2014年全國”兩會”的重要議題之一是空氣質(zhì)量和用水安全問題,下列有關(guān)空氣和水的說法中錯誤的是(  )
A、加強揚塵污染控制,減少機動車尾氣排放是應(yīng)對霧霾天氣的有效措施.
B、化工廠的污水,只要達到無色透明的標準,就可以排放.
C、提倡使用清潔能源,減少燃煤的使用量,可減少可吸入顆粒物的產(chǎn)生.
D、農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥有利于水資源的保護.
考點:防治空氣污染的措施,水資源的污染與防治,合理使用化肥、農(nóng)藥對保護環(huán)境的重要意義
專題:化學(xué)與環(huán)境保護
分析:A、從汽車尾氣中含有一氧化碳、未燃燒的碳氫化合物、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等去分析解答;
B、從化工廠的污水,雖然達到無色透明,但由于里面還含有大量的可溶性的污染物去分析解答;
C、從清潔能源,使用過程中不會產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物等空氣污染物去分析解答;
D、從農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥,防止因過量的農(nóng)藥和化肥對空氣和水的污染去分析解答;
解答:解:A、汽車尾氣中含有一氧化碳、未燃燒的碳氫化合物、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等,所以加強揚塵污染控制,減少機動車尾氣排放是應(yīng)對霧霾天氣的有效措施;故A正確;
B、化工廠的污水,雖然達到無色透明,但由于里面還含有大量的可溶性的污染物,還不能排放;故B錯誤;
C、清潔能源,使用過程中不會產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物等空氣污染物;故C正確;
D、農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥,防止因過量的農(nóng)藥和化肥對空氣和水的污染,有利于水資源的保護;故D正確;
由于題目要求選出錯誤的,故答案為:B.
點評:環(huán)境的污染與保護是社會關(guān)注的焦點問題,與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點之一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從C、H、O、N、Al中選擇元素組成符合要求的物質(zhì),填寫其化學(xué)式.
(1)可用來填充燈泡的氣體
 

(2)點燃前需要檢驗氣體的純度的是
 

(3)屬于有毒氣體,并能在空氣中燃燒的是的是
 

(4)綠色植物進行光合作用吸收的是
 
,釋放的是
 

(5)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖提供的信息,下列說法正確的是
 

A.鈉原子最外層有11個電子
B.鈉的原子序數(shù)為11
C.鈉的相對原子質(zhì)量是22.99g
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列混合物,可依次用溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法分離是( 。
A、蔗糖和食鹽
B、食鹽和碳酸鈣
C、酒精和水
D、氯化鈉和硝酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中,不符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A、蠟燭燃燒后的余燼所剩無盡
B、50g水和50g酒精混合,總質(zhì)量為100g
C、取10克石灰石于燒杯中再向其中加入50克稀鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為56.7克
D、12g鎂帶在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量為20g比鎂帶質(zhì)量增加了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng).測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物  質(zhì) X Y Z Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g 222 0 2 6
反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 160 20 50
則該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型為( 。
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、復(fù)分解反應(yīng)D、置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)在空氣中燃燒,只生成二氧化碳和水,該物質(zhì)的組成中一定有(  )
A、碳、氫元素
B、碳、氧元素
C、氫、氧元素
D、碳、氫、氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗過程中記錄的圖象與實驗相吻合的是( 。
A、
將一塊未經(jīng)打磨的鋁片放到足量的鹽酸中
B、
等質(zhì)量的鎂和鋅分別加入到足量的稀鹽酸中
C、
向一杯接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
D、
高溫煅燒石灰石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的食鹽溶液,正確的操作順序是( 。
A、溶解、計算、稱量、量取、倒入試劑瓶、貼上標簽
B、計算、稱量、量取、溶解、倒入試劑瓶、貼上標簽
C、稱量、溶解、量取、計算、倒入試劑瓶、貼上標簽
D、稱量、計算、溶解、量取、倒入試劑瓶、貼上標簽

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同步練習(xí)冊答案