【題目】實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練中,小亮同學(xué)向氧化銅和稀硫酸充分反應(yīng)后的廢液中加入一定量的氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯現(xiàn)象。小亮同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)氧化銅和稀硫酸充分反應(yīng)后的廢液進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):他分別取50g廢液,并向其中逐漸加入等濃度的氫氧化鈉溶液,三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)與圖像如下:
實(shí)驗(yàn)組數(shù) | 第一組 | 第二組 | 第三組 |
加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g | 50 | 100 | 80 |
產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g | 0.98 | 2.94 | 2.94 |
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)氧化銅粉末與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象為___________________。
(2)廢液中的溶質(zhì)有_______________(填化學(xué)式) ,并計(jì)算廢液中硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)若三組數(shù)據(jù)中,只有一組加入的氫氧化鈉溶液與廢液恰好完全反應(yīng),則上圖中a的數(shù)值為____________。
【答案】 黑色粉末逐漸減少(或消失),溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色 CuSO4、H2SO4 9.6% 85
【解析】本題考查了酸、堿的性質(zhì),根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算。認(rèn)真審題,弄清反應(yīng)過(guò)程,分析生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉質(zhì)量關(guān)系是解題的基礎(chǔ)。
(1)氧化銅為黑色固體,能夠和稀硫酸反應(yīng),生成的硫酸銅溶于水得到藍(lán)色溶液,所以對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:黑色粉末逐漸減少(或消失),溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色。
(2)由于加入50g氫氧化鈉溶液得到0.98g沉淀,加入80g氫氧化鈉溶液得到2.94g沉淀,說(shuō)明30g的氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅的質(zhì)量=2.94g-0.98g=1.96g,第一組加入50g氫氧化鈉時(shí),只生成了0.98g氫氧化銅,說(shuō)明只有15g氫氧化鈉溶液與硫酸銅反應(yīng),在加入35g氫氧化鈉溶液時(shí)才生成沉淀,廢液中溶質(zhì)為CuSO4、H2SO4。
設(shè):廢液中硫酸銅的質(zhì)量為x
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
160 98
x 2.94g
x=4.8g
硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=9.6%;
(3)若三組數(shù)據(jù)中,只有一組加入的氫氧化鈉溶液與廢液恰好完全反應(yīng),根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可知為第三組,前35g氫氧化鈉與硫酸反應(yīng),后45g氫氧化鈉溶液與硫酸銅反應(yīng),a的數(shù)值是氫氧化鈉溶液與恰好與硫酸反應(yīng)所得溶液的質(zhì)量的數(shù)值,氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,所以上圖中a的數(shù)值為50g+35g=85g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在下定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說(shuō)法中不正確的是
A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5
D.該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定某粉末狀黃銅(銅、鋅合金)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)稱取m g的黃銅樣品放入燒杯中,再取40g稀鹽酸分四次加入燒杯中,均充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀鹽酸質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 9.10 | 8.45 | 7.80 | 7.80 |
(1)通過(guò)計(jì)算確定m的值為__________。
(2)銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_________?(寫(xiě)出(1)、(2)計(jì)算過(guò)程)
(3)求所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識(shí)別化肥的探究活動(dòng),他們對(duì)硝酸銨、硝酸鉀、碳酸氫銨、氯化鉀四種化肥樣品進(jìn)行了如下圖所示的探究(甲、乙、丙是初中常見(jiàn)的三種物質(zhì))。
(1)其中所加試劑可能是:甲__________(填俗名),乙__________(填名稱)、丙__________(填化學(xué)式)
(2)在四種化肥樣品中,屬于復(fù)合肥料的是__________(填化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料、合成材料在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)下圖標(biāo)示的各材料中,屬于金屬材料的是______(填序號(hào),下同),屬于合成材料的是______。
(2)從化學(xué)元素與人體健康角度分析該物品用鐵制而不用鋁制的原因是__________。
A.價(jià)格低廉 B.能為人體提供必需的微量元素鐵元素
C.鋁、鋇、鈦是人體非必需元素 D.鐵是使用最多的金屬
(3)刷洗后的鐵鍋,第二天常常會(huì)看到鍋內(nèi)有暗紅色的物質(zhì)出現(xiàn),原因是______________。
(4)小英同學(xué)在探究Zn、Fe、Cu三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
通過(guò)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn),________(填“能”或“不能”)得出Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將圖1中剩余的兩種金屬片放入圖2試管③中,充分反應(yīng)后試管③中的溶液為無(wú)色,則試管③中的固體一定含有______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠產(chǎn)生的燒渣(主要含FeO、Fe2O3,還有一定量的SiO2)可用于制七水合硫酸亞鐵晶體(FeSO47H2O),其工藝流程如下:
查閱資料:SiO2不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng)。
(1)“浸取”步驟中,FeO、Fe2O3和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為FeO+H2SO4=FeSO4+H2O、________。
(2)為提高“浸取”步驟的反應(yīng)速率,可采取的具體措施有________(寫(xiě)一條,不考慮“攪拌”和“使用催化劑”)。
(3)“還原”步驟的目的是將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+,試劑X可用SO2或Fe。若試劑X是Fe,轉(zhuǎn)化原理為Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4。測(cè)得“還原”后溶液的pH明顯增大,其原因是________。
(4)由FeSO4溶液得到FeSO47H2O的過(guò)程中包含蒸發(fā)、________等操作,其中蒸發(fā)操作中所需的玻璃儀器有酒精燈、________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三沙市是我國(guó)位置最南、總面積最大(含海域)、陸地面積最小的地級(jí)市。
(1)永興島上的飲用水主要利用海水淡化膜對(duì)海水進(jìn)行二級(jí) 脫鹽后獲得。分離原理如圖所示,該原理與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的_____操作相似;
(2)三沙海域的海水鹽度高,從海水中獲取食鹽的方法是_____;
(3)海水提取粗鹽后的母液還可以用來(lái)提取金屬鎂,其流程如下:
該流程中,溶液 A 為_____,其中沒(méi)有發(fā)生的基本反應(yīng)類型為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】控制變量,設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。
實(shí)驗(yàn)一:區(qū)分硬水和軟水。
本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外,還必須要控制___________相同。 |
實(shí)驗(yàn)二:探究人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同。
將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中,對(duì)比觀察到的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是___________。 |
實(shí)驗(yàn)三:探究決定氯化鐵溶液顏色的粒子。
氯化鐵溶液呈黃色。為了探究溶液中的哪種粒子使溶液呈黃色,小艷同學(xué)分析溶液中存在的粒子,選擇了一種試劑作對(duì)比,確定了決定氯化鐵溶液顏色粒子,用作對(duì)比的試劑可以是___________溶液。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個(gè)過(guò)程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示
求:(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為____________g。
(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。
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