【題目】如圖所示,a是純凈物且為氣態(tài),b中黑色粉末為氧化銅、炭粉中的一種或兩種。試根據(jù)裝置圖回答問(wèn)題:(提示:白色硫酸銅粉末遇水變藍(lán))

1)若a為二氧化碳?xì)怏w,在c處無(wú)變化, d的出口處有可燃性氣體導(dǎo)出,則b中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

2)若b中黑色粉末為氧化銅,實(shí)驗(yàn)中黑色粉末變?yōu)榧t色,c處無(wú)變化,則a________,d中的現(xiàn)象為___________

3)若c中的白色物質(zhì)變?yōu)樗{(lán)色,d中出現(xiàn)渾濁,則a________,黑色粉末為________。

【答案】 CO 澄清石灰水變渾濁 氫氣 氧化銅和炭粉

【解析】

(1)a為二氧化碳?xì)怏w,在c處無(wú)變化, d的出口處有可燃性氣體導(dǎo)出,則說(shuō)明b處是C,因此是二氧化碳和碳反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳,化學(xué)方程式為:。

2)若b中黑色粉末為氧化銅,實(shí)驗(yàn)中黑色粉末變?yōu)榧t色,c處無(wú)變化,說(shuō)明沒(méi)有產(chǎn)生水,因此a處還原性氣體為CO,一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生能夠使澄清石灰水變渾濁的氣體,化學(xué)方程式為:,d中現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。

(3)若c中的白色物質(zhì)變?yōu)樗{(lán)色,d中出現(xiàn)渾濁,說(shuō)明產(chǎn)生了水和二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則可知a處為氫氣,黑色粉末中既有氧化銅又有炭粉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】見(jiàn)著知微,見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法。

1)從宏觀知微觀

50 mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為_____

②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?/span>,X 分子中一定含有的原子是_____(填符號(hào))。

2)從微觀知宏觀

①上述微粒中的陽(yáng)離子是_____(填離子符號(hào))

②微粒 A、B、D、E ,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____(填編號(hào),下同),1微粒中屬于同一種元素的是_____

③圖2中分子對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2.3g某物質(zhì),在足量氧氣里完全燃燒,生成4.4gCO22.7gH2O。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.該物質(zhì)中一定含有C、H、O三種元素

B.該物質(zhì)的分子中CH原子的個(gè)數(shù)比為25

C.該物質(zhì)中C、H元素的質(zhì)量比為123

D.該反應(yīng)中CO2H2O的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為23

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣。

①寫出儀器A的名稱:___________________。

②除用排水法,甲同學(xué)還可選擇______________________

③實(shí)驗(yàn)前,甲同學(xué)先向儀器A中加入水,然后將導(dǎo)管放入水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實(shí)驗(yàn)操作的目的是______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是氧元素、鋁元素在周期表中的位置示意圖,以及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

回答下列問(wèn)題:

1)鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量是______,上圖中屬于氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖的是_____;

2)氧元素的原子序數(shù)為_______,屬于鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖是______;

3)在C、DE、F四個(gè)粒子結(jié)構(gòu)示意圖所代表的粒子化學(xué)性質(zhì)有相似性的一組是________;

4AB兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是

A.物質(zhì)只能由分子構(gòu)成B.相同原子可能構(gòu)成不同的分子

C.分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量D.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題。

裝置一 裝置二

(1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

9mL

(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同, (裝置一裝置二)更合理,理由是 。

(3)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏小(氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21),可能的原因有哪些?(列舉兩條) ; 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某鈣片的標(biāo)簽如圖所示,此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素.

1)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此標(biāo)簽中的含鈣量是否錯(cuò)誤_____

2)為測(cè)定其真實(shí)的含鈣量,小東每次取10片鈣片放入已稱量的含足量稀鹽酸的燒杯中,充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物的總質(zhì)量小東做了三次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:

物質(zhì)的質(zhì)量

第一次

第二次

第三次

平均值

反應(yīng)前:燒杯+鹽酸

22g

22g

22g

22g

10片鈣片

8g

8g

8g

8g

反應(yīng)后:燒杯十剩余物

26.7g

26.5g

26.9g

26.7g

①列式計(jì)算每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量_____

②請(qǐng)列式計(jì)算每片此鈣片的含鈣量,并建議廠家如何改標(biāo)簽_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一袋凈重50kg的碳酸氫銨化肥(雜質(zhì)中不含氮元素),為測(cè)定氮元素和碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該化肥樣品20.0g,加熱至完全分解,共收集到氨3.4g。下列說(shuō)法正確的是()

A.該化肥的氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.7%

B.該化肥的碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98.75%

C.該袋化肥中含氮元素8.86kg

D.20kg硝酸銨(NH4NO3)和這袋化肥中的氮元素含量相當(dāng)

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