【題目】某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣。
①寫出儀器A的名稱:___________________。
②除用排水法,甲同學(xué)還可選擇______________________。
③實(shí)驗(yàn)前,甲同學(xué)先向儀器A中加入水,然后將導(dǎo)管放入水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實(shí)驗(yàn)操作的目的是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F均為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A為暗紫色固體,D為無色氣體,E是一種非金屬固體單質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。反應(yīng)條件已略去請(qǐng)回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式是_____。
(2)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)E的顏色為_____色,的化學(xué)方程式是_____,反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下列物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式填空:
①食鹽 ②熟石灰 ③稀鹽酸 ④氫氧化鋁
(1)工業(yè)上通常用來除鐵銹的是_________________;
(2)醫(yī)療上可用于治療胃酸過多的是_________________;
(3)農(nóng)業(yè)上可用來改良酸性土壤的是_________________;
(4)日常生活中一種重要的調(diào)味品是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為證明人體呼出氣體中的CO2含量明顯高于空氣中的CO2含量,采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是
A. 瓶1和瓶2中所裝試劑均為澄清石灰水
B. 吸氣時(shí),應(yīng)將A打開、B關(guān)閉,呼氣時(shí),則相反
C. 呼氣時(shí),瓶2長(zhǎng)導(dǎo)管內(nèi)液面上升
D. 通過瓶1和瓶2中的不同現(xiàn)象,推斷人體呼出氣體中的CO2含量明顯高于空氣中的CO2含量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(一)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器。請(qǐng)根據(jù)要求填空:
(1)寫出圖中字母所標(biāo)示的儀器名稱③________④________⑤________;
(2)小娟同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣,應(yīng)選擇上圖中的儀器除①、④、⑤、⑧外還需要(填序號(hào))______。其化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為________;①裝置的試管口要略向下傾斜目的是_______,還需在①裝置口增加_________才可連接膠塞。
(3)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定一定質(zhì)量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用下圖裝置________(填編號(hào))來收集并測(cè)量氧氣體積。在實(shí)驗(yàn)過程中小希待有均勻連續(xù)氣泡開始收集氧氣,最終測(cè)定氧氣體積會(huì)_________(填“偏大”、“偏小”、“不變”),在實(shí)驗(yàn)過程中小鈺俯視讀數(shù),最終測(cè)定氧氣體積會(huì)_________(填“偏大”、“偏小”、“不變”)。
(二)用如圖所示裝置電解水,請(qǐng)回答下列問題。
(1)發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_________。下列有關(guān)描述不正確的是________(填序號(hào))。
①管B內(nèi)收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺
②管A與管B內(nèi)收集到的質(zhì)量比約為2:1
③在水中加入氫氧化鈉溶液以增強(qiáng)導(dǎo)電性
④實(shí)驗(yàn)時(shí),管A管B內(nèi)液面下降,管C內(nèi)液面會(huì)上升
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集一試管管B內(nèi)的氣體,用拇指堵住試管口,靠近火焰,移開拇指點(diǎn)火,聽到很小的聲音,則該氫氣_________(填“較純”或“不純”)。
(3)只根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能得出的結(jié)論有_______(填序號(hào))。
①水由氫元素和氧元素組成 ②水由氫氣和氧氣組成
③水有水分子構(gòu)成 ④一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語表示:
(1) 2個(gè)氫原子_______________;
(2) 3個(gè)五氧化二磷分子_____________;
(3) 4個(gè)氮分子_______________;
(4) 5個(gè)碳酸根離子_________________;
(5)赤鐵礦___________;
(6)干冰_______________;
(7)沼氣_________;
(8)大理石 ________________;
(9)磁鐵礦 _____________________;
(10)食鹽_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a是純凈物且為氣態(tài),b中黑色粉末為氧化銅、炭粉中的一種或兩種。試根據(jù)裝置圖回答問題:(提示:白色硫酸銅粉末遇水變藍(lán))
(1)若a為二氧化碳?xì)怏w,在c處無變化, d的出口處有可燃性氣體導(dǎo)出,則b中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(2)若b中黑色粉末為氧化銅,實(shí)驗(yàn)中黑色粉末變?yōu)榧t色,c處無變化,則a為________,d中的現(xiàn)象為___________。
(3)若c中的白色物質(zhì)變?yōu)樗{(lán)色,d中出現(xiàn)渾濁,則a為________,黑色粉末為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水和溶液在生產(chǎn)生活中有著重要意義.請(qǐng)回答以下問題:
(1)飲用硬度過大的水不利于健康,生活中常用_____的方法來降低水的硬度.
(2)當(dāng)衣服上粘有油脂時(shí),可以用洗衣粉除去,其去污原理是_____.
(3)“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”中的“酒”是_____(填“純凈物”或“混合物”“該酒”中的溶劑為_____.
(4)請(qǐng)你列舉一條生活中節(jié)約用水的具體做法_________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣隨時(shí)間的變化關(guān)系圖,其中正確的是(橫軸表示反應(yīng)時(shí)間,縱軸表示生成氧氣的質(zhì)量)( )
A.B.
C.D.
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