分析 本題考查二氧化碳的制取和性質(zhì),圖A為二氧化碳的實驗室制取裝置,實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;實驗前必須先檢驗裝置的氣密性.圖B裝有紫色石蕊試液是檢驗二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸的裝置,生成的碳酸顯酸性能使紫色石蕊試液變紅,反應(yīng)原理為CO2+H2O=H2CO3.圖C中裝有澄清的石灰水,是用來檢驗二氧化碳的,因為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;但是沒有看見明顯的渾濁現(xiàn)象,原因是制二氧化碳所用鹽酸濃度過大,導(dǎo)致二氧化碳中混有揮發(fā)出來的氯化氫氣體遇水生成鹽酸;因此,圖D中的硝酸銀溶液會變渾濁,反應(yīng)原理為:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3.
解答 解:圖A為二氧化碳的實驗室制取裝置,實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;實驗前必須先檢驗裝置的氣密性;紫色石蕊試液變成紅色,是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3;D裝置中有白色沉淀出現(xiàn),原因是氯化氫氣體遇水生成鹽酸,鹽酸與硝酸銀反應(yīng)造成的;另外,氯化氫氣體遇水生成鹽酸能使紫色石蕊試液變紅.鹽酸中揮發(fā)出來的氯化氫氣體能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,除去中二氧化碳中混有的氯化氫氣體,此時二氧化碳通入石灰水中生成了碳酸鈣白色沉淀.
故答案為:(1)①a:分液漏斗b:錐形瓶;②檢查裝置的氣密性;③CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)①CO2+H2O=H2CO3②HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
(3)①制二氧化碳所用鹽酸濃度過大,導(dǎo)致二氧化碳中混有揮發(fā)出來的氯化氫氣體,因此石灰水不變渾濁;
②CO2氣體中混有的氯化氫溶于水形成鹽酸,也會使紫色石蕊試液變紅;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
點評 此題考查了二氧化碳的實驗室制法的反應(yīng)原理、反應(yīng)裝置、注意事項以及二氧化碳的性質(zhì)、除雜質(zhì)等知識.解題時注意弄清實驗的思路,重視創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
地區(qū) | ①高家花園大橋 | ②沙坪壩區(qū)小龍坎 | ③長壽化工工業(yè)園 | ④渝北區(qū)中央公園 |
首要污染物 | 可吸入顆粒物 | 可吸入顆粒物 | 二氧化硫 | / |
空氣質(zhì)量級別 | Ⅲ | Ⅱ | Ⅳ | Ⅰ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都含有碳元素 | B. | 燃燒后都會放出熱量 | ||
C. | 都是可再生能源 | D. | 都是重要的化工原料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的運動狀態(tài) | B. | 物質(zhì)的變化與性質(zhì) | ||
C. | 物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu) | D. | 物質(zhì)的用途與制取 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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