查的方法是:關(guān)閉止氣夾,向試管中注入水,直至浸沒長頸漏斗末端,繼續(xù)注入適量的水,如果長頸漏斗中的液面不下降,證明裝置嚴(yán)密;②制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;③實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集。制取CO2時,某同學(xué)在裝置中添加了多孔隔板(圖乙),實驗時,可將固體藥品放在a處,若用裝置甲制取CO2,加入到試管中鹽酸的量最起碼要達(dá)到:長頸漏斗的下口以上;(2)①圖2為實驗室制備氣體常用的發(fā)生裝置。儀器a的名稱是錐形瓶;實驗室制取氣體若選用A裝置,除因為反應(yīng)條件需要加熱外,還因為反應(yīng)物是固體;②該實驗若改用圖2中的發(fā)生裝置,最合適的是C。

(1)①對該裝置進(jìn)行氣密性檢查的方法是:關(guān)閉止水夾,向試管中注入水,直至浸沒長頸漏斗末端,繼續(xù)注入適量的水,如果長頸漏斗中的液面不下降,證明裝置嚴(yán)密;②如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2;排水法收集的氧氣比較純凈;③制取CO2時,某同學(xué)在裝置中添加了多孔隔板(圖乙),實驗時,可將固體藥品放在a處,若用裝置甲制取CO2,加入到試管中鹽酸的量最起碼要達(dá)到:長頸漏斗的下口以上;(2)儀器a的名稱是錐形瓶;實驗室制取氣體若選用A裝置,除因為反應(yīng)條件需要加熱外,還因為反應(yīng)物是固體; ②該實驗若改用圖2中的發(fā)生裝置,最合適的是C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后,到實驗室做實驗.小明將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液后無明顯現(xiàn)象,然后向得到的溶液中滴加CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀;小杰做的實驗和小明一樣,但沒有出現(xiàn)白色沉淀.他們?yōu)榱瞬槊髟,查閱資料:①CO2NaOH反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān),少量CO2得到Na2CO3,過量CO2得到NaHCO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2ONa2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3;Ca(HCO3)2溶于水,溶液呈堿性;③CaCl2溶液呈中性:④Na2CO3NaHCO3溶液都呈堿性,都能與酸反應(yīng);⑤鋁、鋅、鐵、銅的鹽溶液與NaHCO3溶液混合會產(chǎn)生沉淀.

他們對CO2NaOH溶液反應(yīng)后,溶液中溶質(zhì)是什么進(jìn)行探究.

【猜想與假設(shè)】猜想①Na2CO3猜想②NaHCO3;

猜想③Na2CO3、NaOH; 猜想④_____________________

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

(1)取適量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入適量的CaCl2溶液,振蕩;再加入____

無明顯現(xiàn)象;有氣泡產(chǎn)生.

猜想②成立,反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

(2)取適量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入過量的CaCl2溶液,振蕩;過濾,取濾液于另一支試管中,滴加_________

產(chǎn)生白色沉淀;______

猜想③成立

【繼續(xù)探究】將4.0gNaOH固體溶解在100mL水中,然后通入4.0g二氧化碳?xì)怏w,充分反應(yīng)后,所得溶液的溶質(zhì)是___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)科學(xué)中的一條重要規(guī)律,具體表述為:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

(1)某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖A、B、C三個實驗裝置(天平略)來驗證質(zhì)量守恒定律。其中,只有A裝置能用來驗證質(zhì)量守恒定律,B、C裝置則不能。否定B、C裝置的理由是______________、__________________。

(2)小明將C裝置進(jìn)行改進(jìn),如圖D所示:

①此實驗的現(xiàn)象是_____________________

②待完全反應(yīng)后,將裝置D置于天平上稱量,所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的小。若整個操作過程無差錯,則造成上述實驗誤差的原因是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的合溶液中緩慢連續(xù)入質(zhì)量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質(zhì)加反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如所示,下列說法中正確的是

A.c點對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+Cu2+

B.bc(不含兩)析出的金屬是Fe

C.ab段(不含兩端點)對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+

D.若bc段和cd段中析出質(zhì)量相等,加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2,m1>m2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組用圖1裝置進(jìn)行實驗時發(fā)現(xiàn):燒杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐漸澄清。

(1)寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________;石灰水“變渾濁”是因為生成了_______(填化學(xué)式)。

(2)為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”,該小組同學(xué)開展了如下活動:

(查閱文獻(xiàn))碳酸鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等)。

(提出假設(shè))假設(shè)1:揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清;

假設(shè)2:__________

(設(shè)計實驗)為除去CO2中的HCl,小華在圖1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置,裝置的連接順序是甲→______________→乙(填字母序號);其中盛放的試劑合理的是_____(填選項序號)。

A.濃硫酸 B.NaOH溶液

C.飽和Na2CO3溶液 D.飽和NaHCO3溶液

(實驗現(xiàn)象)飽和石灰水渾濁后,繼續(xù)通入足量CO2,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。

(得出結(jié)論)由上述探究可得出的結(jié)論是_______________。

(3)該興趣小組在老師指導(dǎo)下,用pH傳感器測得圖1燒杯中溶液的pH隨通入氣體時間的變化曲線如圖3。

①AB段pH幾乎不變的原因可能是_________;D點所得澄清溶液的成分除H2O外還有________

②BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式主要有_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組取部分變質(zhì)的Ca(OH)2 (含雜質(zhì)CaCO3)樣品8.7g投入184.7g水中,充分?jǐn)嚢,通入足量CO2,溶液質(zhì)量與反應(yīng)的CO2質(zhì)量的關(guān)系如圖所示[已知CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32].則:

(1)Ca(OH)2全部轉(zhuǎn)化為CaCO3時消耗的CO2質(zhì)量為______

(2)8.7g樣品中雜質(zhì)CaCO3的質(zhì)量為多少?______(寫出計算過程)

(3)通入mgCO2時,溶液中生成物的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示的四個圖象,不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 圖①表示加熱高錳酸鉀固體

B. 圖②表示在燒堿溶液中滴加稀硫酸

C. 圖③表示在Na2SO4和H2SO4的混合溶液中滴加Ba(OH)2溶液

D. 圖④表示在質(zhì)量相同的鐵粉和鋅粉中分別滴加過量的稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng),其中不合理的是( )

A. 分別向 5 g 鎂粉和 5 g 鋁粉中滴加足量稀硫酸

B. 分別向相同質(zhì)量和濃度的氯化銅和硫酸銅溶液中滴加氫氧化鋇溶液

C. 向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加稀硫酸

D. 向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定質(zhì)量的金屬鋅投入到63.7 g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。試求:計算結(jié)果精確到0.1%)

(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為________g。

(2)所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的質(zhì)量。

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