回答下列問題:
(1)閱讀如圖包裝說明,這袋化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量為__kg。
(2)欲將50 kg 10%的碳酸氫銨溶液稀釋成1%的溶液,用于農(nóng)作物的催肥,需加__kg水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證。某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了一些實驗,主要操作過程如圖所示:
請回答下列問題:
(1)實驗甲中燒杯內(nèi)的現(xiàn)象是__ __;所需的硫酸銅溶液,在配制前應(yīng)先將硫酸銅晶體放于__ __內(nèi)將其搗碎。
(2)實驗乙中的一處明顯錯誤是__ __。
(3)實驗乙、丙中均使用到了玻璃棒。下列實驗中必須使用玻璃棒的是__ __(填寫字母序號)。
A.稀釋濃硫酸
B.硫在氧氣中燃燒
C.用pH試紙測肥皂水的pH
D.實驗室制取二氧化碳
(4)實驗丁中將氧化銅和木炭粉混合物加入試管中的正確操作是__ __。為進(jìn)一步提高實驗的溫度,應(yīng)采取的措施是__ __。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗操作錯誤的是( )
A.過濾時玻璃棒斜靠在三層濾紙一邊
B.過濾時漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁
C.制取氧氣的實驗中,當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡放出時立即收集
D.在燒杯中溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( )
A.某溫度下,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B.向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
C.向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸
D.向盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸的兩支試管中,分別加入過量的金屬鎂和鋁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì)。請計算:
(1)丁香油酚(C10H12O2)的相對分子質(zhì)量為__;
(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比__;
(3)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__(結(jié)果精確到0.1%);
(4)16.4 g丁香油酚中含__g氧元素(結(jié)果精確到0.1 g)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了節(jié)約林木資源,近幾年興起了石頭紙。石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得。為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取貝殼25 g,加入200 g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),稱得反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.2 g。(假設(shè)貝殼中其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水)。
請你計算:
(1)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
超氧化鉀(KO2)固體常用作氧氣再生劑,主要作為潛艇、宇宙飛船艙的氧源或用于其他需要人工氧源的地方。用超氧化鉀供氧時可發(fā)生如下反應(yīng):4KO2+□X =2K2CO3+3O2,其中X是一種常見氣體。下列關(guān)于X的說法正確的是
A.X由碳、氫、氧三種元素組成
B.X可以用燃著的木條檢驗
C.X中碳、氧元素的質(zhì)量比為3∶4
D.X中碳、氧元素的化合價代數(shù)和為零
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
當(dāng)打開一個裝有液態(tài)空氣的容器蓋,并將一根燃著的木條置于容器口上方,觀察到的現(xiàn)象是( )
A.燃燒得更旺 B.燃著的木條熄滅 C.先燃燒得更旺后熄滅 D.無明顯變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥,過程如下圖所示,其中試劑甲和乙可能是( )
A.甲:水;乙:氫氧化鈉
B.甲:熟石灰;乙:稀鹽酸
C.甲:稀鹽酸;乙:氯化鈉溶液
D.甲:氫氧化鈉;乙:硫酸鈉溶液
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