A、溶解、計算、稱量、量取、倒入試劑瓶、貼上標(biāo)簽 |
B、計算、稱量、量取、溶解、倒入試劑瓶、貼上標(biāo)簽 |
C、稱量、溶解、量取、計算、倒入試劑瓶、貼上標(biāo)簽 |
D、稱量、計算、溶解、量取、倒入試劑瓶、貼上標(biāo)簽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、加強(qiáng)揚(yáng)塵污染控制,減少機(jī)動車尾氣排放是應(yīng)對霧霾天氣的有效措施. |
B、化工廠的污水,只要達(dá)到無色透明的標(biāo)準(zhǔn),就可以排放. |
C、提倡使用清潔能源,減少燃煤的使用量,可減少可吸入顆粒物的產(chǎn)生. |
D、農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥有利于水資源的保護(hù). |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、不能確定雜質(zhì)是否含有氯化鈉和氯化鈣 |
B、雜質(zhì)一定只含有硫酸鈉 |
C、若步驟②改為滴加硝酸鋇溶液,則通過步驟④可以確定雜質(zhì)是否含有氯化鈉 |
D、步驟③可知,雜質(zhì)中一定含有碳酸鈣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 |
B、因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H |
C、因為氯酸鉀中含有氧元素,所以氯酸鉀是氧化物 |
D、因為臭氧超標(biāo)能造成人的神經(jīng)中毒,破壞人體的免疫機(jī)能、誘發(fā)淋巴細(xì)胞染色體病變等危害,所以新的《空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》要求空氣質(zhì)量報告中增加臭氧濃度檢測體系 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、原子個數(shù) |
B、元素種類 |
C、氫氧元素的質(zhì)量比 |
D、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、2Ca2+:表示兩個鈣離子 |
B、2Si:表示兩個硅原子 |
C、2Fe2+中的“2”表示兩個鐵離子帶2個單位的正電荷 |
D、H2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有2個氫原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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