【題目】生活中的下列做法合理的是

A.夜晚發(fā)現(xiàn)家中燃氣泄漏,要立即開燈查找

B.用明礬凈水可以降低水的硬度

C.炒菜時,鍋底出現(xiàn)黑色物質,可將灶具的進風口調(diào)大

D.高層樓房著火時,要盡快乘電梯逃生

【答案】C

【解析】

A.燃氣屬于可燃性氣體,與空氣的混合氣體,遇電火花可能會發(fā)生爆炸,所以夜間發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄露,不能立即開燈,應該立即關閉閥門并開窗通風,故錯誤;

B、明礬凈水,能將雜質進行吸附,使雜質沉降,不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物,不能降低水的硬度,故錯誤;

C、炒菜時,燃氣的火焰呈黃色,鍋底出現(xiàn)黑色物質,是因為氧氣不足,此時可將灶具的進風口調(diào)大,加大氧氣輸入量,故正確;

D、樓房著火時,不能乘電梯撤離,故錯誤;

故選:C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質,按混合物、單質順序排列的是( )

A.海水、生鐵

B.冰水、水銀

C.食醋、黃銅

D.石油、金剛石

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于空氣及其成分的說法中,錯誤的是

A.氧氣主要來源于植物的光合作用

B.液態(tài)氧可用作火箭助燃劑

C.氮氣可用來保存糧食、水果

D.燃放煙花爆竹不會污染空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質燃燒現(xiàn)象的描述錯誤的是

A.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

B.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

C.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵固體

D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是 ( )

A. 用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀制取較多量的氧氣時,不宜選擇氯酸鉀

B. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質量增加

C. 反應時間較長的是高錳酸鉀

D. 同時開始加熱,先收集到氧氣的是高錳酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了測定實驗室制取氧氣所用雙氧水的質量分數(shù),小明做了以下實驗(實驗中不考慮反應放熱導致的水分蒸發(fā)):

求:
(1)生成氧氣質量為克.
(2)實驗中所用雙氧水的質量分數(shù)為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】炭雕是一種集觀賞、凈化空氣于一體的工藝品,其主要成分是木炭。下列說法錯誤的是

A.炭雕作為藝術品可以長久保存

B.炭雕能吸附室內(nèi)微量的有害氣體

C.擺放炭雕必須遠離火種

D.水能溶解掉炭雕,所以不能經(jīng)常用濕抹布擦拭,以免炭雕消失

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述中正確的是

A.質子數(shù)相同的兩種粒子其核外電子數(shù)一定相等

B.飽和溶液降低溫度一定會析出晶體

C.組成元素相同的物質化學性質一定相同

D.化學反應中一定有能量的變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】多彩的,多姿的生活,讓我們一起走進的世界。

(1)填寫有關含碳物質的對應特性。①金剛石切割玻璃_____________ ②石墨作電極____________③活性炭凈水______________

(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災,下列說法正確的有____________(填標號)。A.液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料 B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣 C.液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱,降低了可燃物的著火點

(3)過多的二氧化碳加劇了溫室效應,寫出一條減少二氧化碳排放的建議__________________。

(4)煤燃燒時排放出 _______溶于雨水會形成酸雨。將石油加熱煉制,利用石油中各成分的________不同,將它們分離,可得到的產(chǎn)品之一是_______________

(5)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒的化學方程式為_____________________。

(6)目前,人類以化石燃料為主要能源。化石燃料有煤、___________和天然氣,它們都屬于__________(可再生不可再生”)能源?茖W家已發(fā)現(xiàn)海底埋藏的新能源是________________

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