【題目】化學(xué)與人類生活密切相關(guān)。
①人類需要空氣?諝庵泻孔疃嗟臍怏w是_____ ,其體積分?jǐn)?shù)約為______ ;引起溫室效應(yīng)的氣體是______;引起酸雨的主要?dú)怏w是 _______。
②人類需要燃料。寫出清潔能源氫氣燃燒的化學(xué)方程式________ 。
③人類需要水。
I. 上海地處沿海,晝夜溫差比較小,說明水的_________ 比較大。
II. 某自來水廠凈化水的大致流程如下:
自來水生產(chǎn)過程中加入明礬的作用是______ ;水經(jīng)過沙濾池,除去的雜質(zhì)是______ ;炭濾池中活性炭的作用是______ 。
III. 實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置(如圖),玻璃管 a 中生成的氣體是______ ,檢驗(yàn)玻璃管 b 中氣體的方法是______;a、b 中氣體的體積比約是______ ,該實(shí)驗(yàn)證明水是由______ 組成。保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是______ 。
IV. 水是一種良好的溶劑。某病人注射用的生理鹽水(含 0.85~0.90%的氯化鈉)中添加了適量的葡萄糖 (C 6H12O 6 )以補(bǔ)充能量和體液。該注射液中的溶質(zhì)為______;葡萄糖由 _____種元素組成,其中 _____元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高;1 個(gè)葡萄糖分子中含 ____個(gè)原子;分子中各原子物質(zhì)的量之比是____ ;90g 葡萄糖的物質(zhì)的量為_____ mol; 個(gè)葡萄糖分子中含有 _____mol 氧原子。
【答案】N2 79% CO2 SO2 2H2+O22H2O 比熱容 凝聚 不可溶物 吸附 H 用帶火星的木條置于尖嘴處,木條復(fù)燃 2:1 H、O 元素 水分子 氯化鈉 、 葡萄糖 3 O 24 C:H:O=1:2:1 0.5 6
【解析】
①空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓潴w積分?jǐn)?shù)約為79%,引起溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳,引起酸雨的主要?dú)怏w是二氧化硫、二氧化氮;
②氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水,化學(xué)方程式為:2H2+O22H2O;
③I、上海地處沿海,晝夜溫差比較小,說明水的比熱容比較大;
II、明礬是凈水過程中的絮凝劑,作用是凝聚,過濾可以除去不溶性雜質(zhì),活性炭具有吸附性;
III、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖:通電一段時(shí)間后,玻璃管a收集的氣體較多是氫氣,連接的是電源的負(fù)極;玻璃管b的氣體較少是氧氣,具有助燃性,檢驗(yàn)玻璃管b中的氣體方法是:打開玻璃管b的活塞,將一根帶火星的木條放在管口;a、b 中氣體的體積比約是2:1;該圖所示裝置中發(fā)生反應(yīng)是水電解生成了氫氣和氧氣,證明水是由H、O 元素組成;保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子;
IV、該注射液中含有氯化鈉和葡萄糖兩種溶質(zhì);由葡萄糖的化學(xué)式可知,一個(gè)葡萄糖分子中含有6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子,共24個(gè)原子;原子的物質(zhì)的量之比為C:H:O=1:2:1;葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8,可見其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高;葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是12×6+1×12+16×6=180.則其摩爾質(zhì)量為180g/mol;所以90g葡萄糖的物質(zhì)的量為:=0.5mol;1個(gè)葡萄糖分子中含有6個(gè)氧原子,則0.1mol該葡萄糖中0.6mol氧原子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類對(duì)金屬的開發(fā)和利用是循序漸進(jìn)的。
(1)青銅器是人類較早使用的金屬制品。西漢時(shí)期,人們主要采用“濕法冶金”。如將鐵浸入硫酸銅溶液中,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(2)隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步,人們能利用還原劑從金屬的氧化物中將其還原出來。例如, 高爐煉鐵所涉及的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程如下:
其中焦炭作用是:①產(chǎn)生高溫;②________(用化學(xué)方程式表示),A與赤鐵礦中的氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(3)取制得的生鐵樣品 5.8g放入100g7.3%的稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),則生成氫氣的質(zhì)量為______g、得到的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(結(jié)果保留至 0.1%)。
(4)每年因?yàn)楦g(如鐵生銹)而報(bào)廢的金屬相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%,人們采用多種方法防止金屬腐蝕。鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的________共同作用的結(jié)果,為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用的防止銹蝕的方法有__________(寫出一條即可)。
(5)鋁的金屬活動(dòng)性比鐵_____(填“強(qiáng)”或“弱”),但鋁制品卻具有比較好的抗腐蝕性能,其原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如下圖所示。
(1)t1℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為______。
(2)t1℃時(shí),將50g硝酸鉀加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為______,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
(3)t2℃時(shí),氯化鉀的飽和溶液中含有少量硝酸鉀,提純氯化鉀的方法是______。
(4)將t3℃時(shí)硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水,然后降溫至t2℃,過濾,得到溶液a和溶液b。對(duì)于溶液a和溶液b,下列說法正確的是______。
A.都是飽和溶液 B.溶液質(zhì)量a<b
C.溶質(zhì)質(zhì)量a=b D.溶劑質(zhì)量a<b E.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a=b
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向某鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是
A. a點(diǎn)溶液中
B. 此反應(yīng)中的數(shù)目發(fā)生了變化
C. c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)有NaCl、
D. bc段不含b點(diǎn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題
①寫出下列儀器名稱:b______
②若用氯酸鉀與二氧化錳固體加熱制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______,若用E裝置裝滿水將水排出收集氧氣,則氧氣應(yīng)從______填“c”或“d”口通入
③裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是______。
④若用F收集并測(cè)量生成的氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是______。
(2)某校探究小組,誤把稀鹽酸倒入盛有氫氧化鈣溶液的燒杯中,于是他們對(duì)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究。
I.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
探究燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)的成分。
(提出問題)該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
(猜想)
猜想一:可能是和
猜想二:可能只有;
猜想三:______
(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞試液,振蕩。 | ______ | 猜想一不正確。 |
取少量燒杯內(nèi)溶液于另一只 試管中,滴加碳酸鈉溶液。 | ______ | 猜想二不正確,猜想三正確。 |
(反思與拓展)
燒杯中的溶液末經(jīng)處理直按倒入下水道,可能造成的危害是______寫一條。要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有,應(yīng)向燒杯中加入過量的______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于燃燒和滅火說法正確的是
A.將大塊煤粉碎后再燃燒,其目的是延遲煤燃燒的時(shí)間
B.火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒,是因?yàn)榻档土嘶鸩窆5闹瘘c(diǎn)
C.由上圖所示可知,金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火
D.蠟燭用扇子一扇即滅,是因?yàn)樯茸吡讼灎T周圍的空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為元素周期表的一部分,請(qǐng)按要求填空:
(1)表中空格②內(nèi)的元素形成的單質(zhì)的化學(xué)式為______。
(2)表中1至18號(hào)元素中屬于金屬元素的有______(填元素符號(hào))
(3)表中17號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易______(填“得到”或“失去”)電子,則鋁元素和氯元素組成的化合物的化學(xué)式為______。
(4)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是______。
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對(duì)原子質(zhì)量不同 D.最外層電子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ (選填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)若B裝置中固體為二氧化錳,分液漏斗中加入______可制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(4)可用C或D裝置制二氧化碳, D相對(duì)于C裝置的優(yōu)點(diǎn)有______。
(5)若用E裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡______時(shí)才能將導(dǎo)管伸入集氣瓶中。用E裝置收集氧氣的原因是_______。若用F裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_____端通入 (選填“a”或“b”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖 (部分反應(yīng)條件略去),用化學(xué)用語 (即化學(xué)符號(hào))完成下列空白。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室由②制取氧氣的化學(xué)方程式:_____
(2)寫出物質(zhì)④參加反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____
(3)標(biāo)出物質(zhì)⑤化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià):_____
(4)寫出生成物質(zhì)⑥的化學(xué)方程式:_____
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