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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)市第七聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

氯胺酮（C13H16NClO）俗稱“K粉”，是一種麻醉藥，可使人產(chǎn)生依賴性．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．氯胺酮被非法使用，會(huì)成為毒品 B．氯胺酮由32個(gè)原子構(gòu)成

C．堅(jiān)決不能因好奇而嘗試吸食“K”粉 D．氯胺酮中碳、氫元素的質(zhì)量比為39：4

B 【解析】A．氯胺酮是一種麻醉藥，可使人產(chǎn)生依賴性，若被非法使用，會(huì)成為毒品，故正確；B．氯胺酮是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；C．氯胺酮是一種麻醉藥，可使人產(chǎn)生依賴性，所以堅(jiān)決不能因好奇而嘗試吸食“K”粉，故正確；D．氯胺酮中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×13）：（1×16）=39：4，故正確．故選B．點(diǎn)擊重新生成復(fù)制答案考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是 (　　)

A. 測(cè)定溶液的pH B. 稱量固體

C. 檢查氣密性 D. 蒸發(fā)食鹽水

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下列變化過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是 ( )

A. 西瓜榨汁 B. 蠟炬成灰 C. 棉紗織布 D. 蔗糖溶解

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同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)金屬后，對(duì)銅的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了進(jìn)一步的研究。

項(xiàng)目一. 同學(xué)們將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒，發(fā)現(xiàn)表面變黑，他們對(duì)黑色物質(zhì)來(lái)源產(chǎn)生了興趣，銅片表面黑色物質(zhì)是什么呢?

【查閱資料】

（1）酒精不充分燃燒產(chǎn)生炭黑（即黑煙）；

（2）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅。

（3）氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水；炭黑難溶于水，且與硫酸不發(fā)生反應(yīng)。

【猜想與假設(shè)】

猜想1：黑色固體是炭黑。

猜想2：黑色固體是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的氧化銅。

猜想3：黑色固體既有炭黑又有氧化銅。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟和方法	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一：取一小段光亮銅片，放入試管內(nèi)，然后用試管夾夾持試管，放在酒精燈的外焰部位加熱。	銅片變黑	（1）猜想1不正確。（2）黑色固體可能與空氣中的 ______ 有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)二：取一試管，將一小段光亮銅片放入試管中，塞上膠塞，并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣，封好膠塞，并加熱，觀察現(xiàn)象。趁熱取下膠塞，觀察現(xiàn)象。	________	猜想2正確
實(shí)驗(yàn)三：將在酒精燈火焰上灼燒后的附著黑色固體的銅片，投入到盛有稀硫酸的試管中。	________	猜想3不正確

項(xiàng)目二. 同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)知道銅與鹽酸、稀硫酸不能發(fā)生反應(yīng)，但卻發(fā)現(xiàn)化學(xué)老師用銅與硝酸制備出氣體去做物理實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室對(duì)銅與稀硝酸的反應(yīng)進(jìn)行了探究。

實(shí)驗(yàn)I
實(shí)驗(yàn)裝置	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
	銅片逐漸消失，有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，試管中上部有紅棕色氣體出現(xiàn)；溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色

【探究】實(shí)驗(yàn)I中產(chǎn)生的無(wú)色氣體是什么?

【查閱資料】

（1）硝酸（HNO3）與Cu反應(yīng)生成硝酸銅和含氮元素的化合物；硝酸銅溶液呈藍(lán)色；

（2）氨氣（NH3）可以使酚酞溶液變紅

（3）含氮元素的某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)

	NH3	NO	NO2
顏色	無(wú)色	無(wú)色	紅棕色
氣味	刺激性		刺激性
溶解性	極易溶于水	難溶于水	可溶于水或硝酸

【猜想與假設(shè)】無(wú)色氣體可能是：①NH3 ②NO

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們利用下圖裝置對(duì)產(chǎn)生的無(wú)色氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1. 打開(kāi)彈簧夾，通入N2，一段時(shí)間后，關(guān)閉彈簧夾	B、C中導(dǎo)管口有無(wú)色氣泡冒出
2. 將C中導(dǎo)管伸入集氣瓶中，打開(kāi)分液漏斗的活塞，滴入一定量稀硝酸，關(guān)閉活塞	A中有無(wú)色氣泡產(chǎn)生 B中導(dǎo)管口有無(wú)色氣泡冒出 C中集氣瓶?jī)?nèi)收集到無(wú)色氣體
3. 從水槽中取出集氣瓶，敞口置于空氣中	無(wú)色氣體變?yōu)榧t棕色
4. 取少量B中液體于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液	試管中溶液顏色無(wú)明顯變化

【解釋與結(jié)論】

（1）操作1中，通入N2的目的是__________。

（2）同學(xué)們認(rèn)為猜想①不正確，理由是__________。

（3）無(wú)色氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是__________。

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閱讀下面科普短文。

綠色植物的光合作用

沐浴在陽(yáng)光下的綠色植物在悄悄地進(jìn)行著一個(gè)重要的化學(xué)變化——光合作用。它是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（淀粉），并且釋放氧氣的過(guò)程。綠色植物的光合作用需要什么條件呢?

【實(shí)驗(yàn)1】實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。一段時(shí)間后，取玻璃瓶?jī)?nèi)罩住的葉片及未罩住的一個(gè)葉片，分別經(jīng)過(guò)脫色等處理，加入碘溶液。觀察到前者無(wú)變化，后者變藍(lán)。

【小資料】：（1）淀粉遇碘會(huì)變?yōu)樗{(lán)色。

（2）濃氫氧化鈉溶液可和二氧化碳反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)2】操作步驟：

步驟一：取BTB溶液放入大燒杯中，向溶液中吹氣，溶液顏色變黃。分別向A、B、C、D試管中添加等量的BTB溶液（淡藍(lán)色）或已吹氣的BTB溶液。

步驟二：在C、D試管中各放入一棵植物。

步驟三：用橡皮塞將A、B、C、D 4個(gè)試管塞緊，并用錫紙將試管D包裹。將4個(gè)試管置于光照下。

步驟四：一段時(shí)間后，觀察BTB溶液的變色情況。

	A試管	B試管	C試管	D試管
步驟一	BTB溶液	已吹氣的BTB溶液	已吹氣的BTB溶液	已吹氣的BTB溶液
淡藍(lán)色	黃色	黃色	黃色
步驟二			放入植物	放入植物
步驟三	光照	光照	光照	避光（錫紙包裹）
步驟四	淡藍(lán)色	黃色	淡藍(lán)色	黃色

【小資料】：BTB即溴麝香草酚藍(lán)。溴麝香草酚藍(lán)可隨著溶液酸性變化，顏色發(fā)生變化（見(jiàn)下表）。

酸性	增強(qiáng)
顏色	藍(lán)色	綠色或淡藍(lán)	黃色

其實(shí)，綠色植物的光合作用是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程。通過(guò)光合作用，將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成了有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能，同時(shí)維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

（1）光合作用的反應(yīng)物是________。

（2）實(shí)驗(yàn)1的目的是________；

（3）實(shí)驗(yàn)2中，A、B、C、D 4個(gè)試管做了3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中能說(shuō)明光合作用需要在光照條件下進(jìn)行的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是________（填試管序號(hào)）。

（4）北京市蔬菜需求量龐大，請(qǐng)你為種植大棚蔬菜的農(nóng)民提出一條增產(chǎn)的建議：________。

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某研究性學(xué)習(xí)小組利用下圖裝置研究CO2與NaOH的反應(yīng)。

已知：水的沸點(diǎn)與氣體壓強(qiáng)有關(guān)，氣體壓強(qiáng)小，沸點(diǎn)低；氣體壓強(qiáng)大，沸點(diǎn)高。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)步驟

]

Ⅰ. A中充滿CO2，B和燒杯中均盛有96℃以上但未沸騰的熱水（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程無(wú)熱量損耗）。

Ⅱ. 用注射器向A中注入一定量濃NaOH溶液，振蕩后觀察到B中熱水沸騰。

Ⅲ.另取相同裝置，用注射器向A中注入20mL水，振蕩后觀察到B中的熱水沒(méi)有沸騰。

（1）檢查裝置氣密性：向上緩慢拉動(dòng)注射器活塞至一定高度，松手后，觀察到活塞_________，說(shuō)明裝置的氣密性良好。

（2）步驟Ⅱ中注入濃NaOH溶液的體積應(yīng)為_(kāi)________mL。

（3）步驟Ⅲ的目的是排除_________的干擾。

（4）通過(guò)對(duì)比_________現(xiàn)象，可知CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

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題型：?jiǎn)芜x題
難度：中等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省周口市西華縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

已知A、B、C、D是四種不同種類的物質(zhì)，它們有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去)。A是年產(chǎn)量最高的金屬，B中氧元素占30%，D的水溶液呈藍(lán)色，常用于配制農(nóng)藥波爾多液。則則A是__________；B→A的化學(xué)方程式為_(kāi)________________；C→D的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。

Fe 3CO+ Fe2 O3 2Fe + 3CO2 （或3C+ 2Fe2O3 4Fe + 3CO2↑） CuO + H2SO4=== CuSO4 + H2 O[ 或 H2SO4 + Cu(OH) 2 ==== CuSO4 + 2H2 O ] 【解析】D的水溶液呈藍(lán)色，常用于配制農(nóng)藥波爾多液，所以D為硫酸銅；A是年產(chǎn)量最高的金屬，則A為鐵，且B能轉(zhuǎn)化為A，且B中氧元素占30%，所以B為氧化鐵，... 點(diǎn)擊重新生成復(fù)制答案考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

根據(jù)下圖甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)在______℃時(shí)，甲、乙的溶解度相同。

(2)t2℃時(shí)，若將75 g甲的飽和溶液稀釋成10 %，需加水的質(zhì)量為_(kāi)_______g。

(3)將t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其他條件不變)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是甲_________(填“＞”、“＜”或“＝”)乙。

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下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)中相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________，參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量最簡(jiǎn)整數(shù)比為_(kāi)__________。

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請(qǐng)用分子的相關(guān)知識(shí)解釋：一滴水中約含有1.67×1021個(gè)水分子______________；醋是酸的而糖是甜的______________________________________。

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從Na、C、H、O中選擇元素組成符合要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式寫(xiě)出來(lái)：一種鹽________；保持乙醇化學(xué)性質(zhì)的微粒_________________。

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將一定質(zhì)量的CO和CO2的混合氣體通入足量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后，生成沉淀的質(zhì)量恰好等于原混合氣體的質(zhì)量，則原混合氣體中CO和CO2的質(zhì)量比為

A. 7：11 B. 11：14 C. 14：11 D. 11：7

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題型：推斷題
難度：簡(jiǎn)單

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省周口市西華縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

日常飲食應(yīng)注意均衡搭配。下列食物中富含維生素的是

A. 面條、米飯 B. 魚(yú)肉、雞蛋 C. 水果、蔬菜 D. 動(dòng)、植物油

C 【解析】A、面條和米飯中富含糖類，故錯(cuò)誤；B、魚(yú)肉和雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故錯(cuò)誤；C、水果和蔬菜中富含維生素，故正確；D、動(dòng)植物油中富含油脂，故錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)擊重新生成復(fù)制答案考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下列生活中常見(jiàn)的變化屬于物理變化的是

A. 葡萄釀酒 B. 木炭燃燒 C. 食物腐爛 D. 冰雪融化

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1860年，英國(guó)化學(xué)家法拉第在為少年兒童所做的化學(xué)講座中用蠟燭和玻璃導(dǎo)管做了一個(gè)十分有趣的“子母火焰”實(shí)驗(yàn)，如圖。

①他將玻璃導(dǎo)管的一端插入蠟燭火焰(母火焰)的中心部位后，把燃著的火柴放在導(dǎo)管另一端的尖嘴處，發(fā)現(xiàn)尖嘴處也出現(xiàn)了火焰(子火焰)。

②他用濕冷的毛巾包住導(dǎo)管，發(fā)現(xiàn)子火焰熄滅。

③拿下導(dǎo)管去掉毛巾，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管內(nèi)壁附有冷凝的固體。

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

(1)你認(rèn)為導(dǎo)管內(nèi)冷凝的固體的主要成分應(yīng)該是_______。

(2)子火焰中的可燃物是______________，蠟燭能產(chǎn)生子母火焰這一現(xiàn)象是由石蠟的性質(zhì)決定的，其中，化學(xué)性質(zhì)是_______________________，物理性質(zhì)是____________________________；

(3)該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵有兩點(diǎn)：一是做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，導(dǎo)氣管不宜過(guò)長(zhǎng)，否則不能產(chǎn)生子火焰，其原因是______________；二是導(dǎo)氣管必須插入到母火焰的焰心處，若是插到外焰中也不能產(chǎn)生子火焰，其原因是_________________________。

(4)蠟燭火焰分為_(kāi)_______層，溫度最高的是__________。

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下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的基本操作。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)如圖①所示，手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí)，細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要_____________，瓶塞__________放在桌面上。

(2)如圖②所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好。對(duì)其原因的敘述不正確的一項(xiàng)是_______(填序號(hào))。

A．平衡氣壓，方便取下燈帽

B．揮發(fā)水分，利于點(diǎn)燃酒精燈

C．減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精

(3)如圖③所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí)，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉_______，再用自來(lái)水沖洗和蒸餾水潤(rùn)洗，然后倒放在試管架上晾干。

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證，按要求回答下列問(wèn)題：

(1)我能寫(xiě)出化學(xué)儀器名稱及主要用途。

寫(xiě)出①②③的名稱：

①___________；②___________；③___________。

寫(xiě)出④⑤主要用途：

④___________________________________⑤____________________________________。

(2)我能寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)。

①實(shí)驗(yàn)室里熄滅酒精燈火焰時(shí)，應(yīng)該用_______蓋滅；

②在實(shí)驗(yàn)室有些玻璃儀器是不能被加熱的，如_______(舉一例)；

③在實(shí)驗(yàn)室里用量筒讀取液體體積時(shí)，視線要______________________________________；

④在實(shí)驗(yàn)室里傾倒液體藥品時(shí)，應(yīng)使標(biāo)簽對(duì)著手心，否則可能導(dǎo)致________。

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根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則，請(qǐng)用適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)填空：

(1)向酒精燈里添加酒精，不可超過(guò)酒精燈容積的_______。

(2)給試管里的液體加熱，應(yīng)使用試管夾，夾在離試管口大約_______處；試管里的液體體積不超過(guò)試管容積的_______；試管口斜向上，且與桌面成_______角；試管口不要對(duì)著自己或他人。

(3)取用液體藥品時(shí)，若沒(méi)有說(shuō)明用量，一般取_______。

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題型：?jiǎn)芜x題
難度：簡(jiǎn)單

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京昌平臨川育人學(xué)校2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性，當(dāng)緩慢向左推活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，可觀察到（）

A. 長(zhǎng)頸漏斗下端管口有氣泡冒出

B. 錐形瓶中液面明顯上升

C. 長(zhǎng)頸漏斗下端導(dǎo)管內(nèi)有液柱上升

D. 注射器內(nèi)有液體進(jìn)入

C 【解析】該裝置的氣密性檢查方法是：當(dāng)拉動(dòng)注射器的活塞時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)的空氣體積增大壓強(qiáng)變小，若氣密性良好則可以看到長(zhǎng)頸漏斗的下端會(huì)產(chǎn)生氣泡；當(dāng)推動(dòng)注射器的活塞時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)的空氣體積減小壓強(qiáng)增大，把水壓入長(zhǎng)頸漏斗中，若氣密性好則會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱。點(diǎn)擊重新生成復(fù)制答案考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

在進(jìn)行了對(duì)蠟燭及其燃燒的探究活動(dòng)后，同學(xué)們有如下說(shuō)法，其中不正確的是（）

A. 蠟燭在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生明亮的火焰，同時(shí)放出較多熱量

B. 蠟燭燃燒時(shí)冒出的黑煙與吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是同種物質(zhì)

C. 蠟燭燃燒的生成物主要是水和二氧化碳

D. 蠟燭燃燒屬于化學(xué)變化，其過(guò)程中同時(shí)有物理變化發(fā)生

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1元硬幣的外觀：①有白色的金屬光澤。一些同學(xué)認(rèn)為：②它可能是鐵制的。在討論時(shí)，有的同學(xué)提出：③“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就這一過(guò)程而言的說(shuō)法不正確的是（）

A. ③為實(shí)驗(yàn) B. ②為猜想假設(shè) C. ①為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 D. ③為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

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下列物質(zhì)性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 濃鹽酸具有揮發(fā)性

B. 金屬銅能導(dǎo)電

C. 純凈的氮?dú)馐菦](méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體

D. 鐵絲能在純氧中劇烈燃燒

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下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A. 擰干衣服 B. 寫(xiě)粉筆字 C. 食物腐敗 D. 粉碎廢紙

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化學(xué)研究的對(duì)象與物理、生物、數(shù)學(xué)、地理等其他自然科學(xué)的研究對(duì)象不同，它主要研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律。取一塊食鹽可以從不同的角度進(jìn)行研究，以下不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是（）

A. 食鹽由什么成分組成 B. 食鹽的產(chǎn)地在哪里

C. 食鹽有什么性質(zhì)和用途 D. 食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何

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題型：?jiǎn)芜x題
難度：中等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京昌平臨川育人學(xué)校2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列鑒別空氣和呼出氣體的方法中，可行的是（）

A. 觀察氣體顏色 B. 用燃著的木條檢驗(yàn)

C. 用帶火星的木條檢驗(yàn) D. 用手在集氣瓶口扇動(dòng)，聞氣體的氣味

B 【解析】A、空氣、人呼出氣體兩種氣體都是沒(méi)有顏色的氣體，所以用觀察顏色的方法無(wú)法鑒別，錯(cuò)誤；B、把燃著的木條分別伸入集氣瓶中，若木條燃燒無(wú)明顯變化，則是空氣；若木條熄滅，則是呼出的氣體，正確；C、把帶火星的木條分別伸入集氣瓶中，現(xiàn)象并不明顯變化，錯(cuò)誤；D、空氣、人呼出氣體兩種氣體都是沒(méi)有氣味的氣體，所以用聞氣體氣味的方法無(wú)法鑒別，錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)擊重新生成復(fù)制答案考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g 放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為96.7g．（假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）

（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w多少克？

（2）計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（3）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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電解5.4g水生成氫氣多少克？同時(shí)生成氧氣多少克？生成的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少？（氫氣密度為0.09g/L）

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已知草酸（C2H2O4）在受熱和濃硫酸作催化劑的條件下分解生成三種常見(jiàn)的氧化物。小軍、小梅、小明和小虎組成的合作學(xué)習(xí)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)分解的產(chǎn)物展開(kāi)了探究。

⑴ 小軍首先根據(jù)題給信息，推測(cè)出生成物中含有水。這一觀點(diǎn)得到了組內(nèi)其他同學(xué)的認(rèn)同。

⑵ 合作學(xué)習(xí)小組對(duì)分解生成的其它產(chǎn)物進(jìn)一步進(jìn)行猜測(cè)和驗(yàn)證：

【假設(shè)1】生成物中有二氧化碳

小梅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________，小梅據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

【假設(shè)2】生成物中有一氧化碳

小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2：小明用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳。

根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________。A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

⑶ 討論交流：小虎認(rèn)為，小明設(shè)計(jì)的“實(shí)驗(yàn)2”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小虎的觀點(diǎn)？____________(填“支持”或“不支持”)

請(qǐng)說(shuō)出你的理由：_________________________。該合作學(xué)習(xí)小組討論后認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)2”裝置還有一個(gè)缺陷。該缺陷是：____________。

⑷ 寫(xiě)出草酸在受熱和濃硫酸作催化劑的條件下發(fā)生分解的化學(xué)方程式： ___________

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下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集一些氣體的裝置圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中序號(hào)對(duì)應(yīng)的儀器名稱：①______________ ，② _______________；

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式___________________________________；如果實(shí)驗(yàn)室要利用上述裝置制取并收集干燥的O2，應(yīng)選用的裝置是__________(填字母標(biāo)號(hào))。

（3）實(shí)驗(yàn)室制備甲烷的發(fā)生裝置類似于用KMnO4制取氧氣，推測(cè)制備甲烷的反應(yīng)物是

________________（填序號(hào)）。

A．CH3COONa固體和堿石灰 B．Al4C3固體和水 C．CO和H2

（4）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式__________________________________________。

檢查裝置A氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向①中加入水至形成一段水柱，靜置一段時(shí)間，觀察到_________________________，說(shuō)明氣密性良好。

（5）小麗欲使用圖F裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，再將氣體從_______（填“a”或“b”）端通入。

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A-E是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，在一定條件下能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化。已知A,B均為黑色固體，C,E為氣體，且E易與人體血液中血紅蛋白結(jié)合，使人中毒。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A,B中屬于氧化物的是_________（填A(yù)或B）；物質(zhì)X的化學(xué)名稱為_(kāi)______。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________________，

反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________________。

加熱反應(yīng)②所得溶液，可觀察到的現(xiàn)象是___________________________，

化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________________________。

E在反應(yīng)⑤中表現(xiàn)出的可用與冶金工業(yè) 的主要化學(xué)性質(zhì)是____________。

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題型：?jiǎn)芜x題
難度：簡(jiǎn)單

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示和資料信息回答有關(guān)問(wèn)題。

資料信息：白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃。

（1）銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)開(kāi)______________。

（2）水中的白磷不燃燒，是因?yàn)開(kāi)___________________。

（3）如果要讓水中的白磷在水中燃燒，應(yīng)采取的措施是_____________________。

（4）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明，燃燒必須同時(shí)具備下列條件：

①可燃物；②氧氣(或空氣)；③__________________。

溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn) 沒(méi)有與氧氣接觸通入氧氣溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．【解析】（1）紅磷的著火點(diǎn)是240℃，水浴溫度最高能達(dá)到100℃，故溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，不能燃燒；（2）水中的白磷沒(méi)有與氧氣接觸，故不能燃燒；（3）向水中的白磷通入氧氣，即可燃燒；（4）燃燒必須同時(shí)具備下列條件：①可燃物；②氧氣(或空氣)；③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。點(diǎn)擊重新生成復(fù)制答案考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

為了適應(yīng)火車提速，滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長(zhǎng)軌。工程技術(shù)人員常用鋁和氧化鐵在高溫條件反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來(lái)焊接鐵軌間的縫隙，化學(xué)方程是_________________________________。

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金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)。由于金剛石和石墨中_____________________________不同,因而物理性質(zhì)有很大的差異。木炭、活性碳具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可以用來(lái)除去一些食品和工業(yè)產(chǎn)品里的色素和有臭味的物質(zhì)，木炭、活性炭的這種性質(zhì)叫做____________________。

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黃河是中華民族的母親河，而素有黃河之腎之稱的黃河甘南濕地日趨萎縮，生態(tài)環(huán)境惡化加劇。

（1）2月2日是世界濕地日，今年世界濕地日的口號(hào)是“攜手保護(hù)濕地,應(yīng)對(duì)氣候變化”。濕地的物種資源豐富，分布著大量的植物群落，可以緩解溫室效應(yīng)。濕地緩解溫室效應(yīng)主要是通過(guò)光合作用實(shí)現(xiàn)的，其過(guò)程可以表示為：淀粉組成中一定含有_______元素,可能含有______元素。

（2）“濕地水體富營(yíng)養(yǎng)化”是保護(hù)濕地面臨的一個(gè)重大難題，引起濕地水體污染的原因可能有___________________________________________________________(答出一條即可)。

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下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法不正確的是（）

A. 圖中生成物全部是化合物

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1

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在反應(yīng)3Cu＋8HNO3＝3Cu(NO3)2＋2X↑＋4H2O中的X的化學(xué)式是（）

A. N2 B. NO C. NO2 D. N2O5

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題型：簡(jiǎn)答題
難度：中等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2018屆九年級(jí)下學(xué)期內(nèi)部摸底（二、3月）化學(xué)試卷 題型：綜合題

(1)畫(huà)出只證明二氧化碳密度大于空氣的圖。________________________

(2)如圖所示是“鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①寫(xiě)出鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式,并簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象__________________

②該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證質(zhì)量守恒定律?__________________

Fe+CuSO4=Cu+FeSO4鐵釘表面有紅色固體生成，溶液從藍(lán)色變成淺綠色( 能,這是個(gè)化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量相等【解析】(1)證明二氧化碳密度大于空氣的圖為：；（2）①由于鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，所以鐵可以置換出硫酸銅中的銅，并附著在鐵的表面，溶液變成為硫酸亞鐵的淺綠色溶液，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；②分析實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量... 點(diǎn)擊重新生成復(fù)制答案考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。

(1)乙醇(化學(xué)式為C2H5oH)用作燃料。________________________

(2)電解食鹽水可得到燒堿、氫氣和氯氣。________________________

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有一包白色粉末，可能含有碳酸鈣、碳酸鈉和氫氧化鈉中的一種或幾種，某學(xué)生為了確定其組成，作如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推斷：

（1）在試管中加入少量粉末，注入足量的蒸餾水充分振蕩，得到無(wú)色透明溶液；

（2）�。�1）中少量溶液，滴入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生；

（3）�。�1）中少量溶液，滴入石蕊，溶液變藍(lán)色；

則該白色粉末一定含有________，可能含有________。

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在Cu(NO3)2和Mg(NO3)２的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾。向?yàn)V出的濾渣上滴加稀鹽酸時(shí)有氣泡產(chǎn)生。則反應(yīng)后所得濾渣中一定含有；反應(yīng)后所得濾液中一定含有；有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為。（寫(xiě)一個(gè)即可）

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如圖是某固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)30 ℃時(shí)，該物質(zhì)的溶解度為_(kāi)_______g。

(2)50 ℃時(shí)，將40 g該物質(zhì)加入到100 g水中，攪拌后得到的是________(填“飽”和或“不飽和”)溶液；將該溶液降溫到20 ℃時(shí)可析出晶體________g。

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(1)硬水中含有較多的Mg2+和________,所以燒過(guò)后有很多水垢,除水垢的化學(xué)方程式是______________________(寫(xiě)出一個(gè)即可)

(2)食鹽水中含有雜質(zhì)CaCl2和Na2SO4,依次加入過(guò)量的BaCl2和Na2CO3溶液后過(guò)濾,濾液中的溶質(zhì)為_(kāi)__________；食鹽水中通NH3和CO2,可制得小蘇打和一種氫肥,該氮肥的化學(xué)式為_(kāi)_____________。

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題型：綜合題
難度：中等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省等八校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：綜合題

某小組同學(xué)以純堿和熟石灰為原料制燒堿，其化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。

該小組同學(xué)將反應(yīng)后混合物過(guò)濾，將濾液蒸發(fā)，即得到燒堿固體。

【問(wèn)題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學(xué)所得到固體一定是純凈的NaOH嗎？

【猜想與假設(shè)】小明：純凈的NaOH 小軍：NaOH和Na2CO3的混合物小華：__________________

【探究與驗(yàn)證】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)下列方案，對(duì)自己的猜想進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論如下表，請(qǐng)參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容。

	實(shí)驗(yàn)操作	現(xiàn)象	結(jié)論
小明	取少量樣品，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴酚酞試液	溶液變紅	猜想成立
小軍	取少量樣品，溶于適量水形成溶液后，滴加足量_________	有氣泡產(chǎn)生	猜想成立
小華	取少量樣品，溶于適量水形成溶液后，滴加碳酸鈉溶液	__________	猜想不成立

【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程對(duì)小明同學(xué)設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)：__________。

【拓展探究】小軍同學(xué)定量分析所制取氫氧化鈉固體樣品中氫氧化鈉的含量。

實(shí)驗(yàn)步驟如下①檢查好裝置氣密性，裝好藥品后連接并固定好裝置；

②打開(kāi)彈簧夾a，通入一段時(shí)間的空氣，精確稱量D裝置質(zhì)量記錄為100g；

③關(guān)閉彈簧夾a，打開(kāi)B裝置中的分液漏斗，滴入稀硫酸，直到瓶?jī)?nèi)無(wú)氣泡產(chǎn)生；

④打開(kāi)彈簧夾a，繼續(xù)通入一段時(shí)間空氣，再精確稱量D裝置質(zhì)量記錄為101.1g ……

實(shí)驗(yàn)分析：(1)實(shí)驗(yàn)中C裝置作用是______________。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟④中，繼續(xù)通入一段時(shí)間空氣的目的是__________________。

(3)樣品中氫氧化鈉的含量為_(kāi)_______。(計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)；如果沒(méi)有裝置E，則測(cè)定結(jié)果與實(shí)際結(jié)果相比會(huì)_____(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。

Na2CO3 + Ca(OH)2 = 2NaOH + CaCO3↓ NaOH和Ca(OH)2 稀鹽酸或稀硫酸無(wú)明顯現(xiàn)象小明同學(xué)設(shè)計(jì)的方案不合理，純堿溶液和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉，但二者不一定恰好反應(yīng)；純堿溶液和氫氧化鈣溶液均顯堿性，無(wú)論哪種物質(zhì)過(guò)量，均能使酚酞試液變紅干燥二氧化碳使生成的二氧化碳完全被吸收 73.5% 偏小【解析】本題考查了探究反應(yīng)后溶液成分并定量分析所制取氫氧化... 點(diǎn)擊重新生成復(fù)制答案考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

曉楠發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學(xué)問(wèn)題，請(qǐng)你幫助她解釋或解決這些問(wèn)題.

(1)①天然降水中會(huì)溶解部分空氣里的二氧化碳?xì)怏w。因此正常雨水的pH___7(選填“＞”或“=”或“＜”)。

②發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是________。

③電解水實(shí)驗(yàn)可以得出水的組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。

(2)現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液，需要加水的質(zhì)量為_(kāi)_____g；配制的主要步驟有：計(jì)算、________、混勻、裝瓶并貼上標(biāo)簽；實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有膠頭滴管、燒杯、____________(兩種)和試劑瓶。

(3)①甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體，分別加入盛有10 g水的A、B試管中，充分溶解后，可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。則20℃________t℃(填“>”、“<”或“=”)。

②20℃時(shí)，對(duì)A試管進(jìn)行如下操作，最終A試管中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定發(fā)生變化的是_________(填字母序號(hào))。

A．加10g水 B．加入少量甲物質(zhì) C．升溫到40℃ D．蒸發(fā)部分溶劑,恢復(fù)到20℃

(4)酒精是可再生能源，酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。

(5)將一定量銅粉和鎂粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到固體物質(zhì)和無(wú)色濾液，下列說(shuō)法正確的是_______________。

A．濾出的固體中一定含有銀和銅 B．向?yàn)V出的固體中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生

C．濾液中一定含有硝酸銀和硝酸鎂，一定沒(méi)有硝酸銅

D．濾液中一定含有硝酸鎂，一定沒(méi)有硝酸銀和硝酸銅

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銀銅合金廣泛用于航空工業(yè)，切割廢料中回收銀并制備銅化工產(chǎn)品的工藝流程如圖所示：【已知Al(OH)3和Cu(OH)2開(kāi)始分解的溫度分別為450℃ 和80℃ ，Al(OH)3和NaOH能發(fā)生反應(yīng)NaAlO2和水�！�

(1)寫(xiě)出銅銀合金廢料在空氣中熔煉時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________。

(2)操作Ⅰ的名稱為_(kāi)___________。

(3)寫(xiě)出向CuSO4溶液中加入Al2(SO4)3和稀NaOH其中的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式____________，其基本反應(yīng)類型為_(kāi)_________________。

(4)固體混合物B的組成為_(kāi)_____；在生成固體B的過(guò)程中，必須控制NaOH的加入量，原因是_________。

(5)煅燒固體B獲得CuAlO2時(shí)通入惰性氣體的作用______________，CuAlO2中銅元素的化合價(jià)為_(kāi)_______價(jià)。

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（1）二氧化硅可用于制造分離膜，利用“膜分離”技術(shù)可使二氧化碳穿過(guò)分離膜被氨水吸收（如右下圖）生成可用作化肥的碳酸氫銨（NH4HCO3）。

①碳酸氫銨屬于______（填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”）。

②二氧化硅的化學(xué)式為_(kāi)_______。

③氨水中含有一定濃度的氫氧根離子，氫氧根離子的符號(hào)是_________。

（2）請(qǐng)從入中選擇合適的元素，按物質(zhì)的分類寫(xiě)出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式（各寫(xiě)一例）。①氧化物：_______；②酸：________；③鹽：________。

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在一密閉容器中，有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生某種反應(yīng)，反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)且如下表.下列說(shuō)法正確的是

物質(zhì)	X	O2	CO2	H20
反應(yīng)前的質(zhì)量/g	19	34	6	2
反應(yīng)后的質(zhì)量/g	11	待側(cè)	28	20

A. 表中的待測(cè)值為32 B. X中一定含有C、H、O元素

C. 該反應(yīng)是置換反應(yīng) D. 反應(yīng)中CO2和H2O的質(zhì)量比為11:9

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除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，所用方法正確的是

A. NaCl(CaCl2)——溶解，加入過(guò)量的碳酸鈉溶液,過(guò)濾,取濾液，加足量的稀鹽酸，蒸發(fā)

B. CO2 (CO)——通入過(guò)量的氧氣后點(diǎn)燃

C. NaNO3溶液(KCl)——加入適量的硝酸銀溶液，過(guò)濾

D. CuO (Cu) ——加過(guò)量的稀鹽酸，過(guò)濾，洗滌，干燥

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題型：綜合題
難度：困難

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