用下圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，請(qǐng)回答：
（1）寫出上圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_________；b_________。
（2）指出上圖裝置中的兩處錯(cuò)誤：____________________；___________________。
（3）寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
（4）收集氧氣完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，這種操作可能引起的后果是_____________。
（5）通過一年的學(xué)習(xí)，我們知道有多種途徑可以制取氧氣，如：A．分離空氣；B．電解水；C．分解過氧化氫；D．加熱高錳酸鉀；E．__________（相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法）。
（1）試管；集氣瓶
（2）試管口向上傾斜；導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)太長(zhǎng)
（3）2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑
（4）水倒流，致使試管破裂
（5）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物（其他合理答案均可）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是一種十分重要的氣體．制取氧氣的方法有許多種，有些只適合在實(shí)驗(yàn)室使用．
（1）使用高錳酸鉀制氧氣的原理（寫文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式）：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4
加熱
K2MnO4+MnO2+O2
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4
加熱
K2MnO4+MnO2+O2

（2）根據(jù)自己選擇的制取氧氣的方法，結(jié)合下圖回答以下問題：

①指出儀器A、B、C、D、E的名稱：
A
酒精燈
酒精燈
 B
試管
試管
C
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
D
集氣瓶
集氣瓶
E
水槽
水槽
．
②加熱制氧氣選用裝置是
a
a
，收集氧氣選用裝置是
e或f
e或f
，其中選用
f
f
裝置收集的氧氣純度高．（裝置選用上圖裝置，填寫序號(hào)回答）
③用裝置a制氧氣，用裝置f收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先
將導(dǎo)管移出水面
將導(dǎo)管移出水面
，然后移開酒精燈，以免試管發(fā)生炸裂，其原因是
若二者顛倒試管溫度驟然降低，水會(huì)倒吸入試管引起試管炸裂
若二者顛倒試管溫度驟然降低，水會(huì)倒吸入試管引起試管炸裂
．
④用裝置f收集氧氣實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)看見導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)不宜立即收集，原因是
開始出來的氣體不純，混有空氣
開始出來的氣體不純，混有空氣
，當(dāng)看見氣泡
連續(xù)均勻冒出
連續(xù)均勻冒出
時(shí)，才能把導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶里，這樣才能收集到高純度的氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末； b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣．其實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示．

（1）寫出上圖中指定儀器的名稱：①
試管
試管
；③
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）用上圖中的裝置A來制取氧氣的方法有（填a、b或c）
a、b
a、b
．
（3）利用裝置A制氧氣，棉花團(tuán)的作用是
防止高錳酸粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水中
防止高錳酸粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水中
；在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
防止水倒吸，使試管炸裂
防止水倒吸，使試管炸裂
；利用裝置B制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出
防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出
．
（4）用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
（5）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集到的氧氣不純其原因是：
有氣泡逸出就立即收集 （其他合理答案均可）
有氣泡逸出就立即收集 （其他合理答案均可）
．

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