某興趣小組運用化學(xué)知識進行系列實驗。

① 甲同學(xué)對河水樣品進行凈化處理，流程如下。其中加入活性炭是利用其_____性除去水樣中的色素和異味；加入氯氣的作用是_____，操作M是______，得到的“清水”屬于 ______（選填“純凈物”或“混合物”）。

② 乙同學(xué)進行粗鹽提純的實驗，稱量粗鹽和所得精鹽的質(zhì)量如下圖所示（加入稱量物前均已進行去皮操作），圖一中天平的讀數(shù)是_g。該同學(xué)得到的精鹽質(zhì)量偏大，可能的原因是_____。

吸附殺菌消毒過濾混合物5.00沒有蒸干 【解析】 ①根據(jù)活性炭有吸附性解答；根據(jù)氯氣具有殺菌消毒作用解答；根據(jù)分離固體和液體的操作是過濾解答；根據(jù)“清水”中還含有可溶性雜質(zhì)分析解答；②根據(jù)圖示解答；根據(jù)固體中可能含有水分分析解答。①加入活性炭是利用其吸附性除去水樣中的色素和異味；加入氯氣的作用是殺菌消毒，操作M能分離固體和液體，是過濾，得到的“清水”中還含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物；②圖...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級滬教版（全國）下冊化學(xué)第九章化學(xué)與社會發(fā)展單元測試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. CO(NH2)2 屬于復(fù)合化肥

B. 青少年正在長身體，應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類，不吃蔬菜

C. 葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化，同時放出能量

D. 為了促進農(nóng)作物的生長，可以大量施用化肥

C 【解析】 試題A化肥的主要包括鉀肥、氮肥、磷肥三種，含有氮、磷、鉀三要素中兩種和兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。尿素CO(NH2)2中只含有以上三種中的N 元素，屬于氮肥，不屬于復(fù)合肥，錯誤。B．青少年正在長身體，應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類，同時也要適量補充維生素和各種礦物質(zhì)，所以也要吃蔬菜、水果，錯誤。C．葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化，同時放出能量，供給人進行各種生命活動需要，糖類作為主要的供能...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版化學(xué)九年級上冊5.2質(zhì)量守恒定律練習(xí)題 題型：填空題

常溫下，氯酸鉀的溶解度較小，在工業(yè)上可通過如下轉(zhuǎn)化制得．

（1）實驗室用KClO3制取氧氣的化學(xué)方程式為________．

（2）反應(yīng)Ⅰ中，通電時發(fā)生的反應(yīng)方程式為NaCl+3X NaClO3+3H2↑，則X的化學(xué)式為________．

（3）反應(yīng)Ⅱ的基本反應(yīng)類型為________．

（4）該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是________（填名稱）．

2KClO3 2KCl+3O2↑H2O復(fù)分解反應(yīng)氯化鈉 【解析】 （l）實驗室用KClO3制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO32KCl + 3O2 ↑；（2）反應(yīng)I中，通電時發(fā)生的反應(yīng)方程式為NaCl+3X===NaClO3+3H2↑，根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，則X的化學(xué)式為H2O；（3）反應(yīng)Ⅱ中氯酸鈉溶液常溫下與氯化鉀反應(yīng)生成氯酸鉀和和氯化鈉，故反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版化學(xué)九年級上冊5.2質(zhì)量守恒定律練習(xí)題 題型：單選題

某化合物完全燃燒，需要氧氣4.8g，同時生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則化合物中（ ）

A. 只含碳、氫元素 B. 只含碳、氧元素

C. 含有碳、氫、氧元素 D. 無法測定

C 【解析】 由于該化合物和氧氣反應(yīng)，且是完全反應(yīng)，生成了二氧化碳和水，說明該化合物一定含有碳元素和氫元素。由于給出了消耗掉的氧氣的質(zhì)量為4.8g，所以可以計算在生成物中氧元素的質(zhì)量總和，之后與氧氣的質(zhì)量對比。二氧化碳中氧元素的質(zhì)量=，水中的氧元素的質(zhì)量， 生成物中氧元素的總質(zhì)量3.2g+2.4g=5.6g＞4.8g，說明該化合物中含有氧元素。所以該化合物含有碳氫氧三種元素。故選...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.2“水的凈化”過關(guān)檢測題 題型：填空題

明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以 懸浮于水中的雜質(zhì)，

使水澄清，除去硬水中過多的Ca2+和Mg2+就可得到軟水；通�？捎� 來檢驗硬水與軟水；日常生活中常用 的方法來降低水的硬度。

吸附；肥皂水；煮沸 【解析】 試題凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾。沉淀包括靜止沉淀和吸附沉淀，吸附沉淀時水中要加明礬，作用是明礬溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降，達到凈水的目的；過濾可將固體和液體分離，所以操作Ⅰ是過濾；過濾只除去了難溶性物質(zhì)，要用活性炭吸附水的顏色和異味；檢驗是硬水還是軟水用肥皂水來檢驗，若產(chǎn)生大量泡沫的是軟水，反之則為硬水；降低水的硬度的方法有煮沸和蒸餾，...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.2“水的凈化”過關(guān)檢測題 題型：單選題

生活中的下列做法錯誤的是（）

A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水 B. 用灼燒并聞氣味的方法鑒別蠶絲和棉線

C. 焚燒塑料廢棄物    D. 用洗潔精清洗餐具上的油污

C 【解析】 焚燒塑料廢棄物會造成大氣污染

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.2“水的凈化”過關(guān)檢測題 題型：單選題

水資源非常重要，聯(lián)合國確定2003年為國際淡水年．下列關(guān)于水的說法中錯誤的是（ ）

A. 蒸餾法是海水淡化的方法之一

B. 淡水的密度小于海水的密度

C. 融化的雪水中礦物質(zhì)含量比深井水中的少

D. 0℃以上，溫度越高，水的密度越小

D 【解析】 水在4 ℃時密度最大,為1 g·mL-1。0~4 ℃,溫度越高,密度越大;4 ℃以上,溫度越高,密度越小,故D項錯誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 1.2 化學(xué)研究些什么 同步測試 題型：單選題

下列選項中不屬于化學(xué)研究的是( )

A. 研發(fā)氫能源 B. 合成新材料 C. 編寫電腦程序 D. 用石油生產(chǎn)化工原料

C 【解析】 A、研發(fā)氫能源，屬于開發(fā)新能源，屬于化學(xué)研究的內(nèi)容，故A正確； B、合成新材料屬于制取的新物質(zhì)，也屬于化學(xué)研究的內(nèi)容，故B正確； C、編寫電腦程序是信息技術(shù)研究的內(nèi)容，故C錯誤； D、用石油生產(chǎn)化工原料，屬于制取物質(zhì)屬于化學(xué)研究的范圍，故D正確．

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九上1.1身邊的化學(xué) 練習(xí) 題型：單選題

下列做法正確的是（　�。�

A．CH4是天然氣的主要成分

B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C．鐵生銹、大米釀酒、鎂帶燃燒均屬于緩慢氧化

D．NH4NO3屬于復(fù)合肥料

A 【解析】 試題A、甲烷的化學(xué)式是CH4，是天然氣的主要成分．正確． B、紅磷在空氣中燃燒時能夠產(chǎn)生大量的白煙，不能產(chǎn)生霧．不正確． C、鐵生銹、大米釀酒屬于緩慢氧化，鎂帶燃燒屬于劇烈地氧化反應(yīng)．不正確． D、硝酸銨中只含有營養(yǎng)元素﹣﹣氮元素，屬于氮肥．不正確． 故選：A．

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同步練習(xí)冊答案