某小組同學(xué)以純堿和熟石灰為原料制燒堿,其化學(xué)方程式為________________。
該小組同學(xué)將反應(yīng)后混合物過(guò)濾,將濾液蒸發(fā),即得到燒堿固體。
【問(wèn)題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學(xué)所得到固體一定是純凈的NaOH嗎?
【猜想與假設(shè)】小明:純凈的NaOH 小軍:NaOH和Na2CO3的混合物 小華:__________________
【探究與驗(yàn)證】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)下列方案,對(duì)自己的猜想進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論如下表,請(qǐng)參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
小明 | 取少量樣品,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液 | 溶液變紅 | 猜想成立 |
小軍 | 取少量樣品,溶于適量水形成溶液后,滴加足量_________ | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想成立 |
小華 | 取少量樣品,溶于適量水形成溶液后,滴加碳酸鈉溶液 | __________ | 猜想不成立 |
【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程對(duì)小明同學(xué)設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行合理的評(píng)價(jià):__________。
【拓展探究】小軍同學(xué)定量分析所制取氫氧化鈉固體樣品中氫氧化鈉的含量。
實(shí)驗(yàn)步驟如下①檢查好裝置氣密性,裝好藥品后連接并固定好裝置;
②打開彈簧夾a,通入一段時(shí)間的空氣,精確稱量D裝置質(zhì)量記錄為100g;
③關(guān)閉彈簧夾a,打開B裝置中的分液漏斗,滴入稀硫酸,直到瓶?jī)?nèi)無(wú)氣泡產(chǎn)生;
④打開彈簧夾a, 繼續(xù)通入一段時(shí)間空氣,再精確稱量D裝置質(zhì)量記錄為101.1g ……
實(shí)驗(yàn)分析:(1)實(shí)驗(yàn)中C裝置作用是______________。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟④中,繼續(xù)通入一段時(shí)間空氣的目的是__________________。
(3)樣品中氫氧化鈉的含量為________。(計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位);如果沒有裝置E,則測(cè)定結(jié)果與實(shí)際結(jié)果相比會(huì)_____(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
Na2CO3 + Ca(OH)2 = 2NaOH + CaCO3↓ NaOH和Ca(OH)2 稀鹽酸或稀硫酸 無(wú)明顯現(xiàn)象 小明同學(xué)設(shè)計(jì)的方案不合理,純堿溶液和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉,但二者不一定恰好反應(yīng);純堿溶液和氫氧化鈣溶液均顯堿性,無(wú)論哪種物質(zhì)過(guò)量,均能使酚酞試液變紅 干燥二氧化碳 使生成的二氧化碳完全被吸收 73.5% 偏小 【解析】本題考查了探究反應(yīng)后溶液成分并定量分析所制取氫氧化... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦曉楠發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學(xué)問(wèn)題,請(qǐng)你幫助她解釋或解決這些問(wèn)題.
(1)①天然降水中會(huì)溶解部分空氣里的二氧化碳?xì)怏w。因此正常雨水的pH___7(選填“>”或“=”或“<”)。
②發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是________。
③電解水實(shí)驗(yàn)可以得出水的組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(2)現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為______g;配制的主要步驟有:計(jì)算、________、混勻、裝瓶并貼上標(biāo)簽;實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有膠頭滴管、燒杯、____________(兩種)和試劑瓶。
(3)①甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體,分別加入盛有10 g水的A、B試管中,充分溶解后,可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。則20℃________t℃(填“>”、“<”或“=”)。
②20℃時(shí),對(duì)A試管進(jìn)行如下操作,最終A試管中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定發(fā)生變化的是_________(填字母序號(hào))。
A.加10g水 B.加入少量甲物質(zhì) C.升溫到40℃ D.蒸發(fā)部分溶劑,恢復(fù)到20℃
(4)酒精是可再生能源,酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為______________。
(5)將一定量銅粉和鎂粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到固體物質(zhì)和無(wú)色濾液,下列說(shuō)法正確的是_______________。
A.濾出的固體中一定含有銀和銅 B.向?yàn)V出的固體中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生
C.濾液中一定含有硝酸銀和硝酸鎂,一定沒有硝酸銅
D.濾液中一定含有硝酸鎂,一定沒有硝酸銀和硝酸銅
查看答案銀銅合金廣泛用于航空工業(yè),切割廢料中回收銀并制備銅化工產(chǎn)品的工藝流程如圖所示:【已知Al(OH)3和Cu(OH)2開始分解的溫度分別為450℃ 和80℃ ,Al(OH)3和NaOH能發(fā)生反應(yīng)NaAlO2和水!
(1)寫出銅銀合金廢料在空氣中熔煉時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________。
(2)操作Ⅰ的名稱為____________。
(3)寫出向CuSO4溶液中加入Al2(SO4)3和稀NaOH其中的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式____________,其基本反應(yīng)類型為__________________。
(4)固體混合物B的組成為______;在生成固體B的過(guò)程中,必須控制NaOH的加入量,原因是_________。
(5)煅燒固體B獲得CuAlO2時(shí)通入惰性氣體的作用______________,CuAlO2中銅元素的化合價(jià)為________價(jià)。
查看答案(1)二氧化硅可用于制造分離膜,利用“膜分離”技術(shù)可使二氧化碳穿過(guò)分離膜被氨水吸收(如右下圖)生成可用作化肥的碳酸氫銨(NH4HCO3)。
①碳酸氫銨屬于______(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”)。
②二氧化硅的化學(xué)式為________。
③氨水中含有一定濃度的氫氧根離子,氫氧根離子的符號(hào)是_________。
(2)請(qǐng)從入中選擇合適的元素,按物質(zhì)的分類寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式(各寫一例)。①氧化物:_______;②酸:________;③鹽:________。
查看答案在一密閉容器中,有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生某種反應(yīng),反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)且如下表.下列說(shuō)法正確的是
物質(zhì) | X | O2 | CO2 | H20 |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 19 | 34 | 6 | 2 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 11 | 待側(cè) | 28 | 20 |
A. 表中的待測(cè)值為32 B. X中一定含有C、H、O元素
C. 該反應(yīng)是置換反應(yīng) D. 反應(yīng)中CO2和H2O的質(zhì)量比為11:9
查看答案除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是
A. NaCl(CaCl2)——溶解,加入過(guò)量的碳酸鈉溶液,過(guò)濾,取濾液,加足量的稀鹽酸,蒸發(fā)
B. CO2 (CO)——通入過(guò)量的氧氣后點(diǎn)燃
C. NaNO3溶液(KCl)——加入適量的硝酸銀溶液,過(guò)濾
D. CuO (Cu) ——加過(guò)量的稀鹽酸,過(guò)濾,洗滌,干燥
查看答案 試題屬性年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京昌平臨川育人學(xué)校2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)研究的對(duì)象與物理、生物、數(shù)學(xué)、地理等其他自然科學(xué)的研究對(duì)象不同,它主要研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律。取一塊食鹽可以從不同的角度進(jìn)行研究,以下不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是( )
A. 食鹽由什么成分組成 B. 食鹽的產(chǎn)地在哪里
C. 食鹽有什么性質(zhì)和用途 D. 食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何
B 【解析】化學(xué)研究的領(lǐng)域包括:物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律,A答案食鹽的組成,C答案是食鹽的性質(zhì)和用途,D答案是食鹽的微觀結(jié)構(gòu),都屬于化學(xué)研究的范疇;B答案是食鹽的產(chǎn)地,這不屬于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律,不是化學(xué)研究的領(lǐng)域,故選B。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦小馬同學(xué)準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室加熱25mL水,以下是他實(shí)驗(yàn)操作的記錄,其中沒有錯(cuò)誤的步驟是( )
A. 先用50mL量筒量取25mL水
B. 接著將量好的25mL水倒入容積為50mL的試管中
C. 再用鐵架臺(tái)固定試管,將鐵夾夾在試管的中部
D. 最后點(diǎn)燃裝滿酒精的酒精燈給試管加熱至其中的水沸騰
查看答案實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,下列儀器的放置方法正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案實(shí)驗(yàn)中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái),應(yīng)立即( )
A. 用水澆滅 B. 用濕抹布撲滅 C. 用干抹布撲滅 D. 用嘴吹滅
查看答案下列鑒別空氣和呼出氣體的方法中,可行的是( )
A. 觀察氣體顏色 B. 用燃著的木條檢驗(yàn)
C. 用帶火星的木條檢驗(yàn) D. 用手在集氣瓶口扇動(dòng),聞氣體的氣味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省2018屆九年級(jí)下學(xué)期內(nèi)部摸底(二、3月)化學(xué)試卷 題型:單選題
往100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,待反應(yīng)完后,溶液的pH將會(huì)
A. 大于7 B. 小于7 C. 等于7 D. 無(wú)法確定
A 【解析】氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,可判斷等質(zhì)量的氫氧化鈉與等質(zhì)量的硫酸反應(yīng)時(shí)氫氧化鈉會(huì)有剩余,即所得溶液呈酸性,pH大于7。根據(jù)硫酸與氫氧化鉀的反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH=K2SO4+2H2O 9880 硫酸與氫氧化鈉完全反應(yīng)時(shí),質(zhì)量比為98:80,而不是1:1的等質(zhì)量間的反應(yīng),當(dāng)所給硫酸與氫氧化鈉的質(zhì)量相等... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦下列各組物質(zhì)在溶液中能共存的是( )
A. NH4NO3、NaOH、NaCl B. NaCl 、HCl、NaOH
C. Na2CO3、AgNO3、NaCl D. KCl、KNO3、NaCl
查看答案右圖是A﹑B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是【 】
A.20℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相等
B.30℃時(shí),A﹑B飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.升高溫度能使接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>
D.當(dāng)B中含有少量A時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純B。
查看答案用來(lái)檢測(cè)水中磷元素含量的試劑是鉬酸銨[化學(xué)式(NH4)2M04]。有關(guān)它的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 鉬酸銨這種物質(zhì)由四種元素組成
B. 一個(gè)鉬酸銨分子中含有15個(gè)原子
C. 鉬酸銨是一種化合物
D. 在鉬酸銨中,鉬元素的化合價(jià)為+4價(jià)
查看答案生活中的下列現(xiàn)象不能說(shuō)明氣體溶解度隨溫度升高而減小的是( )
A.燒開水時(shí),沸騰前有氣泡逸出
B.陽(yáng)光充足時(shí),充滿水的魚缸壁上有小氣泡
C.啟開啤酒瓶蓋,有大量泡沫溢出
D.夏季黃昏時(shí),池塘里的魚浮出水面
查看答案下列各組物質(zhì)中,按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是
A. 稀鹽酸、干冰、金剛石 B. 冰水混合物、液氧、火堿
C. 碘酒、高錳酸鉀、鎂 D. 加碘食鹽、水、氧化鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是
序號(hào) | 需區(qū)分物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 濃鹽酸和濃硫酸 | 用木條檢驗(yàn) | 聞氣味 |
B | 氫氧化鈉固體和食鹽 | 加水 | 加鹽酸 |
C | 鐵粉和炭粉 | 用水?dāng)嚢?/p> | 加稀硫酸 |
D | 氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液 | 用無(wú)色酚酞溶液試液 | 通入CO2 |
A. A B. B C. C D. D
AB 【解析】A、區(qū)別濃鹽酸和濃硫酸可以用聞氣味的方法,因?yàn)闈恹}酸由刺激性氣味,濃硫酸沒有刺激性氣味,也能用木條檢驗(yàn),因?yàn)闈饬蛩峋哂忻撍,能使小木條變黑,為濃鹽酸則不能把,正確;B、氫氧化鈉和食鹽均溶于水,氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象,鹽酸與食鹽不反應(yīng),兩種方法都不能鑒別,錯(cuò)誤;C、鐵粉和碳粉都不溶于水,不能鑒別,錯(cuò)誤;D、氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能是無(wú)色酚酞變紅,不能鑒別,錯(cuò)誤。故選... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是
A. A的溶解度比B大
B. 將50℃時(shí)A、B的飽和溶液降溫到20℃時(shí),晶體析出A大于B
C. 50℃時(shí)把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2
D. 將20℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至50℃時(shí),這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A=C
查看答案根據(jù)圖示信息和已學(xué)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 鎂元素位于元素周期表的第三周期,鎂原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
B. 氯的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45g,在化學(xué)變化中,氯原子易得電子
C. 當(dāng)X=8時(shí),該微粒屬于稀有氣體元素的原子
D. 鎂離子與氯離子的電子層數(shù)相等
查看答案用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記。下列數(shù)軸表示錯(cuò)誤的是
A. 硫及其化合物與化合價(jià)的關(guān)系:
B. 銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱:
C. 物質(zhì)形成溶液的pH:
D. 形成溶液時(shí)的溫度:
查看答案清涼油具有散熱、醒腦、提神的功效,其主要成分為薄荷腦(化學(xué)式為C10H20O)。下列有關(guān)薄荷腦的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 薄荷腦是3種元素組成的有機(jī)化合物 B. 1個(gè)薄荷腦分子中含有31個(gè)原子
C. 薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D. 薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為10:20
查看答案下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述誤的是
A. 過(guò)氧化氫溶液中滴加硫酸銅溶液會(huì)有大量氣泡生成
B. 向長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
C. 將一根生銹的鐵釘放入裝有少量稀鹽酸的燒杯中,溶液顏色由無(wú)色變成黃色。
D. 細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列食物中富含糖類的是
A. 瘦肉和雞蛋 B. 米飯和饅頭
C. 蔬菜和水果 D. 大豆油和花生
B 【解析】A、瘦肉和雞蛋中富含蛋白質(zhì),錯(cuò)誤;B、米飯中和饅頭富含淀粉,淀粉屬于糖類,正確;C、蔬菜和水果中富含維生素,錯(cuò)誤;D、大豆油和花生中富含油脂,錯(cuò)誤。故選B。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列有關(guān)能源、生活、環(huán)境、資源問(wèn)題敘述錯(cuò)誤的是
A. 加速石油、煤炭的開采,快速提高人們的生活質(zhì)量
B. “溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體所引起的
C. pH<5.6的雨水稱為酸雨
D. 生活中為降低水的硬度,常用的方法是煮沸
查看答案下列生活中常見現(xiàn)象不屬于化學(xué)變化的是
A. 生石灰干燥氣體 B. 自行車生銹 C. 濃硫酸吸水 D. 用氫氧化納溶液制作葉脈書簽
查看答案我國(guó)礦物種類齊全,儲(chǔ)量豐富。工業(yè)上從從含有金屬元素的礦石中提煉金屬。其中赤鐵礦是煉鐵的主要原料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
I.鐵制品廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中。
(1)鐵合金屬于________。A.合成材料 B.復(fù)合材料 C.金屬材料 D.天然材料
(2)鐵釘生銹,屬于_____變化(選填“物理”“化學(xué)”):下圖是探究鐵釘在不同條件下發(fā)生生銹的實(shí)驗(yàn),其中鐵銹蝕最快的是______(選填字母)。
II.赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)可用于煉鐵。
(3)在Fe2O3中,鐵、氧元素的質(zhì)量比為____________。
(4)某鋼鐵廠每天消耗2000t含F(xiàn)e2O376%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵的質(zhì)量是________________?(需要寫出計(jì)算過(guò)程計(jì)算,結(jié)果保留一位小數(shù))
查看答案某小組同學(xué)以純堿和熟石灰為原料制燒堿,其化學(xué)方程式為________________。
該小組同學(xué)將反應(yīng)后混合物過(guò)濾,將濾液蒸發(fā),即得到燒堿固體。
【問(wèn)題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學(xué)所得到固體一定是純凈的NaOH嗎?
【猜想與假設(shè)】小明:純凈的NaOH 小軍:NaOH和Na2CO3的混合物 小華:__________________
【探究與驗(yàn)證】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)下列方案,對(duì)自己的猜想進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論如下表,請(qǐng)參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
小明 | 取少量樣品,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液 | 溶液變紅 | 猜想成立 |
小軍 | 取少量樣品,溶于適量水形成溶液后,滴加足量_________ | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想成立 |
小華 | 取少量樣品,溶于適量水形成溶液后,滴加碳酸鈉溶液 | __________ | 猜想不成立 |
【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程對(duì)小明同學(xué)設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行合理的評(píng)價(jià):__________。
【拓展探究】小軍同學(xué)定量分析所制取氫氧化鈉固體樣品中氫氧化鈉的含量。
實(shí)驗(yàn)步驟如下①檢查好裝置氣密性,裝好藥品后連接并固定好裝置;
②打開彈簧夾a,通入一段時(shí)間的空氣,精確稱量D裝置質(zhì)量記錄為100g;
③關(guān)閉彈簧夾a,打開B裝置中的分液漏斗,滴入稀硫酸,直到瓶?jī)?nèi)無(wú)氣泡產(chǎn)生;
④打開彈簧夾a, 繼續(xù)通入一段時(shí)間空氣,再精確稱量D裝置質(zhì)量記錄為101.1g ……
實(shí)驗(yàn)分析:(1)實(shí)驗(yàn)中C裝置作用是______________。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟④中,繼續(xù)通入一段時(shí)間空氣的目的是__________________。
(3)樣品中氫氧化鈉的含量為________。(計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位);如果沒有裝置E,則測(cè)定結(jié)果與實(shí)際結(jié)果相比會(huì)_____(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省等八校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是
A. NaCl(CaCl2)——溶解,加入過(guò)量的碳酸鈉溶液,過(guò)濾,取濾液,加足量的稀鹽酸,蒸發(fā)
B. CO2 (CO)——通入過(guò)量的氧氣后點(diǎn)燃
C. NaNO3溶液(KCl)——加入適量的硝酸銀溶液,過(guò)濾
D. CuO (Cu) ——加過(guò)量的稀鹽酸,過(guò)濾,洗滌,干燥
A 【解析】A、加水溶解,CaCl2能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,過(guò)濾,取濾液,加足量的稀鹽酸,過(guò)量的碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,鹽酸具有揮發(fā)性,再蒸發(fā)除去鹽酸,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,正確;B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通過(guò)量氧氣點(diǎn)燃,這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)氧氣,錯(cuò)誤;C、KCl能與適量的硝酸銀... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z(NO3)2溶液中,M加入到Y(jié)NO3溶液中。反應(yīng)關(guān)系如圖所示。據(jù)此判斷四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/p>
A. Z>X>M>Y B. X>Z>M>Y C. X>Z>Y>M D. Y>M>Z>X
查看答案下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中合理的是
A.除去鐵制品表面的鐵銹,用過(guò)量的稀硫酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡
B.驗(yàn)證甲烷中含有H2,點(diǎn)燃.在火焰上方罩一只干冷燒杯,觀察內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴
C.鑒別化肥KNO3和NH4CI,取樣與熟石灰混合研磨,聞氣味
D.檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì),取樣,加水溶解后滴加酚酞試液,觀察溶液顏色是否變紅
查看答案下列各組離子在水中一定能大量共存的是
A. Na+、Fe3+、NO3-、H+ B. H+、K+、NO3-、CO32-
C. K+、Cu2+、OH-、SO42- D. OH-、NH4+、Cl-、SO42-
查看答案歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列歸納全部正確的是
A.操作順序 | B.生活化學(xué) |
①制取O2停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈,后撤導(dǎo)管 ②配制溶液需經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱量、溶解等 | ①碳酸氫鈉可用于治療胃酸過(guò)多癥 ②氫氧化鈉可用來(lái)改良酸性土壤 |
C.解釋說(shuō)明 | D.化學(xué)鑒別 |
①稀有氣體作保護(hù)氣,因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | ①看顏色色鑒別羊毛纖維和棉纖維 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列說(shuō)法正確的是
A. 銅被廣泛地運(yùn)用于制造電線、電纜,因此銅是導(dǎo)電性最好的金屬
B. 化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量變化,因此有能量變化的都是化學(xué)反應(yīng)
C. 鹽酸、硫酸溶液中酸根離子不同,因此它們的化學(xué)性質(zhì)存在差異
D. 某化肥加熟石灰研磨,沒有嗅到氨味,因此該化肥一定不是氮肥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省等八校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
選擇下列部分實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn),甲實(shí)驗(yàn)為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液.下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的
B. 甲實(shí)驗(yàn)和乙實(shí)驗(yàn)都要用到的實(shí)驗(yàn)操作①
C. 甲實(shí)驗(yàn)在操作⑤時(shí),將水全部蒸發(fā)后停止加熱
D. 乙實(shí)驗(yàn)在操作③時(shí),若俯視讀數(shù),會(huì)使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
B 【解析】A. 操作①玻璃棒的作用是加速溶解,⑤中玻璃棒的作用是防止局部過(guò)熱造成液滴飛濺,錯(cuò)誤;B. 甲實(shí)驗(yàn)和乙實(shí)驗(yàn)都要用到的實(shí)驗(yàn)操作是溶解,正確;C. 甲實(shí)驗(yàn)在蒸發(fā)時(shí),待出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱,利用余熱使水分蒸干,錯(cuò)誤;D. 乙實(shí)驗(yàn)在量取液體時(shí),若俯視讀數(shù),所量取的液體偏少,會(huì)使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,錯(cuò)誤。故選B。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦化學(xué)與我們的生活 相關(guān)。以下說(shuō)法正確的是
①為保護(hù)水資源應(yīng)禁止使用化肥農(nóng)藥
②回收廢舊金屬有利于節(jié)約資源
③天然氣泄漏應(yīng)立即打開排氣扇換氣
④用聚氯乙烯塑料包裝食品
⑤減少燃煤發(fā)電,增加太陽(yáng)能發(fā)電,有利于治理霧霾
A.②⑤ B.②③⑤ C。④⑤ D.①③④
查看答案鈉與水反應(yīng)生成NaOH和H2(2Na+2H2O=2NaOH+H2↑),現(xiàn)向95.6克水中加入4.6克鈉,充分反應(yīng)(有水剩余)。
求:(1)生成NaOH的質(zhì)量是多少?
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
查看答案某化學(xué)興趣小組向一定量碳酸鈉溶液中加入50g的稀鹽酸,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如曲線,請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)過(guò)程中共產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為________。
(2)計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。(結(jié)果精確到0.1℅)
查看答案結(jié)合如圖1幾種實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出編號(hào)儀器的名稱:①________,②________.
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;用A裝置制取二氧化碳,收集氣體時(shí),集氣瓶中導(dǎo)氣管口應(yīng)處的位置是________(選填“a”或“b”),此裝置不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,若要隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止,應(yīng)選用的裝置是________(填寫字母).
(3)若用圖2裝置檢驗(yàn)制取的二氧化碳?xì)怏w中是否含有氯化氫和水蒸氣,寫出氣體通過(guò)裝置的接口順序________(用“a”、“b”、“c”、“d”表示).
查看答案某校實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭,其殘缺的?biāo)簽中只剩下“鈉”和“10%”字樣,已知它是初中化學(xué)常用的試劑,小強(qiáng)和小華同學(xué)對(duì)這瓶試劑很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究:
(1)【提出問(wèn)題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是_______ .
A. 酸 B. 堿 C. 鹽
(2)【查閱資料】Ⅰ、初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 .
Ⅱ、測(cè)定室溫(20℃)時(shí),四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是________.
(3)【作出猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是________溶液;③可能是NaCl溶液
(4)【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
①小強(qiáng)取樣品少量,滴加無(wú)色酚酞試液,液體變紅色他認(rèn)為猜想①正確,他的判斷是不合理的,原因是________.
②小華為了檢驗(yàn)該溶液到底是什么又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取樣品于試管中,滴加氯化鈣溶液,有白色沉淀生成.猜想②正確.反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市業(yè)水平;瘜W(xué)擬題 題型:單選題
如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線。下列說(shuō)法中正確的是( )
A. NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度
B. t1℃時(shí),KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%
C. 在溫度高于t2℃時(shí), KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定大于NaCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
D. t2℃時(shí)的NaCl溶液與KNO3溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B 【解析】A、比較物質(zhì)溶解度的大小要指明溫度,錯(cuò)誤;B、t1℃時(shí),KNO3的溶解度是20g,那么該溫度時(shí)它的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 16.7%,正確;C、由溶解度曲線可知在溫度高于t2℃時(shí),硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度,那么KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于NaCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),錯(cuò)誤;D、t2℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等,那么t2℃時(shí)的NaCl的飽和溶液與KNO3... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦夏天,實(shí)驗(yàn)員在實(shí)驗(yàn)室里配制了一瓶飽和的硝酸鉀溶液并密封放置,到了冬天發(fā)現(xiàn)瓶底有大量的晶體析出。這是因?yàn)?
A.溶液中溶劑質(zhì)量減小 B.變成了不飽和溶液
C.溫度下降,硝酸鉀溶解度減小 D.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增加
查看答案下列有關(guān)溶液的說(shuō)法符合實(shí)際的是 ( )
A.將澄清的飽和石灰水加熱,無(wú)白色渾濁出現(xiàn)
B.20℃時(shí)氯化鈉溶解度是36g,將30g氯化鈉放入50g水中充分?jǐn)嚢,得?0g溶液
C.硫酸溶液中存在的陽(yáng)離子全部是H+
D.溶液一定是無(wú)色透明的液體
查看答案水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一,下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是
A. 水是所有溶液中的溶劑
B. 水蒸發(fā)后,水分子間的間隔增大
C. 水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體,它們都是化學(xué)變化
D. 水電解生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水中含氫分子和氧分子
查看答案如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 升高溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液
C. 10℃時(shí),甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D. 甲中含有少量乙,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
查看答案下列物質(zhì)能使石蕊試液變成紅色的是 ( )
A. 氧氣 B. 氫氣 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州江都區(qū)邵樊片2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考(七校聯(lián)考)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化過(guò)程中主要發(fā)生物理變化的是
A. 石油分餾 B. 火藥爆炸 C. 糧食釀酒 D. 百煉成鋼
A 【解析】A、石油分餾是利用石油中各組分的沸點(diǎn)不同,進(jìn)行分餾,分餾的過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,正確;B、火藥爆炸是利用火藥與氧氣發(fā)生劇烈的氧化反應(yīng),屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤;C、糧食釀酒有新的物質(zhì)乙醇生成,屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤;D、百煉成鋼的過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤。故選A。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦下列一些行為和舉措,有利于改善空氣質(zhì)量的是
A. 燃放煙花爆竹 B. 大力發(fā)展火力發(fā)電
C. 露天焚燒垃圾 D. 提高電動(dòng)汽車的比例
查看答案過(guò)氧化鈣(CaO2)廣泛應(yīng)用于水產(chǎn)養(yǎng)殖、污水處理等領(lǐng)域,是優(yōu)良的供氧劑。
【資料】過(guò)氧化鈣(CaO2)常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。
【探究一】證明某種供氧劑的主要成分為過(guò)氧化鈣
(1)取一定量該供氧劑放置于試管中,向其中加水,再將帶火星的木條伸入試管口中,觀察到____,證明該供氧劑的主要成分為過(guò)氧化鈣。
(2)此供氧劑的保存方法是______。
(3)此供氧劑長(zhǎng)期暴露在空氣中,會(huì)變質(zhì)生成CaCO3。為檢驗(yàn)此供氧劑是否變質(zhì),可向其加入稀鹽酸,若觀察到有氣泡生成,則判斷此供氧劑已變質(zhì)。你是否認(rèn)同上述方案,理由___。
【探究二】此類供氧劑中過(guò)氧化鈣(CaO2)的含量測(cè)定
【方案一】通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生氧氣的體積,最終計(jì)算出供氧劑中過(guò)氧化鈣的含量。
(1)取一定質(zhì)量的供氧劑溶于水,按照?qǐng)D一裝置進(jìn)行裝配。充分反應(yīng)后,待量筒中液面不再變化,還要______,再讀出體積。
(2)為保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性,收集氣體的時(shí)機(jī)是___________。
a.導(dǎo)管口還沒有氣泡產(chǎn)生時(shí) b.導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出氣泡時(shí)
c.導(dǎo)管口冒出氣泡很多時(shí)
(3)用此裝置測(cè)得的含量會(huì)偏大,如果將發(fā)生裝置換成圖二中的裝置__________(填序號(hào))可以避免此誤差。
【方案二】把樣品中的過(guò)氧化鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,通過(guò)測(cè)定碳酸鈣沉淀的質(zhì)量,進(jìn)而求得過(guò)氧化鈣的質(zhì)量。具體流程如下圖:
(1)寫出供氧劑與水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________;
(2)滴加的Na2CO3溶液要過(guò)量的原因是 __________;
(3)洗滌沉淀的目的是 __________;
(4)檢驗(yàn)沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌液,滴加_____溶液,若無(wú)明顯現(xiàn)象,則表示已經(jīng)洗凈。
(5)若供氧劑的質(zhì)量m=5 g, 碳酸鈣質(zhì)量n=5 g,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算得出供氧劑中的過(guò)氧化鈣的含量。__________________(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)
(6)若CaCO3沉淀過(guò)濾后不洗滌,則過(guò)氧化鈣的含量將 ______ (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
(7)此方案排除所加試劑和操作的原因,測(cè)定的過(guò)氧化鈣含量也可能偏大,原因是___ 。
查看答案自來(lái)水廠常用氯氣殺菌消毒,用明礬、氯化鐵等凈化水。以硫鐵礦(主要成分是FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3·6H2O)的流程如圖:
(1)已知“焙燒”階段就是硫鐵礦的燃燒,生成物是Fe2O3和SO2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________________,硫鐵礦進(jìn)行燃燒前要將其粉碎,其目的是____________。
(2)大量排放出的SO2能形成_________,危害環(huán)境,可將含SO2的廢氣通入氨水中,氨水的pH______7,反應(yīng)后生成的亞硫酸銨[(NH4)2SO3]在農(nóng)業(yè)上可做__________肥。
(3)①流程中用30%鹽酸“酸溶”焙燒后的殘?jiān),寫出化學(xué)方程式_________;
②在“酸溶”時(shí)是否可以用硫酸代替鹽酸?________(填“可以”或“不可以”),原因是____;
③若在實(shí)驗(yàn)室欲用38%(密度為1.18 g/ml)的鹽酸配制30%的鹽酸,則需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、________、________等。
(4)實(shí)際上“焙燒”階段很難做到將硫鐵礦完全反應(yīng),因“酸溶”后的混合物中有FeCl2,將其在“氧化”階段與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成FeCl3,寫出化學(xué)方程式__________________。
查看答案請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列有關(guān)問(wèn)題(K、K1、K2、K3為止水夾):
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:I_____、II______.
(2)欲用過(guò)氧化氫溶液制氧氣,可選用_____發(fā)生裝置(填“A”或“B”),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(3)將C和D裝置相連接能制備CO2并驗(yàn)證CO2的性質(zhì).連接C和D裝置,關(guān)閉K2,打開K、K1、K3,用試管①收集CO2,此收集方法說(shuō)明_____。石蕊試液最終呈_____色,使石蕊試液變色的微粒符號(hào)是______。
(4)關(guān)閉K3,打開K1、K2,燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
查看答案化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。
(1)①香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì),不吸煙的人能聞到煙味的原因是____________;
②隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災(zāi),原因是(選填以下字母)_____________。
A.提供可燃物 B.提供氧氣 C.使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)
(2)銅常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠溆辛己玫腳_________性;
(3)日常生活中,常用__________的方法降低水的硬度;
(4)用洗沽精除去餐具上的油污是因?yàn)橄垂辆谒袑?duì)油污具有______作用;
(5)防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的______作用;
(6)用過(guò)的鐵鍋保護(hù)不當(dāng)很容易生銹,鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與______和_____發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)變化。說(shuō)出一種防止鐵鍋生銹的方法____________________________________。
查看答案 試題屬性查看答案和解析>>
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